《陋室铭》《

《陋室铭》《Tag内容描述：<p>1、八 年 级 语 文 师 生 共 用 导 学 案 班级 姓名 备课时间 9月13日 短文两篇 第一课时之 陋室铭 拟上课时间 9月18日 学习目标 1 掌握常用文言实词虚词 能正确翻译全文 2 学习本文托物言志的写作手法 3 理解作者不幕。</p><p>2、湘阴县文星中学 七 年级 语文 科导学案 课型 新授课 主备人 刘畅 审核 审批 班级 小组 姓名 时间 星期 课题 陋室铭 第1 课时 累计 1 课时 流程 学习内容 自备及方法指导 自 主 学 习 一 解读目标 1 积累一些文言字。</p><p>3、陋室铭读后感:感悟陋室铭早年上中学时学课文中杜甫的茅屋为秋风所破歌，其中的诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”让我对杜甫的人品有了一个初步的认识，立时就被他那广大的胸襟和博爱所征服了。这些诗句，成为了我当时的最爱，不用老师说，我就已经把它们背熟了。但后来读到刘禹锡的陋室铭，一下子又让我有了新。</p><p>4、陋室铭读后感精选】陋室铭 陋室铭为唐代诗人刘禹锡所作，后来被收进古文观止，全文共81个子，成为该书字数最少的一篇文章。下面是为大家的陋室铭读后感，希望大家喜欢! “惟吾德馨”是陋室铭的主旨，也是中国传统文化为人处世的根本要求，立身做人，仁为首，德为先，勤修德养德，既是传承民族优良传统的要求，也是事业兴旺的现实需要。 当好表率需要德。为官者，是民之。</p><p>5、陋室铭陋室铭 教学设计教学设计 萧县丁里初中萧县丁里初中 刘刘 伟伟 学情分析 学情分析 普遍学生的学习主动性不高 学生没有目标学习没动力 班 级缺少浓郁的学习氛围 家庭作业完成的质量差 总体学习基础 不够扎实 教材分析 教材分析 陋室铭 是我国古代散文中的精品 全文采用托物言志的 写法 借 陋室 抒发作者的情怀 以 惟吾德馨 的立意贯穿 全篇 极力抒写 陋室 不陋 表达了一种高洁傲岸的节操和安。</p><p>6、陋 室 铭,学习目标:,1、积累字词，掌握文学常识,3、体会作者的高尚品质， 学习托物言志的写作技巧。,2、朗读、翻译、背诵全文。,1、能有感情地朗读、背诵全文。 2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。 3、学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法，复习论证方法。 4、体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。会用名言警句。,本节目标,刘禹锡,字梦得，唐代著名诗人，哲学家。唐顺宗时，曾参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客，世称刘宾客。作品有刘宾客集。</p><p>7、短文两篇短文两篇 陋室铭陋室铭 教学目标 教学目标 1 理解托物言志的写法 2 体会精妙新颖的构思 3 当堂背诵全文 教学步骤 教学步骤 一 导入一 导入 同学们学过的 酬乐天扬州初逢席上见赠 这首七言律诗 知道作者是谁呢 明确 刘禹锡 这首诗里有一句富有哲理流传至今的名言大家还记得吗 明确 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 像这样好的作品和好的诗人都是流芳千古的 刘禹锡不仅在诗歌领域大有作为 而且。</p><p>8、陋室铭 刘禹锡 教学目标 1 掌握一些常见的文言实词 虚词 2 比兴 类比 托物言志 3 学习古代仁人志士高尚的品格和情操 教学重点 难点 1 学习托物言志的写法 掌握一些常见的文言虚词 2 学习古代仁人志士高尚的品格和情。</p><p>9、陋室铭教学“三读”读陋室铭有感 文言文教学应该突出“读”的特点，但“读”并非教学的目的，如何在朗读中切合课文特点，引导学生在层层朗读中感受课文美点，体味作者情感，受到文学熏陶呢？在陋室铭教学中，我做了如下设计。 一、读出骈文之美 让学生自由大声朗读课文，发现行文的突出。</p><p>10、读陋室铭有感读陋室铭有感500字 说起陋室铭，是我儿时难忘的记忆。下面是为大家的陋室铭读后感，希望大家喜欢! 金钱，一个诱人的字眼!为了得到它：有些人失了自己的自尊,有些搞得妻离子散，有些人把亲人变成了仇人。可知，金钱的可怕。 自从学了陋室铭，让我懂得了“淡泊名利”的含义。金钱并不是一切，生命比金钱重要，家人比金钱更重要。自古以。</p><p>11、陋室铭 原文 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍 d 之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 译文。</p><p>12、1/6陋室铭教案知识目标1、掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识2、在疏通文意的基础上识记重点的文言字词实词的意义和虚词的用法，了解特殊文言句式的翻译。能力目标1、能够当堂成诵2、理解文章的主旨，领会作者托物言志的写法3、学习并了解文中对偶等修辞。德育目标结合作者的写作背景，了解文章主旨，学习作者安贫乐道、伟岸傲物的志趣情操，培养学生高洁的情操。“调素琴”和“丝竹乱耳”之间不矛盾的关系。多媒体录音、课件的使用和重点内容的手写板书相互配合，以多媒体调节课堂气氛、加大课堂容量，以板书提醒学生重点知识。多。</p><p>13、1 / 4陋室铭说课稿陋室铭说课稿一、说教材1、教材的地位与作用陋室铭是苏教版八年级上学期第二单元的第二篇文言文，是古代散文中的名篇，以其立意鲜明，构思巧妙，韵味深长而脍炙人口，作者自述其志，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋” ，表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。是一篇精读课文。因短小，一课时学习完毕。2、教学目标本单元的主要教学目标是：养成自觉诵读的习惯，培养文言语感，能对照注释和工具书粗知文意，让学生自主学习，用探究的方式由表及里地理解文章。 初中语文课程标准要求学生运用多种阅读方法，。</p><p>14、1 / 12 陋室铭教案 m陋室铭教案 一、教学目标： 1学习托物言志的写作技巧。 2让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。 3体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。 教学重点： 1疏通文言语句，分析文章内容。 2朗读、背诵文言课文。 教学难点： 1理解作者在文中所寄寓的思想感情。 2学习托物言志的写法。 课时安排 1 课时 二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词） 山不在高，有仙则名。在：在于。名：著名、出名。 水不在深 ，有龙则灵。则：就。灵：灵异，神奇。 斯是陋室，惟吾德馨。斯：这。</p><p>15、刘禹锡 陋室铭 作家与作品简介本文选自 全唐文 作者刘禹锡 772 842 字梦得 贞元九年进士 唐代诗人 哲学家 刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期 关心社会现实 忧虑国计民生 因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权。</p><p>16、游玄都观紫陌红尘拂面来 无人不道看花回 玄都观里桃千树 尽是刘郎去后栽 永贞元年 805 即贞元二十一年 这首诗的作者参加王叔文政治革新失败后 被贬为朗州司马 到了元和十年 815 朝廷有人想起用他 这首诗 就是诗人从。</p><p>17、精品文档 1欢迎下载 陋室铭 说课稿 各位评委老师大家好 我说课的题目是 陋室铭 下面我将从说教材 说教 法 说学法 说教学程序 说应用五个方面进行说课 一 说教材 1 教材简析 陋室铭 是我国古代散文中的精品 全文采用托物言志的写法 借 陋 室 抒发作者的情怀 以 惟吾德馨 的立意贯穿全篇 极力抒写 陋室 不 陋 表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 全文寥寥 81 字 短小精美 给人以隽永。</p>