轮轴的秘密教学设计

轮轴的秘密教学设计Tag内容描述：<p>1、轮轴的秘密轮轴的秘密 教学设计教学设计 教材分析教材分析 本课教学内容分为两个部分 从回忆使用水龙头的经历开始 将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造 上来 认识像水龙头这样由轮子和轴固定在一起 可以转动的机械被称为轮轴 第一部分 轮轴有什么作用 回忆 交流打开水龙头的经历 观察水龙头的构造 试想如果取下水龙头 上的轮子 直接去拧轴 还容易打开水龙头吗 进而可能产生 轮轴为什么能 省力 的科学问题。</p><p>2、课 题 1.4 轮轴的秘密 课型 新授课 课时 1 教材简析 本节课是教科版小学科学第七册第一单元工具和机械的第四课。 教材从回忆使用水龙头的经历开始，将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造上来，从而引导学生认。</p><p>3、轮轴的秘密 教学设计 学 科 科学 年 级 六 教学形式 教 师 高启群 单 位 洪湖市新滩镇小学 课题名称 轮轴 学情分析 学生对这节课所涉及的内容 既熟悉又陌生 从学生的前概念上 对于直观上的物品比较熟悉 但对于 轮轴 这个名称的提出则比较陌生 一旦接触了所学内容后 又觉得很容易上手 因为跟生活联系很密切 本课的重点与难点主要涉及在轮轴的具体作用以及轮的大小对省力的影响上 当学生面对一个新的。</p><p>4、轮轴的秘密 教学设计 教材分析 本课教学内容分为两个部分 从回忆使用水龙头的经历开始 将学生的注意力吸引到观察水龙头的构造上来 认识像水龙头这样由轮子和轴固定在一起 可以转动的机械被称为轮轴 第一部分 轮轴有。</p><p>5、轮轴的秘密教学反思授课教师：叶角嵘 授课班级：六年级2011年9月26日（星期一），本校技能组进行教研，我上了一堂公开课。课后，我们集中进行了评议，同时普遍认为本堂课的教学设计较为科学合理，并指出了几点的不足。我反思自己的教学，再结合同事的点评，觉得本堂课的亮点在于：一、以日常生活中司空见惯的水龙头为例导入轮轴的定义（出示水龙头并请同学上台将其拧开。</p><p>6、轮轴的秘密,像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴 。,你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗？,轴,轴,轮,轴,轮轴的应用,轴,轮,古代人力起锚装置,轮轴的应用,轮,轴,轮,轴,扳手,轮轴的秘密,轮轴作用的实验记录表,轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表,把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数据中我们发现了什么？,找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮。</p><p>7、精品文档小学科学轮轴的秘密课教学设计轮轴的秘密1、科学概念：在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力2、过程和方法：通过在轴不变、轮变大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力3、情感、态度、价值观：在科学研究活动中能够与同学合作，积极参与实验、分析和调查经历探究在轮轴的轮上用力能够省力的规律过程引导学生在活动中发现轮轴省力原理学生材料：事先放抽屉：每组螺丝刀2把；事先下发：轮。</p><p>8、第 1 页 共 2 页 科学科学 轮轴的秘密轮轴的秘密 教学反思教学反思 轮轴 对同学来说是一个比较新鲜的概念 但 生活中的应用却相当广泛 在教学中 要结合身边的 一些常用的事物 来使同学真真切切地感受到轮轴的 应用 当他学完这课后 他会悄然大悟 哦 原来 是这个道理啊 并会去关注生活中更多蕴含着科 学道理的事物和现象 为了让同学能有切身体会 我为每个小组准备了 一个水龙头和一把螺丝刀 水龙头是学。</p><p>9、小学科学轮轴的秘密课教学设计 轮轴的秘密1 科学概念 在轮轴的轮上用力能够省力 轮越大越省力2 过程和方法 通过在轴不变 轮变大的轮轴上挂重物的实验分析 认识轮越大越省力3 情感 态度 价值观 在科学研究活动中能够。</p><p>10、轮轴的秘密轮轴的秘密 教学设计教学设计 教学目标 1 科学概念 在轮轴的轮上用力能够省力 轮越大越省力 2 过程和方法 通过在轴不变 轮变大的轮轴上挂重物的实验 分析 认识轮越大越省力 3 情感 态度 价值观 在科学研究活动中能够与同学合作 积极参与实验 分析和调查 教学重点 经历探究在轮轴的轮上用力能够省力的规律过程 教学难点 引导学生在活动中发现轮轴省力原理 教学准备 学生材料 小轮轴 1。</p><p>11、1 轮轴的秘密 创新实验设计 江安镇南城小学校 文小平 一 实验名称 教科版小学科学六年级上册第一单元 工具和机械 的第 4 课 轮轴的秘密 二 实验原型 1 轮轴的作用 用一个轮轴实验装置来研究 把一定数量的钩 码挂在轴上 看成是要克服的阻力 在轮上挂钩码 看成是我们用 力的大小 试一试 在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来 改 变轴上钩码的数量再做几次 2 轮的大小对轮轴作用的影响 把上面轮轴。</p><p>12、轮轴的秘密 教学设计 教学目标 1 科学概念 在轮轴的轮上用力能够省力 轮越大越省力 2 过程和方法 通过在轴不变 轮变大的轮轴上挂重物的实验分析 认识轮越大越省力 3 情感 态度 价值观 在科学研究活动中能够与同学合。</p><p>13、第 1 页 共 4 页 小学科学公开课轮轴的秘密优秀教学设计小学科学公开课轮轴的秘密优秀教学设计 教学目标 科学概念 认识在轮轴的轮上用力能够省力 轮 越大越省力 在轴上用力费力 过程与方法 通过在大小差别更大的轮轴上挂重 物的实验分析 认识轮越大越省力 情感 态度 价值观 积极了解轮轴在生活中的 应用 发展研究简单机械的兴趣 设计意图 当学生面对一个新机械 轮轴时 可能会主动 推测它的作用 是不。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 小学科学教学反思 小学科学教学反思 轮轴的秘密轮轴的秘密 教学教学 反思反思 本课教学 轮轴 的秘密 对同学而言 轮轴虽 是一个新的简单机械知识 但生活中的应用却相当广 泛 在教学中 要努力唤起同学潜意识的苏醒 当他 学完这课后 他会恍然大悟 哦 原来是这个道理 啊 并会去关注生活中更多蕴含着科学道理的事 物和现象 为了让同学能有切身体会 我为每个小组准备了 一个水龙头和一。</p><p>15、第 1 页 共 3 页 小学科学教学反思 小学科学教学反思 轮轴的秘密轮轴的秘密 教学教学 反思反思 本课教学 轮轴 的秘密 对同学而言 轮轴虽 是一个新的简单机械知识 但生活中的应用却相当广 泛 在教学中 要努力唤起同学潜意识的苏醒 当他 学完这课后 他会恍然大悟 哦 原来是这个道理 啊 并会去关注生活中更多蕴含着科学道理的事 物和现象 为了让同学能有切身体会 我为每个小组准备了 一个水龙头和一。</p>