辽宁省鞍山市七级生物下册

辽宁省鞍山市七级生物下册Tag内容描述：<p>1、第八章 第三节 人体概述 第4课时 知识目标 举例说出组成人体的主要系统 功能及其组成器官 知道人体长高的原因 能力目标 分析说明人体是一个统一的整体 通过实验分析骨的成分与特性之间的关系 情感目标 树立人体结构。</p><p>2、第十一章 第一节 人体泌尿系统的组成 第21课时 知识目标 1 说出泌尿系统的组成和各部分功能 2 描述肾的结构和特点 肾单位的结构和功能 能力目标 通过对肾脏实物的观察 提高观察能力 情感目标 通过实验培养实事求是。</p><p>3、第九章 第二节 人体的消化与吸收1 第8课时 知识目标 描述人体消化道的组成及相关器官的特点 能力目标 培养观察能力 归纳 总结能力 情感目标 结构与功能相适应的生物学观点 热爱生命的价值观和养成饮食习惯的饮食观。</p><p>4、第九章 第三节 膳食指南和食品安全 第11课时 知识目标 列举适合中学生的膳食指南建议 关注合理膳食和食品指南 能力目标 能在协调中将信息进行初步处理 尝试提出一份营养合理的食谱 情感目标 增强关注合理膳食及食品。</p><p>5、第九章 第一节 人体需要的主要营养物质 第7课时 知识目标 说出食物中所含有的人体需要的主要营养成分及作用 能力目标 探究食物中的营养成分 培养学生的实验能力 情感目标 引导学生关注自身成长与健康 养成科学饮食。</p><p>6、第十章 第二节 人体的血液循环1 第15课时 知识目标 1 区分动脉 静脉 毛细血管的结构与功能 2 描述心脏的结构特点和功能 能力目标 1 通过观察 解剖心脏 形成相应的观察能力 培养实验能力 2 观察小鱼尾鳍血流情况 尝。</p><p>7、第十章 第五节 人体能量的供给 第19课时 知识目标 1 说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解 2 说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性 能力目标 学会测量自己和他人的体温 情感目标 结构与。</p><p>8、第十一章 第二节 人体废物的排出 第22课时 知识目标 1 概述尿液的形成和排出过程 2 描述人体的其他排泄途径及其主要排泄物 能力目标 通过资料分析活动 提高根据实验数据进行科学推测的能力 情感目标 关注人体排出废。</p><p>9、第九章 第二节 人体的消化和吸收3 第10课时 知识目标 概述食物的消化和营养物质的吸收过程 能力目标 通过观察消化系统的挂图或模型 养成相应的观察能力 形成合作的意识 知识归纳和总结能力 情感目标 结构与功能相适。</p><p>10、第十章 第二节 人体的血液循环2 第16课时 知识目标 1 了解人的正常血压和脉搏 认识高血压和低血压对人体产生的影响 以及影响脉搏的因素 2 观察小鱼尾鳍血液流动探究活动 能够分析血液循环的途径 说明体循环和肺循环。</p><p>11、第十章 第四节 人体内的气体交换 第18课时 知识目标 尝试探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化 能力目标 学会探究人体呼吸时二氧化碳体积分数 情感目标 培养结构与功能相适应的生物学观点 重 难点 知道肺泡内的气。</p><p>12、第十章 第一节 血液和血型1 第13课时 知识目标 说出血液的组成和功能 能力目标 通过观察血液分层演示实验说出血液组成 使用显微镜观察人血液永久涂片 学会解读血常规化验单 说出各项化验数据与诊断疾病的关系 情感目。</p><p>13、第九章 第二节 人体的消化和吸收2 第9课时 知识目标 描述人体主要消化腺作用 运用实验探究馒头在口腔中的变化 并得出合理结论 能力目标 通过实验养成观察 思维能力 形成合作的意识 知识归纳和总结能力 情感目标 结。</p><p>14、第十章 第三节 人体和外界环境的气体交换 第17课时 知识目标 1 描述人体呼吸系统的组成 2 概述人体呼吸道和肺的结构与功能相适应的特点 能力目标 能从人体的结构组成和各系统的功能上分析说明人体是一个统一的整体。</p><p>15、第十二章 第二节 人体的神经调节2 第26课时 知识目标 1 概述反射和反射的类型 说明条件反射的形成过程 2 说出人体条件反射的特征 能力目标 通过实验探究等活动 进一步提高与他人合作交往的能力及科学探究的能力 情。</p><p>16、第十章 第一节 血液和血型2 第14课时 知识目标 1 说出ABO血型的类型和血型的鉴定过程 2 列举说出无偿献血的有关知识 能力目标 理解血型和输血的关系 情感目标 认同我国的无偿献血制度 形成珍爱生命 关心他人的情感。</p><p>17、第十二章 第一节 人体的激素调节 第24课时 知识目标 1 说出人体的主要内分泌腺 2 举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调时对人体的影响 能力目标 通过糖尿病的危害及发病率的调查分析 学习运用所学知识去解决。</p><p>18、第十二章 第三节 人体感知信息1 第27课时 知识目标 1 概述眼的基本结构和功能 2 概述视觉形成的过程 能力目标 通过探究活动提高与他人合作的能力 情感目标 在小组谈论交流中培养合作意识和严谨求实的科学态度 重 难。</p><p>19、第十二章 第三节 人体感知信息2 第28课时 知识目标 1 耳的基本结构和听觉形成的过程2 养成良好的用耳习惯3 皮肤的感觉功能 能力目标 通过探究活动提高与他人合作的能力 情感目标 在小组谈论交流中培养合作意识和严谨求实的科学态度 重 难点 重点 耳的基本结构和听觉形成的过程 难点 养成良好的用耳习惯 课堂设计 一 情景导入 春天是一个美丽的季节 每天早上我们从家里来到学校 途中会欣赏到许多的。</p><p>20、第十二章 第二节 人体的神经调节1 第25课时 知识目标 1 描述神经元的结构和功能 2 描述脊髓和脑的基本结构和功能 能力目标 通过实验探究等活动 进一步提高与他人合作交往的能力及科学探究的能力 情感目标 在小组谈论交流中培养合作意识和严谨求实的科学态度 重 难点 重点 描述神经系统的组成及神经元的形态结构特征 难点 神经系统的结构 条件反射的类型 课堂设计 一 情景导入 大家都看过足球比赛。</p>