论社会主义基本经济制度

论社会主义基本经济制度Tag内容描述：<p>1、维护社会主义基本经济制度 点击生活 李明家有六口人 读下面的材料1 爸爸在中国移动富阳分公司上班2 爷爷在村委拥有的一家厂里工作3 姐姐在KFC上班4 妈妈自己开了一家服装店5 奶奶自己开了一家餐馆 雇佣了8个人 说一。</p><p>2、第二章 社会主义基本经济制度 一、本章教学目的 理解社会主义从理论到实践的过程，社会主义实践的 长期性和艰巨性，从而证明根据本国实践建设社会主义的 必然性；了解社会主义初级阶段的基本规定性、矛盾和根 本任务；掌握作为社会主义基本经济制度重要组成部分的 生产资料所有制度、分配制度在现阶段的特征与实现形式 。 二、教学重点和难点 重点：建设社会主义的长期性和艰巨性；根据本国实 践建设社会主义的必然性；社会主义初级阶段的基本规定 性、矛盾和根本任务；生产资料所有制度及其结构； 分配 制度及其结构 难点：用生产关系一。</p><p>3、第十章 社会主义基本经济制度 一 名词解释 所有制 产权 公有制 公有制实现形式 国家所有制 集体所有制 个体所有制 私人资本主义所有制 国家资本主义所有制 混合所有制 按劳分配 按生产要素分配 社会保障 二 单项选择题 1 社会主义经济制度的基础是 生产资料公有制 个体经济 私营经济 外资经济 2 公有制经济在我国社会主义初级阶段的所有制结构中 是非公有制经济的补充 居于主体地位 与非公有制经济。</p><p>4、,你认识这些企业么？,.,第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济,维护社会主义基本经济制度,.,我国现阶段的基本经济制度是：,公有制为主体，多种所有制经济共同发展,.,我国现阶段的基本经济制度公有制为主体,公有制经济包括哪些？,（1）公有制经济的内容,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的,国有成分,集体成分,一、毫不动摇地巩固和发展公有制经济,.,材料一：,晓雪同学毕业后想去大。</p><p>5、你认识这些企业么 第四课社会主义基本经济制度与社会主义市场经济 维护社会主义基本经济制度 我国现阶段的基本经济制度是 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 我国现阶段的基本经济制度 公有制为主体 公有制经济包。</p><p>6、一、完善社会主义基本经济制度 （一）十六届三中全会的主要观点： （1）积极推进公有制经济的多种有效实现形式。适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体的多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。完善国有资本有进有退、合理流动的机制 （2）大力发展和积极引导非公有制经济发展。个体、私营等非公有制经济是促进我国社会生产力发展的重要力量。清理障碍。允许领域。 （3）建立健全现代产权制度。产权是所有制的核心和主要内容，建。</p><p>7、专题 完善社会主义基本经济制度 广西柳江中学 黄廷能 一 完善社会主义基本经济制度 一 相关主要论述 1 十六大报告关于 完善公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度 观点的论述 1 根据解放和发展生产力的要求 坚持和完善以公有制为主体 多种所有制共同发展的基本经济制度 2 必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济 必须毫不动摇地鼓励 支持和引导非公有制经济的发展 3 坚持公有制为主体 促进非。</p><p>8、第十章 社会主义的基本经济制度 本章研究社会主义经济制度的建立及其本质 社会主义初级阶段的所有制结构 个人收入分配和社会主义生产的实质 以及社会主义保障制度 在此基础上全面认识我国社会主义基本经济制度的性质。</p><p>9、维护社会主义基本经济制度 教学反思 随着现代教育技术的发展 利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用 勿庸置疑 这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的 它具有传统教学手段所没有的趣味性。</p><p>10、第二章社会主义基本经济制度,一、本章教学目的理解社会主义从理论到实践的过程，社会主义实践的长期性和艰巨性，从而证明根据本国实践建设社会主义的必然性；了解社会主义初级阶段的基本规定性、矛盾和根本任务；掌握作为社会主义基本经济制度重要组成部分的生产资料所有制度、分配制度在现阶段的特征与实现形式。二、教学重点和难点重点：建设社会主义的长期性和艰巨性；根据本国实践建设社会主义的必然性；社会主义初级阶段的基。</p><p>11、2019/10/4,1,经济政治与社会,第二单元 投身经济建设 第四课 社会主义基本经济制度 与社会主义市场经济,中等职业教育改革改革国家规划新教材,2,2019/10/4,教学目标,使学生了解职业活动所处的经济制度、经济体制背景以及相关的时代、国际背景， 认同我国的经济制度和发展经济的方针政策，增强规则意识、开放意识、竞争意识、风险意识，增强参与经济建设的能力。,3,2019/10/4,教学重点,1 了解有关社会主义市场经济的基本知识、我国经济建设的重大方针政策，理解我国社会主义基本经济制度的优越性、实行对外开放基本国策的必要性。 2 认同社会。</p>