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第九章 第二节 人体的消化和吸收2 第9课时知识目标描述人体主要消化腺作用;运用实验探究馒头在口腔中的变化,并得出合理结论。能力目标通过实验养成观察、思维能力。形成合作的意识、知识归纳和总结能力。情感目标结构与功能相适应的生物学观点;引导学生关注自身成长与健康。重、难点重点:主要消化腺的作用。【课堂设计】一、情景导入:为什么我们吃馒头、米饭越嚼越甜?馒头的成分发生了什么变化呢?为什么?二、教学内容:知识点一:人体主要的消化腺1.消化腺主要包括 、 、 、 、 等。唾液腺分泌唾液中含有 能促进 (无甜味)分解成麦芽糖(有甜味);胃腺分泌的胃液中含有 ;胰液和肠液中含有多种分解 、 和 的酶;肝是 的消化腺,分泌的胆汁 消化酶,却能使脂肪 成 。2.消化腺的作用是分泌 ,消化液中含有 ,酶是有 产生的、具有 的一类有机物,也称为 。在一定的条件下,消化酶的作用像“剪刀”一样,可将大分子物质 为简单的小分子物质。知识点二:消化的方式1.物理性消化:口腔内牙齿的 与舌的 、胃与肠的 等。2.化学性消化:在 的作用下,食物被逐步分解成 的过程。探究实验:食物在口腔内的化学性消化提出问题:在口腔内,唾液对淀粉有消化作用吗?做出假设: 。实验:分组淀粉糊清水唾液滴加碘液颜色变化试管12ml2滴试管22ml2滴结论: 。【教学反思】【随堂练习】1.位于消化道内的消化腺有( )a.唾液腺、胃腺 b.胃腺、肠腺 c.胰腺、肠腺 d.胰腺、胃腺2.下列中哪项不是物理性消化( ) a.牙齿咀嚼 b.舌的搅拌 c.胃肠蠕动 d.唾液淀粉酶对淀粉的消化 3.下列对肝脏的叙述,错误的是( )a.能够分泌胆汁 b.位于腹腔的右上部 c.是产生消化酶最多的器官 d.是人体最大的消化腺4.下列液体中不含消化酶的是( )a.胃液 b.胆汁 c.胰液 d.肠液 5. 人体最大的消化腺是 ( )a.胰腺 b.肠腺 c.肝脏 d.胃腺 6.在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自( ) 1 唾液腺 2 胃腺 3 肝脏 4 肠腺 5 胰腺 a.1 2 4 b.2 4 5 c.3 4 5 d.1 3 5 7. 下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是( )a.唾液和胃液 b.肠液和胰液 c.胆汁和胰液 d.胃液和肠液8.消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的?( )唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 a. b. c d.9. 患肝炎的病人,下列哪一消化过程受到影响( )a.淀粉麦芽糖 b.蛋白质氨基酸 c.脂肪脂肪微粒 d.脂肪微粒甘油和脂肪酸10.当体内胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种食物的消化?( )a.豆腐 b.米饭 c.肥肉 d.瘦肉11.某兴趣小组为探究馒头的消化,设计的实验方案如表,请完成下列问题:试 管馒头碎屑或块唾液有无是否搅拌温度加入碘液1号适量碎屑2ml唾液搅拌372滴2号适量碎屑2ml清水搅拌373号适量馒头块2ml唾液a374号适量碎屑2ml唾液搅拌05号适量碎屑2ml唾液搅拌100(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是 。(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 试管进行实验,那么a处的处理方法是 ;观察到3号试管的实验现象是 (填“变蓝”或“不变蓝”)。(3)5只试管
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