理务关镇

理务关镇Tag内容描述：<p>1、2010年理务关镇手足口病防控工作方案 我镇为有效应对2010年可能出现的手足口病等肠道传染病的暴发疫情 进一步加强并规范手足口病防控工作 切实保护广大人民群众的身体健康和生命安全 特制定本方案 一 制定背景 2010。</p><p>2、课题 心声 主备人 使用人 课时安排 共 2 课时 本节为第 1 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授课 教学方法 诵读法 教学目标 知识与技能 简要复述小说内容 培养学生的概括能力 分析和评价小说人物形象 理解 心声 的含。</p><p>3、课题 故乡 主备人 使用人 课时安排 共 2 课时 本节为第 1 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授课 教学方法 启发式教学法和合作探究学习法 教学目标 1 了解 掌握小说的基本知识 2 了解作者如何运用 对比 的手法来刻画。</p><p>4、课题 故乡 主备人 使用人 课时安排 共 2 课时 本节为第 1 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授课 教学方法 启发式教学法和合作探究学习法 教学目标 1 了解 掌握小说的基本知识 2 了解作者如何运用 对比 的手法来刻画。</p><p>5、1 课题沁园春沁园春 雪雪 主备人使用人 课时安排共 课时 本节为第 课时 上课时间 年 月 日 课型新授教学方法诵读 讲授 教学目标 1 正确朗读 读出感情并能流畅背诵正确默写 2 能够有节奏 有感情地朗读 注意重音及停顿 3 老师组织学生分组进行活动 根据词的内容 发挥想象 以小组 为单位 描绘出诗人笔下的 北国风雪图 教学重点 1 体会诗词语言的凝练 准确和 诗化 形象的丰富内涵 2 能够有。</p><p>6、课题 雨说 主备人 使用人 课时安排 共 一 课时 本节为第 一课时 上课时间 年 月 日 课型 新授 教学方法 讲授 教学目标 1 学习拟人 比喻 反复等修辞手法 体会它们在形象塑造 表情达意中的作用 2 通过学习作者对春雨。</p><p>7、课题 敬业与乐业 主备人 使用人 课时安排 共 一 课时 本节为第 一 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授 教学方法 讲授 教学目标 1 理解文章中心论点 学会运用事实论据 2 学习 总 分一总 的结构 3 掌握议论文的基础知。</p><p>8、课题 沁园春 雪 主备人 使用人 课时安排 共 课时 本节为第 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授 教学方法 诵读 讲授 教学目标 1 正确朗读 读出感情并能流畅背诵正确默写 2 能够有节奏 有感情地朗读 注意重音及停顿 3。</p><p>9、课题 我的叔叔于勒 主备人 使用人 课时安排 共 2 课时 本节为第 2 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授课 教学方法 诵读法 合作探究法 教学目标 知识目标 1 理解 积累 拮据 阔绰 煞白 诧异 与日俱增 十拿九稳 等词语。</p><p>10、课题 致女儿的信 主备人 宋 使用人 课时安排 共 1 课时 本节为第 1 课时 上课时间 年 月 日 课型 新授课 教学方法 讨论研讨相结合 学生自主学习为主 教学目标 1 了解书信的写法 继续完成词语 名言警句和文学常识的。</p><p>11、功和功率 课题 执教 教学 目标 1 知道力学中的功的含义 2 理解力学中做功的两个必要的因素 3 理解功的计算式和单位 会用公式进行简单计算 4 理解功率 知道什么是功率 知道功率的物理定义 知道计算功率的公式及功率。</p><p>12、第一节 人体对外界环境的感知 2 耳和听觉 耳的结构与听觉的形成 学习目标 1 描述耳的结构 2 说出导致耳聋的各种因素以及预防措施 3 关爱帮助听觉障碍的人群 一 耳朵的结构 耳的结构 5 9 7 1 2 6 8 4 3 一 耳朵的结构。</p><p>13、1 社会行为教案社会行为教案 二 教学重点难点二 教学重点难点 1 群体的组织特点是教学的重点 营群体生活的动物才具有社会行为 而社会行为又不是同种的许 多个体简单地聚集在一起 因此 只有在学生充分理解群体的组织特点 才能更好地理解社会行为的意 义 了解群体中 通讯 的重要性 2 群体中的 通讯 是教学的一个难点 一方面学生对这些知识缺乏感性认识 另一方面容易片面 理解 语言 三 教具准备三 教具。</p><p>14、重力 温故 力的作用效果 力的三要素 力的示意图 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落 这是因为地球对它周围的物体有引力 能把它们拉向地面 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力 为了叙述简便 我们常把物体受到的重力简称物重 G 反馈练习一 见学案 反馈练习一 答案 1 地球2 D G F O F G 物体静止 二力平衡 F F F 作用力和反作用力 G F 探究实验 重力与质量的关系。</p><p>15、运动的快慢 素质教学目标 1 知识与技能 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 知道匀速直线运动的概念 了解平均速度的概念 2 过程与方法 体验比较物体运动快慢的方法 认识速度概念在实际中的意义 3。</p><p>16、大气压强 一 教学目的 1 认识大气压强的存在 2 了解托里拆利实验的原理 二 教学重点 大气压强的确定 三 教学过程 一 引入 我们学习了压强 固体能产生压强 液体能产生压强 那么气体能不能产生压强呢 请大家看书第121。</p><p>17、Unit6Reading Poemsaboutpets chase hunt hide dotricks bite fight Mydogisthecleverestanimalofall Hedoesn tjustchaseandcatchaball Witheyesopenwide HehuntswhenIhide Hedoeswonderfultricks Buildsmecampsouto。</p><p>18、2 3 社会行为教案 课题 社会行为 教学目标 知识目标 1 举例说出动物的社会行为 描述动物的社会行为的主要特征 2 阐述分工合作对于动物生存的意义 3 举例说出动物群体信息交流的方式 4 阐述动物群体信息交流的意义。</p><p>19、Module4 Lifeinthefuture 2 学情分析 3 教学目标 1 教材分析 6 课时安排 5 突破途径 4 重点难点 1 本模块以未来的教室及学习为切入点 谈论将来我们生活的各个方面 学生较为有兴趣 便于展开活动 在这个过程中学习和掌。</p>