历史人教版选修一

历史人教版选修一Tag内容描述：<p>1、栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 第3课课 促进进民族大融合 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 新知初探思维启动 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 课课程标标准 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 一、经济经济 的复苏苏和繁荣 1.农业农业 (1)。</p><p>2、栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第七单单元 1861年俄国农农奴制改革 第2课课 农农奴制改革的主要内容 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第七单单元 1861年俄国农农奴制改革 新知初探思维启动 课课程标标准 概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史 进步性和局限性。 一、改革的酝酿酝酿 1.背景：国内外形势严势严 峻，国内局势动荡势动荡 不 安，国际际地位下降。 栏目 导引 新知初探 思。</p><p>3、第三单元 北魏孝文帝改革 第三单单元 北魏孝文帝改革 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 第1课课 改革迫在眉睫 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 新知初探思维启动 了解北魏孝文帝改革的背景。 课课程标标准 栏目 导引 新知初探 思维启动 要点探究 轻巧突破 知能演练 轻松闯关 经典示例 技法荟萃 教材答疑 名师指津 第三单元 北魏孝文帝改革 。</p><p>4、第3课 雅典民主政治的奠基石,课程标准,分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。,一、梭伦出走与僭主政治的建立 1.梭伦出走 (1)原因 梭伦改革没有消除贵族与______的根本矛盾，改革中的一些措施反而使平民与贵族矛盾又趋尖锐。梭伦成为矛盾的焦点。 梭伦拒绝利用自己的权威在雅典建立____政治。,平民,僭主,(2)结果：梭伦放弃权力，离开雅典，到埃及等地漫游。 2.僭主政治的建立 (1)背景：梭伦出走后，雅典社会矛盾进一步激化，“平原派”企图恢复旧秩序；“山地 派”要求进一步推行改革；“海岸派”希望建立一个强有力的政府，消除纷争。,(。</p><p>5、第3课 富国强兵的秦国,探讨商鞅变法的历史作用。,课程标准,一、商鞅之死 1.原因 (1)商鞅变法侵犯了_______的利益，一开始就受到贵族的强烈抵制和抗拒。 (2)公元前338年，秦孝公去世，即位的秦惠文王的亲信诬告商鞅谋反，在咸阳被车裂示众，商鞅为变法献出了生命。,贵族,2.秦行其法：商鞅虽死，但他“______”、“开阡陌”、“重农桑”以及设县、什伍户籍等改革措施却保留下来。,废井田,特别提醒：商鞅推行新法，严厉打击和压制 守旧贵族，进一步加剧了他与保守势力的矛 盾，注定了他悲惨的命运结局，但判断改革成败的因素，不是看改革者个。</p><p>6、第二单元 商鞅变法【课标要求】1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。2、了解商鞅变法的历史背景、具体措施和内容，认识其特点。3、探讨商鞅变法的历史作用。【知识点梳理】一、商鞅变法的背景（一）必要性（春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革、大发展时期。）：1、经济：铁农具和牛耕推广，推动生产力发展，封建土地私有制逐步确立。2、政治：新兴地主阶级要求废除奴隶制度，建立和强化封建专制统治。3、军事：因为战争的需要，富国强兵成为改革的内在动力。4、文化：法家学说成为变法的思想武器。</p><p>7、第九单元 戊戌变法【课标要求】1、了解戊戌变法产生的历史根源。2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。【知识梳理】一、戊戌变法的历史背景（一）马关条约的签订使中国的民族危机空前加深1、马关条约的签订使中国丧失了更多的领土与主权，使中国半殖民地化的程度大大加深。2、侵华国家增加：日本、德国等。3、侵略方式发生变化：（1）经济方面：由以商品输出为主变为以资本输出为主；（2）政治方面：掀起瓜分中国的狂潮；美国提出。</p><p>8、封建自然经济进一步的瓦解 为民族资本主义发展提供了客观的条件 民族资产阶级登上历史舞台 阶级基础 民族危机空前严重 社会背景 戊戌变法 列强资本输出掀起瓜分狂潮 甲午战败 甲午战败赔款 清政府放宽对民间设厂的。</p><p>9、第3课雅典民主政治的奠基石 课程标准分析梭伦改革对雅典民主政治的影响内容解读1 僭主政治建立的背景 过程和结果 2 梭伦改革在雅典民主政治进程中的作用 3 梭伦改革的历史局限 1 原因 没有消除贵族与平民的根本矛盾。</p><p>10、课程展示 科目 高考历史 回顾 雅典民主的发展过程 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革 奠定基础 确立 顶峰 新课标重要考点 梭伦改革 公元前594年 贵族盘剥政治垄断 工商业奴隶主阶层 一 梭伦改革的背景 右图所示。</p><p>11、课时跟踪检测 四 改革变法风潮与秦国历史机遇 一 选择题 每小题4分 共24分 1 郭沫若曾指出 东周列国的社会制度变革到春秋末年时达到质变 最能说明这一观点的是 A 春秋争霸战争 B 战国七雄 出现 C 各国通过变法废除奴隶制 确立封建制 D 周王室更加衰微 解析 选C 本题考查学生的理解能力 题干中的 质变 是指社会制度的变革 春秋末期奴隶制瓦解 封建制开始形成 A B D三项均是社会变革的表。</p><p>12、高二历史选修1第一单元梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起 主讲教师 郭桂芳 4 主观条件 梭伦成为执政官 A 梭伦成为执政官的原因 4 主观条件 梭伦成为执政官 萨拉米斯岛的丧失 契机 A 梭伦成为执政官的原因 4 主观条件 梭伦成为执政官 萨拉米斯岛的丧失 契机 前594年平民与贵族矛盾再度激化 内战危机 A 梭伦成为执政官的原因 4 主观条件 梭伦成为执政官 B 梭伦当选 前6世纪初 前594年。</p>