六年级上册数学知识点

六年级上册数学知识点Tag内容描述：<p>1、第一部分【常用的数量关系】 1、每份数份数=总数； 总数每份数=份数 ； 总数份数=每份数 2、速度时间=路程 ； 路程速度=时间 ； 路程时间=速度 3、单价数量=总价； 总价单价=数量 ； 总价数量=单价 4、工作效率工作时间=工作总量； 工作总量工作效率=工作时间； 工作总量工作时间=工作效率； 5、加数+加数=和； 和- 一个加数=另一个加数 6、被减数-减数=差； 被减数-差=减数； 差+减数=被减数 7、因数因数=积； 积一个因数=另一个因数 8、被除数除数=商 ； 被除数商=除数； 商除数=被除数 第二部分【小学数学图形计算公式】 1、正方形（C:。</p><p>2、www.xkb1.com 新课标第一网不用注册，免费下载！第一单元 位置张亮同学的位置用数对表示是（2，3），表示张亮的座位是在第2列第3行。赵强的位置可以用（3，2）来表示，他的座位是第3列第2行。用数对确定位置，书写格式是（ ， ），要用扩号，中间用逗号隔开。前后两个数字不能随便交换位置。用数对确定位置，先看竖排，再看横排；竖排叫做列，横排叫做行；确定第几列从左往右数，确定第几行从前往后数。第二单元 分数乘法分数乘整数，分母不变，分子与整数相乘。（能约分的可以先约分，再计算）例：4 6分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘。</p><p>3、六年级数学上册概念与公式汇总分数乘法1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2. （1）分数乘整数的运算法则：分子与整数相乘，分母不变。（2）分数乘分数的运算法则：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的可以先约分，再计算。3.积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。当b 1时，ab a.一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。当b <1时，ab <a (b0).一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数。当b =1时，ab =a .4.分数乘法混合运算顺序与整数乘法相同，先。</p><p>4、六年级上册期末总复习分 数 乘 法1.分数乘整数（意义与整数乘法相同，求几个相同加数和的简便运算）方法：整数与分子的乘积作分子，分母不变。（能约分的先约分，再计算）2.分数乘分数（意义是求这个数的几分之几是多少）方法：用分子乘分子的积作分子，分母乘分母的积作分母。（能约分的先约分，再计算）3.分数乘法运算定律（1）交换两个因数的位置，积不变，叫做乘法交换律。 ab=ba （2）先乘前两个数，再乘第三个数；或者先乘后两个数，再乘第一个数，叫做乘法结合律。 （ab)c=a( bc)（3）两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个。</p><p>5、六年级上册数学知识重点一、位置：1竖排叫做列，横排叫做行；2列一般是从左往右数，行一般是从前往后数。3用数据表示：用括号把列数与行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号，把两个数隔开。例如：列数为2 行数为3，则写成（2，3）二、分数乘法：1分数乘整数分数乘整数用分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。（能约分的可以先约分再乘）2分数乘分数分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。（能约分的可以先约分再乘）3解决问题等于单位一：“1”几分之几比单位一多：“1”（1+几分之几）比单位一少：“1” （1-几分之几）分数混和。</p><p>6、六年级数学上册知识点整理第一单元 位置1、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。2、数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。例如：（7，9）表示第七列第九行。4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。6、物体向左、右平移，行数不变，列数减去或加上平移的各。</p><p>7、小学六年级上册数学复习资料第一单元：位置与方向（一）用数对表示位置 如：第三列第二行 表示为（3，2）。一般情况下表示为（列，行）位置与方向（二）用方向和距离表示位置 同一方向的不同描述：小明在小华的东偏北30方向上，距离15米。也可以说成：小明在小华的 方向上，距离 。相对位置：小明在小华的东偏北30方向上，距离15米。小华在小明的 方向上，距离 。第二单元：分数乘法1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。（如： 4表示4个是多少或的4倍是多少。）2、 一个数乘分数的意义就是求这个。</p><p>8、青岛版六年级上册科学知识点1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。不能独立生存，只能在活细胞中才能活。2、病毒分三类：动物病毒（乙肝病毒）、植物病毒（番茄花叶病毒）、细菌病毒（大肠杆菌噬菌体）。3、细菌有三种，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。4、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。4、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。5、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。如霉菌、酵母菌、蘑菇等。</p><p>9、圆知识点总结一、与圆有关的概念1、圆是由一条曲线围成的平面图形。（以前所学的图形如长方形、梯形等都是由几条线段围成的平面图形）2、 画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径，通常用字母d表示。在同一个圆里，有无数条半径和直径。在同一个圆里，所有半径的长度都相等，所有直径的长度都相等。在同一个圆内的所有线段中，圆的直径是最长的。3、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。画圆时要注意：针尖必。</p><p>10、六年级上册数学知识点一、位置在学习位置时用数对确定点的位置，起初确定一点位置是根据规定和约定。由于在平面直角坐标系中，先画X轴，而X轴上的坐标表示列。先用小括号将两个数括起来，再用逗号将两个数隔开。括号里面的数由左至右为列数和行数。列数与行数必须是具体的数，而不能用字母如（X，5）表示，它表述一条横线，（5，Y）它表示一条竖线，都不能确定一个点。如：数对（3,2）表示第三列，第二行二、分数乘法分数乘法意义：1、分数乘整数是求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同。2、分数乘分数是求一个数的几分之。</p><p>11、六年级上册数学概念总结第一单元 分数乘法概念总结1分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 的意义是：表示求5个 的和是多少。2分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。2CY齿轮油泵例如： 的意义是：表示求5的 是多少。的意义是：表示求 的 是多少。KCB齿轮油泵4分数乘分数。</p><p>12、六年级上册知识点整理 书香浸润 励志成长第一单元 位置1、 用数对确定点的位置，如（3，5）表示：（第三列，第五行）几 列 几 行 竖排叫列 横排叫行一般（从左往右看） （从前往后看）2、 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。3、 图形左、右平移： 行不变 图形上、下平移： 列不变第二单元 分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 5表示求5个的和是多少？也表示的5倍是多少？5 表示求5的是多少2、分数乘分数是求一个数的几。</p><p>13、16年苏教版六年级上册数学方程知识点小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，以下就是为大家分享的六年级上册数学方程知识点，希望对大家有帮助。第一类，列形如axb=c的方程来解决生活实际中“比的倍多(少)”的，一倍数是未知的问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，可以利用等式的性质求解，并代入题目中检验。第二类，列形如axbx=c的方程来解决生活实际中的“和倍”、“差倍”等问题。解决这类问题时关键是找准题目中数量之间相等的关系，列出方程。解方程时，。</p><p>14、分数解决问题一知识精讲“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题的解题方法：1方程法找出单位“1”，设单位“1”的量为x找出题中的等量关系式列出方程并解答2算术法找出单位“1”找出已知量和已知量占单位“1”的几分之几列出除法算式并解答典型例题操场上打篮球人数是踢足球人数的，已知有10人在打篮球，求踢足球人数是多少？名师学堂 方法一 画图法画示意图理解题意如下图，取一张长方形纸，将其平均分成9份，再将其中的5份涂上阴影，表示，也表示10人由此推出1份表示，也表示2人一共有9份，所以踢足球人数共有人方法二方程法画。</p><p>15、人教版六年级上册数学知识点第一单元分数乘法(一)分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。(1)为了计算简便能约分的可先约分再计算。(整数和分母约分)(2)约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。(整数千。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________(新版)苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元 长方体和正方体1.长方体的表面积=（长宽+宽高+高长）2正方体的表面积=棱长棱长62.长方体的体积=长宽高 V =abh3.正方体的体积=棱长棱长棱长 V =aaa= a34.长方体（或正方体）的体积=底面积高=横截面长 V=Sh一、填空。1.一个正方体的棱长为A，棱长之和是（ ），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。2.一个长方体最。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________2017年苏教版六年级数学上册知识点归纳总结第一单元 长方体和正方体1.长方体的表面积=（长宽+宽高+高长）2正方体的表面积=棱长棱长62.长方体的体积=长宽高 V =abh3.正方体的体积=棱长棱长棱长 V =aaa= a34.长方体（或正方体）的体积=底面积高=横截面长 V=Sh一、填空。1.一个正方体的棱长为A，棱长之和是（ ），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（ ）厘米。2.一个长方体最多可。</p><p>18、______________________________________________________________________________________________________________新苏教版六年级数学上册知识点总结（1） 长方体和正方体 长方体和正方体的特征:长方体和正方体的表面积： 概念：长方体或正方体 6 个面的总面积，叫做它们的表面积 计算公式：长方体表面积=（长宽+长高+宽高）2 或 S表 =（a b + a c +bc)正方体表面积=棱长棱长6 或 2 S =a a 6 = 6a 注：不足 6 个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无盖纸盒等等。 体积（容积）单位进率换算： 1 立方米 = 1000 立方分米 1 立方分。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________人教版六年级数学上册概念知识点整理第一单元 分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如： 5表示求5个的和是多少,也表示的5倍是多少。2、一个数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 表示求的是多少。（二）分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分）2、分数与分数相乘：用分。</p>