鲁教版数学八

鲁教版数学八Tag内容描述：<p>1、形状 相同吗？ 我们把这种形 状相同的图形 说成是相似形。 1 2 3 在实际生活和数学学 习中，我们常常会看 到许多形状相同的图 形，请从下图中找出 形状相同的图形。 下列两个格点中的四边形形状相同吗? 练习二 1.指出下列形状相同的图形,并说说 你的根据 练一练 1.观察下列图形,指出形状相同的图形. 2.在如图的格点中将四边形ABCD放大 两倍,并将它们涂黑，观察它们的形状 是否相同. 读一读 这个新图形与已知图形形状相同. 1. 将两个长短相同的橡皮筋系在一起. 2. 选取一个图形,在图形外取一个定点. 3. 将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点。</p><p>2、平行四边形的性质课题平行四边形的性质课型新审核签字序号学习目标与重难点（1）掌握平行四边形的对角线互相平分这一性质;（2）会用此性质进行有关的论证和计算；本课重点：平行四边形的对角线互相平分这一性质的应用.本课难点：平行四边形对角线互相平分这一性质的探究.恰当具体可测媒体运用多媒体课件整合点准确恰当教学思路学案导学具体明晰导语设计用一个故事作为导语精炼灵活紧扣学习目标板书设计知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改（一）激趣设疑，引入新课问题1 一位饱经苍桑的老人，经过一辈子的辛勤劳动， 到晚年的。</p><p>3、平行四边形的性质课题平行四边形的性质课型审核签字序号学习目标与重难点1.掌握平行四边形的定义、性质，能根据性质解决简单问题，培养合情推理能力；2.经历观察、猜想、实践、验证的数学活动，逐步建立类比、转化的数学思想，获得证明线段相等和角相等的新的数学方法；3.在探索平行四边形性质的过程中培养学生的合作探究意识和独立思考的习惯，使学生在数学学习活动中获得成功的体验，感受数学美.教学重点：平行四边形性质的探究，平行四边形性质的应用.教学难点：平行四边形性质的探究恰当具体可测媒体运用多媒体课件整合点准确恰当教学。</p><p>4、正方形的判定 目标与方法 1 根据平行四边形 矩形 菱形与正方形之间的关系 归纳出正方形的判定定理 2 能运用正方形的判定定理进行简单的计算与证明 3 能运用正方形的性质定理与判定定理进行比较简单的综合推理与证明。</p><p>5、矩形的性质 一 判断题 1 矩形是轴对称图形 对角线是它的对称轴 2 平行四边形也是轴对称图形其对称轴也是对角线 3 AD是直角三角形ABC的中线 那么AD就等于它斜边BC的一半 二 选择题 4 矩形ABCD的长为5 宽为3 点E F将A。</p><p>6、平行线分线段成比例 A组 选择题 1 如图 在平行四边形ABCD中 E是AD的中点 AC BD交于O 则与 ABE面积相等的三角形有 A 5个 B 6个 C 7个 D 8个 2 顺次连结等腰梯形的两底中点和两条对角线的中点所组成的四边形一定是 A 菱形 B 矩形 C 正方形 D 梯形 3 顺次连结一个四边形各边中点所得的四边形是菱形 则原四边形一定是 A 矩形 B 正方形 C 等腰梯形 D 对角。</p><p>7、探索三角形相似的条件 教学目标 1 知识目标 掌握三角形相似的判定方法1 并会用判定方法1来证明及计算 2 能力目标 通过推导相似三角形的判定方法 培养学生的动手能力 3 情感目标 通过用三角形全等的判定方法类比得出三角形相似的判定方法 培养学生的类比的思想方法 教学重点 利用相似三角形的判定方法来证明和计算 教学难点 相似三角形的判定方法的运用 复习提问 1 什么是相似三角形 2 三角形的六个元。</p><p>8、2.2分式的乘除法（1）学习目标（一）学习知识点1.分式乘除法的运算法则.2.会进行分式的乘除法的运算.（二）能力训练要求1.类比分数乘除法的运算法则.探索分式乘除法的运算法则.2.在分式乘除法运算过程中，体会因式分解在分式乘除法中的作用，发展有条理的思考和语言表达能力.3.用分式的乘除法解决生活中的实际问题，提高“用数学”的意识.学习重点：掌握分式乘除。</p><p>9、2.3 分式的加减法（二）一、问题引入：1根据 ， 的分式可以化为 的分式，这一过程叫做通分.2异分母分式通分时，通常取 （ ）作为它们的共同分母.3异分母分式相加减，先 化为 ，然后再按 进行计算.二、基础。</p><p>10、八年级上册分式方程知识点汇总（鲁教版）行程问题：基本公式：路程=速度&ap;ties;时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题b数字问题在数字问题中要掌握十进制数的表示法工程问题基本公式：工作量=工时&ap;ties;工效d顺水逆水问题v顺水=v静水+v水v逆水=v静水-v水14植树问题非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:株数=段数=全长&ap;divide;株距全长=株距&ap;ties;株数株距=全长&ap;divide;株数全长=株距&ap;ties;株数株距=全长&ap;divide;株数1盈亏问题&ap;divide;两次分配量之差=参加分配的份数&ap;divide;两次分配量之差=参加分。</p><p>11、8 1平行四边形 平行四边形 拉闸门 可伸缩衣帽架 生活中离不开平行四边形 平行四边形 有两组对边分别平行的四边形 叫做 平行四边形 是中心对称图形 对边相等 对角相等 对角线互相平分 平行四边形的定义 平行四边形的。</p>