l六年级上册英语导学案

l六年级上册英语导学案Tag内容描述：<p>1、石泉中心小学六模块“3+X”高效课堂导学案 2011-2012学年度第二学期Lesson 1 Xian is a beautiful city .共 3 学时 第 1 学时 执笔人： 李强 【学习内容】Xian is a beautiful city .【学习目标】1、理解会说会用会写以下单词和短语Qin shihuangs Tetrra-cotta warrios and Horses;the Bell Tower;the Great wall.2、学会一些与旅游有关的句型 Where are you going ?Who will take you there?Are you ready for your trip?3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。【学习重点】Where are you going ?Who will take yo。</p><p>2、陕西旅游出版社小学六年级英语第一册教材分析陕西旅游出版社小学六年级英语第一册教材分析 本教材吸取了最先进的外语教学理念和经验 从学生学习兴趣 生活 经验和认识水平出发 通过体验 实践 参与 合作与交流的学习方式 发展学生的综合语言动用能力具有较高的科学性 教材围绕最基本最常用 的英语词汇 句型和会话等编写 好教易学 且很有趣味性 活动手册 中设计了丰富有趣的练习 小故事 小常识等 既能使学生及时的。</p><p>3、目录 Unit 1 单元备课 SunZhenhua Unit 1 第一课时 SunZhenhua Unit 1 第二课时 SunZhenhua Unit 1 第三课时 SunZhenhua Unit 2 单元备课 SunZhenhua Unit 2 第一课时 SunZhenhua Unit 2 第二课时 SunZhenhua Unit 2 第三课时 SunZhenhua Unit 3 单元备课 S。</p><p>4、陕西旅游出版社小学六年级英语第一册教材分析 本教材吸取了最先进的外语教学理念和经验 从学生学习兴趣 生活经验和认识水平出发 通过体验 实践 参与 合作与交流的学习方式 发展学生的综合语言动用能力具有较高的科学性 教材围绕最基本最常用的英语词汇 句型和会话等编写 好教易学 且很有趣味性 活动手册 中设计了丰富有趣的练习 小故事 小常识等 既能使学生及时的巩固复习 又扩大了知识面 活动手册 既是教科。</p><p>5、高效课堂赛教六年级上册英语导学案 授课年级 六年级 学科 英语 授课教师 宋万红 课时 第 1 课时 课 型 综合问题解决课 多媒体使用 授课时间 10，15 课 题 Lesson 8 Li Ming Meets Jennys Class 教材分析 本课主要讲了李明会见丹妮的同学。 学生分析 进一步复习常用的日常用语。 教学目标 知识与技能 （1）学习重点句型：Where are you fr。</p><p>6、六六年级上学期英语导学案年级上学期英语导学案 课题 Unit 1 How can I get there Let s try Let s talk Let s learn 课型 对话及词汇对话及词汇 教学教学 主备人周文华复备人 审核人李志斌 本周行为训 练重点 大胆交际大胆交际 学习 目标 1 听懂 会说 正确读写短语 in the museum in the bookstore in hos。</p><p>7、1 PEP 六年六年级级英英语语上册上册导导学案学案 年 级六年级学科英语执 笔审 核六年级英语组 授课人授课时间班 级小 组 课 题 Unit 1 How can I get there Let s try Let s talk Let s learn 第一课时 课 型听说课 教师复备栏或 学生笔记栏 学学习习目目标标 1 1 听懂 会说 正确读写短语 in the museum in the。</p><p>8、1 目录 Unit 1 单元备课 SunZhenhua Unit 1 第一课时 SunZhenhua Unit 1 第二课时 SunZhenhua Unit 1 第三课时 SunZhenhua Unit 2 单元备课 SunZhenhua Unit 2 第一课时 SunZhenhua Unit 2 第二课时 SunZhenhua Unit 2 第三课时 SunZhenhua Unit 3 单元备课。</p><p>9、Unit 1How can I get there?木耳小学 罗文娟概述：本课是PEP小学英语六年级上册?本单元How can I get there?共需六个课时，本单元重点学习如何问路和指路，这个话题与学生的日常生活紧密联系。而本节课的内容主要是通过对话来完成，增强学生的方向感。设计理念:在英语跨越式为指导下，以语言运用为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想。</p><p>10、樊城区樊城区牛首中心小学六牛首中心小学六年级年级 英语英语导学案导学案 班级 姓名 日期 9 月 3 日 主备人 胡玉平 备课组长 胡玉平 蹲点领导 签字 课题 Unit1 How can I get there B Let s try Let s talk 课型 对话课 课时 1 P6 学习目标 1 知识目标 我能够听说读写句型 How can we get to the Turn left r。</p><p>11、第一单元你怎么去那里？第一类指南案例 温馨提示：不求回报，不求回报。) 学习内容： 人民教育版六年级第一卷第一单元第一部分让我们学习让我们玩耍 学习目标 正确理解、说和读短语：步行、骑自行车、乘公共汽车、乘火车、乘飞机、乘轮船、乘地铁。 (2)你能正确地问和答你怎样乘某种交通工具去学校/加拿大吗？我去(这部分的重点和难点) 知识链接 1.how这个词的简介：how是一个特殊的疑问词，常用来询问身。</p>