鲁科版必修

鲁科版必修Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第三章 第二节 氮的循环（第2课时氨气与铵盐）班级： 姓名： 【学习目标】1了解氨气的物理性质，掌握氨气的化学性质和用途。2. 掌握氨气的实验室制备方法和检验方法。3. 掌握铵盐的化学性质和用途。【课前预习案】一、氨气（阅读P7677，完成下列问题）（一） 物理性质： 色 气味 体，标况下，密度比空气 ， 溶于水，常温、常压下1体积水能溶解约 体积氨气，易液化。（二）化学性质1.与H2O的。</p><p>2、www.gkstk.com第2课时塑料橡胶纤维1.了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活和现代科技发展中的广泛应用。2.能列举一些常用的塑料、合成橡胶和合成纤维,并说明其在生产、生活中的应用。1.在“联想质疑”的教学中要强调从化学组成及制取角度认识塑料,而不只是从应用上了解,以便为随后有关塑料的成分及聚合反应做铺垫。引导学生从化学成分的角度认识作为有机合成材料之一的聚乙烯塑料与其主要成分聚乙烯合成树脂的区别。2.有关废弃塑料造成白色污染、危害及其防治的教学可以让学生组成小组作为小课题研究,充分收集资料、实验之后,。</p><p>3、第2节 势能的改变,一、重力势能,1.定义：物体处于一定的高度具有的能量叫重力势能,2.公式：,3.单位： 焦耳(J),4.重力势能是标量,1、质量为m的物体在A点的重 力势能是多少？ 2、质量为m的物体在B点的重力势能是多少？ 3、物体从A点到B点重力势能的变化EPBEPA是多少？,重力势能的相对性,EPB=-3mgh,EPA=2mgh,EPB=-2mgh,EPA=0,EPA=-mgh,EPB=0,重力势能具有相对性，处在参考面的物体的重力势能为0 ，参考面上方的物体的重力势能是正数，参考面下方的物体的重力势能是负数，为了比较势能的大小，应选同一个参考面 。,重力势能的变化量Ep EPBEPA 。</p><p>4、第3章 重要的有机化合物测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题包括11小题,每小题4分,共44分。每小题只有一个选项符合题意)1.(2018全国,8改编)下列说法错误的是()A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B.酶具有高选择催化性能C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使溴的四氯化碳溶液退色D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖解析果糖属于单糖,A项错误;酶是一种具有专一性、高效性等特点的催化剂,B项正确;植物油某些分子中含有碳碳双键,可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应而使之退色,C项正确;淀粉和纤维素都属于多糖,水解的最终产物都是葡萄糖,D项正。</p><p>5、第3课时酯和油脂课后篇巩固提升A组1.下列物质中,由酯类组成的是()A.甘油B.矿物油C.煤油D.牛油解析甘油属于醇类,矿物油、煤油的主要成分为烃类;牛油属于油脂(脂肪),属于酯类。答案D2.下列物质属于纯净物的是()A.油脂B.乙酸乙酯C.食醋D.矿物油解析油脂是多种高级脂肪酸与甘油形成的酯,属于混合物;食醋是乙酸的水溶液,属于混合物;矿物油为多种烃的混合物。答案B3.洗涤盛放过植物油的试管,最宜选用的试剂是()A.稀硫酸B.热水C.热NaOH溶液D.浓硝酸解析根据植物油的性质选择适宜的试剂。油脂在碱性条件下加热能完全水解。在酸性条件下,油脂的水解。</p><p>6、第1课时有机化合物的性质课后篇巩固提升A组1.下列关于有机物的说法正确的是()A.有机物只能从动植物的有机体中提取B.所有的有机反应都比较复杂、缓慢、并且常伴有副反应发生C.所有的有机物都易燃烧D.有机物都含有碳元素,但含碳化合物不一定是有机物解析有机物可以合成,反应时一般较复杂、缓慢,常伴有副反应发生,并不是所有的有机物都易燃烧。答案D2.下列关于甲烷与Cl2的取代反应所得产物的说法正确的是()A.都是有机物B.都不溶于水C.有一种气态物质,其余均是液体D.除一种外均是四面体结构解析甲烷与Cl2反应的产物中有HCl,不是有机物,易溶于。</p><p>7、2.3.1 氧化还原反应1.在下列各反应中，盐酸既表现出酸性又表现出氧化性的是(B)A.HCl+NaOH=NaCl+H2OB.Zn+2HCl=ZnCl+H2C.HCl+AgNO=AgCl+HNO3D.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H2O2.下列有关氧化还原反应的叙述中，正确的是(D) A.一定有氧元素参加B.元素化合价降低时发生氧化反应C.氧化反应一定先于还原反应发生D.一定有电子转移(得失或偏移)3.分类是化学学习和研究中常用的思维方法，下列关于化学物质和反应类型的分类中正确的是(C)4.某元素在化学反应中由化合态变为游离态（单质），则该元素(C)A.一定被氧化B.一定被还原C.既可能被氧化又可能被。</p><p>8、4.1.1 硅及二氧化硅1.可以用来制取半导体材料(如大规模集成电路)的是(C)A.二氧化硅B.粗硅C.高纯硅D.硅酸盐2.有些科学家提出硅是“21世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的作用。下列有关硅的说法中，不正确的是(D)A.高纯度的硅广泛用于制作计算机芯片B.硅可由二氧化硅还原制得C.低温时，硅与水、空气和酸不反应，但能与氢氟酸反应D.自然界中硅的储量丰富，自然界中存在大量的单质硅3.下列物质中主要成分不是二氧化硅的是(A)A.硅胶B.水晶C.玛瑙D.硅石4.NaOH、KOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中。</p><p>9、第2章 元素与物质世界单元检测试卷（时间:90分钟满分：100分）一、选择题(本题包括14小题，每小题3分，共42分)1.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是(B)根据碳酸钠溶于水呈碱性，则碳酸钠既属于盐，又属于碱 根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和悬浊液 根据在水溶液中或熔融状态下能否导电将化合物分为电解质和非电解质A.B.C.D.解析:中碳酸钠是由金属阳离子(Na+)和酸根离子(CO32-)构成，属于盐，但不属于碱；。</p><p>10、3.2.3 硝酸的性质1.“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的副作用。下面化学反应不符合绿色化学概念的是(C)A.消除硫酸厂尾气排放:SO2+2NH3+H2O (NH4)2SO3B.消除制硝酸工业尾气排放:NO2+NO+2NaOH 2NaNO2+H2OC.制CuSO4:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2OD.制CuSO4:2Cu+O2 2CuOCuO+H2SO4(稀)CuSO4+H2O2.下列试剂，必须用棕色瓶装的是(B)浓氨水氯水硝酸银浓硝酸浓盐酸A.全部B.C.D.3.（双选）下列反应中，硝酸既表现氧化性又表现酸性的是(AC)A.FeO+HNO3B.C+HNO3C.Cu+HNO3D.CuO+HNO34.对下列事实的解释正确的是(A)A.。</p><p>11、2.3.2 氧化剂和还原剂1.下列制取单质的反应中，化合物作还原剂的是(D)A.用锌和稀硫酸反应制取氢气B.用氢气和灼热的氧化铜反应制取铜C.用碳和高温水蒸气反应制取氢气D.用氯气和溴化钠溶液制取溴(Br2)2.从硫元素的化合价判断，下列物质中的硫元素不能表现氧化性的是(A)A.Na2SB.SC.SO2D.H2SO43.下列粒子不具有氧化性的是(A)A.Cl-B.Cl2C.H+D.O24.人体血红蛋白中含有Fe2+，如果误食亚硝酸盐会使Fe2+转化为Fe3+，生成高铁血红蛋白而丧失与O2的结合能力，服用维生素C可以缓解亚硝酸盐的中毒，这说明维生素C具有(D)A.酸性B.碱性C.氧化性D.还原性5.。</p><p>12、3.2.2 氨气与铵盐1.下列关于氨气的说法正确的是(D)A.氨气可以用浓硫酸干燥也可用碱石灰干燥B.氨水能导电，所以NH3是电解质C.NH3有刺激性气味，但是无毒，所以可以排放到空气中D.用水吸收NH3用上图装置可防止倒吸2.下列反应起了氮的固定作用的是(A)A.N2和H2在一定条件下合成氨B.NO2和H2O反应生成HNO3和NOC.NH3NONO2HNO3D.NO被空气氧化成NO23.下列各组气体，在通常情况下能共存，并都能用浓H2SO4干燥，也能用碱石灰干燥的是(D)A.Cl2、HCl、N2B.NH3、NO、O2C.HCl、CO2、NH3D.O2、CO、N24.下列反应产生大量白烟的是(D)A.铜在氯气中燃烧B.铁在。</p><p>13、淀粉,纤维素,蛋白质,塑料,合成橡胶,合成纤维,答案 即使同一种高分子化合物n 值也不同，所以高分子化合物都是混合物，无固定熔、沸点。,重复,线型,体型,溶胀,热塑性,热固性,电绝缘材料,缓慢,很大,小,加,成聚合,耐低温,100,酸、碱,一般,小,电绝缘,薄膜,管板材,聚异戊二烯,顺丁橡胶,丁苯橡胶,氯丁橡胶,有机硅橡胶,高弹,绝缘,酸碱,人造,合成,天然气,石油化工产品,煤化工产品,小分子,聚合,腈纶,丙烯腈,C,B,解析,答案 D,B,B,A,C,C,D,答案,解析,答案,答案。</p><p>14、普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）,第一章,第二节 研究物质性质的方法和程序,交流研讨,1、在初中化学学习中，你认识了哪些物质？ 你是通过什么方法在研究它们的性质的？,观察和实验法,分类、比较法,第一课时 研究物质的基本方法,研究物质性质的基本方法一：观察法,1、含义：是一种有计划、有目的的用感官 考察研究对象的方法,2、内容：用肉眼或借助仪器（提高灵敏度） 观察物质的色、态、闻气味。在此过程中不 仅要用感官搜集信息，还须同时进行积极的 思考，及时储存和处理所搜集的信息。观察 要有明确而具体的目的，并对所观察。</p><p>15、第2节 竖直方向上的抛体运动,一、竖直下抛运动 阅读教材第51页“竖直下抛运动”部分，知道竖直下抛运动的概念，掌握竖直下抛运动的规律。 1.定义：将物体以某一初速度________竖直抛出，在不考虑空气阻力的情况下，这样的运动称为竖直下抛运动。 2.性质：初速度__________，加速度a____的匀加速直线运动。 3.规律 (1)速度公式：vt___________。 (2)位移公式：s___________。,向下,v0gt,不为零,g,思维拓展 从运动的合成角度看，竖直下抛运动可以看作在同一直线上哪两个分运动的合运动？ 答案 竖直下抛运动可以看作是竖直向下的匀速直线运动。</p><p>16、第3节 功 率,一、功率的含义 阅读教材第1213页“功率的含义”部分，知道功率的概念、公式及单位。 1.定义：物体所做的功W与完成这些功所用时间t的_______。 2.公式：定义式为P________。 3.物理意义：功率是表示做功_________的物理量，功率大表示物体做功快，即单位时间里_________。 4.单位：功率在国际单位制中用_________表示，简称_____，符号为_____，1 W_______。,比值,快慢,做功多,瓦特,瓦,W,1 J/s,思维拓展 如图1所示，马车的运输能力远小于货车的运输能力，用什么方法比较它们的做功快慢？,图1 答案 可认为马车与货车运输相等质。</p><p>17、章末总结,一、功和功率的计算 1.功的计算方法 (1)定义法求功。 (2)利用动能定理或功能关系求功。 (3)利用WPt求功。,2.功率的计算方法,例1 质量为m20 kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面做直线运动。02 s内F与运动方向相反，24 s内F与运动方向相同，物体的vt图象如图1所示，g取10 m/s2，则( ),图1,A.拉力F的大小为100 N B.物体在4 s时拉力的瞬时功率为120 W C.4 s内拉力所做的功为480 J D.4 s内物体克服摩擦力做的功为320 J,答案 B,针对训练1 (多选)如图2所示，一质量为1.2 kg的物体从一固定的倾角为30、长度为10 m的光滑。</p><p>18、第4章 材料家族中的元素,第1节 硅 无机非金属材料,第1课时 半导体材料和光导纤维,一,二,三,自主阅读,自主检测,一、半导体材料 特指导电能力介于导体和绝缘体之间的一类材料,最早使用的半导体材料是Ge,现在最广泛使用的半导体材料是Si。,一,二,三,自主阅读,自主检测,二、硅 1.硅的存在 在地壳中,硅的含量仅次于氧,全部以化合态存在,主要存在形式为二氧化硅和硅酸盐。 2.单质硅 (1)硅的同素异形体:晶体硅和无定形硅。 (2)物理性质。 晶体硅是灰黑色,有金属光泽,硬而脆的固体,熔点高,能导电,是良好的半导体材料。,一,二,三,自主阅读,自主检测。</p><p>19、1.了解含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要来源。 2.掌握硫单质和二氧化硫的性质及应用。 3.针对硫和二氧化硫的性质，设计实验方案，基于实验事实得出结论，培养科学探究与创新意识。,核心素养发展目标,新知导学 XIN ZHI DAO XUE,01,1.自然界中不同价态硫元素间的转化 (1)硫元素的存在 存在形态： 和 。 存在范围：存在于海洋、 和地壳及动植物体内。 (2)自然界中不同价态硫元素间的转化,一、自然界中的硫,答案,H2SO3,H2SO4,FeS2,As4S4,HgS,As2S3,CaSO42H2O,Na2SO410H2O,游离态,化合态,大气,相关视频,2.认识硫单质 (1)物理。</p>