30狼学案
狼学案教师寄语对恶势力应丢掉幻想敢于斗争最后取得胜利学习目标1掌握顾苫蔽洞等文言字词疏通文意复述故事2熟读背诵课文3领悟文章深刻的寓意基础知识1解释下列句中加点的字缀行甚远一狼仍从1编写人望佳姗审核人潘林荣3030狼狼导学案导学案教学目标1理解积累文中词语的意义和用法2生动形象地复述故事情节领悟课文
30狼学案Tag内容描述:<p>1、狼 学案 教师寄语 对恶势力应丢掉幻想 敢于斗争 最后取得胜利 学习目标 1 掌握 顾 苫蔽 洞 等文言字词 疏通文意 复述故事 2 熟读背诵课文 3 领悟文章深刻的寓意 基础知识 1 解释下列句中加点的字 缀行甚远 一狼仍从。</p><p>2、1 编写人 望佳姗 审核人 潘林荣 3030 狼狼 导学案导学案 教学目标 1 理解 积累文中词语的意义和用法 2 生动形象地复述故事情节 领悟课文意味深长的寓意及其现实意义 培养阅读文 言文的能力 3 揣摩语言 体会文章的情味 学习本文语言简练生动 在记事基础上发表议论的 写法 教学重点 了解有关蒲松龄和 聊斋志异 的文学常识 熟读课文 疏通文意 教学难点 借助注释理解重点文言词语的含义和用法。</p><p>3、30 狼 班级 姓名 学号 一 明确学习目标 1 培养阅读文言的能力 掌握课文中一些重点实词的含义和用法 准确形象复述课文内容 2 理解课文寓意及其意义 二 自主预习 1 给加点字注音或根据拼音写汉字 缀行 zhu 大窘 ji n。</p><p>4、白芬子中学 学案导学 精讲多练 第20课 狼 导学案 设计者 潘有吉2016年11月19日 学习目标 读通 读懂课文 体会本文语言的简洁传神 积累文言词语 顾 暴 盖 止 了解 之 等词的不同含义 理解文言词语活用的知识和古代文学常识 了解故事旨意 把握文章善于识破狼一样的伎俩 除恶务尽的思想意义 自主学习 1 写出下列汉字的拼音 记住每个字的书写要点 窘 眈 瞑 寐 黠 倚 缀 尻 vb 苫。</p><p>5、30 狼 精彩开篇词 昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼 由于他过分仁慈 险些丧命 幸亏农夫的帮助 才转危为安 今日屠夫又遇见了中山狼的后代 屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训 或又重蹈旧辙 狼也许变善良了 学习目标。</p><p>6、白芬子中学“学案导学 精讲多练”第20课狼导学案设计者:潘有吉2016年11月19日【学习目标】读通、读懂课文,体会本文语言的简洁传神;积累文言词语:顾、暴、盖、止。了解“之”等词的不同含义,理解文言词语活用的知识和古代文学常识。了解故事旨意,把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。 【自主学习】 1、写出下列汉字的拼音,记住每个字。</p><p>7、30狼 教学目的 1 掌握生字生词 2 学习记叙的顺序和结构 3 理解文章的内容和中心意思 教学设想 本文篇幅较短 内容并不难懂 但字词 句式难点很多 语言障碍较大 故教学时重点应放在字词句的串讲上 但字词句的解决一点也。</p><p>8、人教版语文七年级下册第六单元 30 狼 第二课时 授课时间 2016 06 07 授课班级 77班 授课类型 一师一优课评选 执教者 田东县作登乡大板希望学校 黄美琴 教学目标 1 理清故事情节 体会其中蕴含的道理 2 理解 狼 表面看。</p><p>9、清】,狼,第二课时,执教者 黄美琴,谁 知道有关狼的故事?,狼和小羊,东郭先生和狼,喜洋洋与灰太狼,小红帽,关于狼的成语,你知道的有多少?,狼心狗肺、狼子野心、引狼入室 狼狈为奸、狼吞虎咽、鬼哭狼嚎,谚语:,舍不得孩子,套不着狼,狼披羊皮还是狼,狼行千里吃人,狗到天边吃屎。,歇后语:,狼吃东郭,恩将仇报,狼头上长角,装洋羊,撵走了狐狸住上了狼,一伙更比一伙凶,世人心目中狼的本性,残忍,狡猾,凶。</p><p>10、启明中学高效课堂 七年级语文 学科导学案 ( 比一比看谁表现最好!拼一拼力争人人过关)班 级: 姓名: 日期: 课题: 编 号: 小组: 评价: 编制人徐宁:审核人:伊国玉学习目标:1 整体感知课文内容,体会文章表达的思想感情。 2 学习文章叙事结构严谨、首尾呼应的组材方法。 3 体会文章细节描写和对比手法的运用。 4 培养学生概括文章内容、理解句子深层含义的能力使用说明:1阅读课文,结合资料,先小组学习再小组合作探究。2组内讨论展示内容和展示方案。知识链接:蒲松龄(1640-1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。</p><p>11、狼,蒲松龄,教育目标,1,正确流畅地阅读文本;2、积累文言文单词,理解单词的意义和多种用法,翻译文本;3、了解狼和屠夫的形象,把握骑士的主题。预览后,1,理解作者,作品介绍。2、查看有关“狼”的资料,阅读有关“狼”的作品。3、积累单词。(通加语,一词多元性,词类使用)4,试着用课堂下的注释翻译课文。这篇文章怎么写狼的狡猾?屠宰场的机智在哪里出现?作者对这件事有什么议论吗?这个故事给我们什么启示?看。</p><p>12、蒲松龄 狼 狼有合群的习性 在冰雪荒凉的原野里 集群的饿狼是很可怕的 不仅袭击家畜 有时还会伤人 深夜里的狼嚎声是最凄切可怖的了 光 鬼哭狼嚎 这几个字 看起来就令人毛骨悚然 狼似乎成了 恐怖 残忍 狡黠 的象征 和。</p><p>13、狼学案教师寄语:对恶势力应丢掉幻想,敢于斗争,最后取得胜利。学习目标:1掌握“顾、苫蔽、洞”等文言字词,疏通文意,复述故事。2熟读背诵课文。3领悟文章深刻的寓意。基础知识:1、解释下列句中加点的字缀行甚远( ) 一狼仍从( )屠大窘( ) 顾野有麦场(。</p><p>14、4 城关中学三分校七年级电子教案 狼 设计人 廖鹏 审核人 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 积累文言词语 理解词语的含义和多种用法 并能翻译课文 3 体会狼与屠户的形象 把握文章主旨 教学重点 1 积累相关的文言词汇 2 理解古今异义 词类活用等古汉语现象 教学难点 理解文章的主旨 狼 表面看是写狼 实际上是写像狼一样的人 课时安排 二课时 教学步骤 第一课时 1 自学目标 1 正确 流利。</p>