理想学案无答案

理想学案无答案Tag内容描述：<p>1、重庆市开县九龙山初级中学2012 2013学年七年级语文上册 理想学案 新人教版 学法指导 这首诗多的是 是字句 多的是 使字句 一连串的 理想是 一连串 理想使 大赞理想的意义 最后一节说 请乘理想之马 挥鞭从此起程 希望。</p><p>2、理想导学案 教学目标 1 联系具体语境学习比喻 排比等修辞 有感情地朗读 背诵这首诗歌 2 品形象化的语言 悟深奥的哲理 3 联系生活实际及经验 感悟和理解诗歌的丰富内涵 激发学生树立远大理想 并为之奋斗的美好感情。</p><p>3、1 理想 内 容 设 计 区 导学设计 错题更正区 学科 语文 课题 主备日期 教案序号 范读 由教师范读或放录音磁带 学生听读 欣赏 教师不必提任何要求 让学生自行 调动情绪 纠正音准 品味语气 语调 把握韵律 节奏 正音 正。</p><p>4、<<理想导学案【教学目标】1、 联系具体语境学习比喻、排比等修辞。有感情地朗读、背诵这首诗歌，2、 品形象化的语言，悟深奥的哲理。3、联系生活实际及经验，感悟和理解诗歌的丰富内涵。激发学生树立远大理想，并为之奋斗的美好感情【教学重点】理清诗歌思路，理解诗歌内容。学习比喻，理解用法。【教学难点】理清诗歌思路，理解诗歌内容。学习比喻，理解用法，练习使。</p><p>5、理想 学习目标 1 用普通话正确 流利 有感情地朗读诗歌 提高朗读能力 2 联系自己的生活体验 感悟 理解诗歌丰富的内涵 3 树立远大的理想 并准备为理想而奋斗终身 学习重难点 1 品读课文 领悟诗歌深刻的含义和精妙的比。</p><p>6、1 理想内 容 设 计 区导学设计错题更正区学科语文课题主备日期教案序号范读 由教师范读或放录音磁带，学生听读、欣赏。教师不必提任何要求，让学生自行调动情绪，纠正音准，品味语气、语调，把握韵律、节奏。 正音、正字、释词 全班齐读文章感知课文内容： a，这首诗歌的主旨是。</p><p>7、1 理想理想 学案学案 学习目标学习目标 有感情地朗读 背诵这首诗歌 体会其形象化的语言 联系生活实际及个人经历 理解诗歌的主旨 树立远大理想 并为之奋斗 能力目标能力目标 提高学生运用修辞手法的能力 树立远大理想 并为之奋斗 提高学生的朗读能力 德育目标德育目标 领会诗歌的思想感情 感悟作者在诗中阐述的关于人生理想的哲理 树立远大理想 并为之奋斗 学习重点学习重点 1 诗歌朗读训练 2 学习比喻。</p>