羚羊木雕课件

羚羊木雕课件Tag内容描述：<p>1、羚羊木雕,张之路,贵阳市第十九中学 李华炜,读一读、写一写,Zun png zhng y shch lin ji hn zhn 攥 怦怦 仗义 树杈 脸颊 寒战 zzuzhzhng bkkngj xngyngbl 自 作 主 张 不 可 抗 拒 形 影 不 离,默读课文、了解主要内容,羚羊木雕讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚样木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得两者头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。,分角色朗读,1、我 2、妈妈 3、爸爸 4、奶奶 5、万芳 6、万芳的妈妈,复述课文、感知课文构思的精妙。</p><p>2、朋 友 地 久 天 长,爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。” 希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。” 斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富”。,羚羊木雕,张之路,4/13/2019,羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。,4/13/2019,抹,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn寒战,chn。</p><p>3、羚羊木雕,制作：王海涛,速读要求： 1、一目十行，整体辨认； 2、记住主要内容。,比一比，看一看，谁的反应快!,抢答题,工艺,人物,作用,事件,我俩,万芳妈,奶奶,父母,不是,1、课文是介绍“羚羊木 雕”这件工艺品的吗？,线索,2、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？,3、课文写了哪几个人物？,奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈,为“我”换了破裤子,4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙？插叙？倒叙？,插叙,羚羊木雕,5、“我”用（ ）和万芳的（ ）交换以示友谊。语文老师管我俩叫（ ）,小藏刀,合而为一,6、对。</p><p>4、羚羊木雕张之路,教学目标1、理解文章的中心思想。2、理解作者的写作意图，分析日常生活中我们遇到类似事情该如何处理。3、学会分析记叙文的构架与思路,一、默读课文。进行课文复述：,本文题目是：羚羊木雕2.本文作者是：张之路3.本文选自：东方少年,4.文中说的羚羊是什么？,5.我为何把“羚羊”送万芳？,用黑色硬木雕成的工艺品。爸爸从非洲回来送给我的。,因为万芳与“我”是形影不离的好朋友。,6.“我。</p><p>5、羚羊木雕,张之路,读准字音,怦怦,树杈,攥,逮捕,寒颤,逮着玩,颤抖,png,ch,zun,di,di,zhn,chn,反悔,抹,m,hu,”,分角色朗读,朗读要求: 读准语气、语调。,妈妈：那只羚羊哪儿去了？（突然） 我：爸爸不是说给我了吗？（小声地） 妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？ 我：我把它收起来了。 妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话 是不是拿出去卖啦？（十分严厉） 我：没有卖我送人了。（声音发抖） 妈妈：送给谁了？告诉我。 我：送给万芳了，她是我最好的朋友。 妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能随便送人呢？ 要不我和。</p><p>6、羚羊木雕,山西临县湫水中学 郭建平制作,同学们，这里有两样东西：一样是一堆金钱，一样是几个穷朋友。假如让你选择其中一样，你会选择哪一样呢? （穷朋友）为什么这样选择?（朋友珍贵，友情珍贵。友情是用金钱换不来的） 没有人认为金钱贵重，金钱万能吗?(摇头) 的确。世界上最珍贵的东西就是友情。爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”然而，在现实生活中，有不少人重钱轻情义。</p><p>7、羚羊木雕,张之路,霹雳贝贝,疯狂的兔子,张之路，是我国八九十年代以来国内最有影响的少儿小说作家之一。中国儿童电影制片厂编剧。短篇小说集、等作品曾获：中国图书奖一等奖、宋庆龄文学奖、全国优秀儿童文学奖、冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖、国际青少年读物联盟优秀作家奖.国际安徒生奖提名。 编导的电影有：,张之路,魔表,羚羊木雕鉴赏,羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体，用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的全世界都享有盛誉的工艺品，其文化、艺术价值很高。非洲很多国家元首出访或欢迎来访的客人大多喜欢赠送。</p><p>8、斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”,西塞图说：“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”,羚羊木雕,张之路,羚羊木雕是非洲艺术家以羚羊为形体用一种黑木雕刻成的工艺品。非洲木雕是非洲大陆具有代表性的、全世界都享有盛誉的工艺品，其文化艺术价值很高。非洲很多国家元首出访，或欢迎来访的客人大多喜欢赠送木雕。这里作者把羚羊木雕用来作为文章的标题，说明本文的内容与它有着很直接的关系。,题目解说,作者简介,张之路，1945年生于北京，现为中国电影集团策划部编审、一级编剧，国。</p><p>9、和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。 德莱赛,家,常识,羚羊木雕,张之路,吉水四中：黄招娣,快速浏览,比一比,抢答题,看谁的反应快!,1、课文是介绍“羚羊木雕”这件工艺品的吗？,不是,2、“羚羊木雕”在课文中起什么作用？,线索,3、课文写了哪几个人物？,奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈,为“我”换了破裤子,4、在体育课上，万芳为“我”做了一件什么事？这部分在文中属于顺叙，插叙还是倒叙？,插叙,羚羊木雕,5、“我”用（ ）和万芳的（ 。</p><p>10、3、学会与父母、他人沟通，明白亲情、友情是需要彼此沟通、理解、尊重的。,学习目标,1、了解插叙手法的运用及其作用。,2、学会通过把握人物的个性化语言来 体会人物的思想情感，分析人物形象。,读准字音 认清字形 抹泪 （ ）着 犄角 怦怦 树（ ） 寒颤 脸（ ）,ch,ji,zun,抹,赠人玫瑰 手有余香,羚羊木雕,1、追查木雕 2、赠送木雕 3、索要木雕,记叙顺序一般有： 顺叙、插叙、倒叙、补叙等,关于人物描写,1、人物描写的主要方法： 语言描写、神态描写、动作描写、肖像（外貌）描写、心理描写、细节描写等 2、人物描写重在“个性”,（突然询问。</p><p>11、羚羊木雕,张之路,学习目标,整体感知课文，体会课文的情节和人物思想感情入角色朗读。,明辨是非，学会与父母、他人沟通。,正确处理亲情，友情的关系。,怦怦,攥,png,zun,反悔,hu,羚羊木雕,dio,正音释词。</p><p>12、3羚羊木雕,ln,dio,pn,di,疤,zhn,杈,攥,zn,cn,di,di,j,y,平静,3选择恰当的词语填空。(4分)(1)爸爸的声音一直很_______(沉静、平静、安静)，不过带着一种不可_________(违反、抵抗、抗拒)的力。</p>