落叶语言活动教案

落叶语言活动教案Tag内容描述：<p>1、大班语言活动：小老鼠和落叶活动目标：1、体验劳动带来的乐趣。2、学会用句式“有的、有的、还有的、”来描述故事中小老鼠扫落叶的句子。3、能安静地、注意力集中地听完整个故事，并理解故事内容。活动准备：故事老鼠扫落叶PPT、老鼠头饰五个、盒子一个、扫帚一把、自制树叶若干活动过程：一、导入：出示老鼠图片，引发兴趣。教师：小朋友看。</p><p>2、1 / 3 小班语言活动落叶 小班语言活动落叶 目标：通过描绘诗歌，感受秋天落叶的色彩美 准备：红色、黄色落叶每位幼儿一份（自制） 过程： 一、情境引入，激发兴趣 教师：小朋友今天早上做操的时候大风吹来了，你们的小眼睛有没有看到大树的叶子有什么变化呀？ 二、教师提问 教师：树叶宝宝为什么会掉下来呢？ 三、分发落叶，幼儿观察 教师提问一：现在每位小朋友都选一片落叶宝宝，沈老师想请小朋友观察一下，掉下来的落叶宝宝都是什么颜色的？ 教师提问二：那都像什么？ 四、情境小表演 教师：我们请黄树 叶宝宝和大树妈妈一起跳个舞（绕。</p><p>3、关于中班语言活动的参考教案 落叶关于中班语言活动的参考教案 落叶 活动目标 1 理解散文诗 落叶 内容 并能用自己的语言讲述散文诗 落叶 的内容 2 大胆的说出自己对秋天的认识 激发对秋天的爱 活动重点 理解散文诗 落叶 内容 活动难点 用自己的语言讲述散文诗 落叶 的内容 活动准备 与散文诗 落叶 相匹配的相关图片 活动过程 一 谈话导入 激发幼儿的学习兴趣 秋天到了 一片片树叶从树枝上落下来。</p><p>4、1 大班大班语言活动 语言活动 散文散文欣赏欣赏 落叶落叶 2013 9 232013 9 23 活动目标 活动目标 1 欣赏散文 理解散文内容 感受秋天叶落的优美意境 2 能有表情的朗诵散文 展开联想与想象尝试仿编 3 产生热爱大自然的情感 活动重 难点 活动重 难点 重点 重点 通过看 听 说 游戏等多种教学形式 激发幼儿学习兴趣 帮助 幼儿理解散文内容 初步学会有表情地朗诵散文 感受散文的语。</p><p>5、1 / 2 语言落叶活动反思 语言落叶活动反思 秋天是多彩的季节。树叶们不约而同地换上了彩色的装束，微微泛黄的柳条、红红的枫叶、黄黄的银杏，装点着秋天的大地。在如此美妙的秋天里，带着孩子们与 “ 秋天 ” 亲密接触，把大自然的 “ 痕迹 ” 带进活动室真是无比惬意又富有教育价值。纲要中指出：在幼儿园的语言教育中，我们要 “ 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。 ” 散文诗落叶是主题活动秋天多美好中的一个语言活动。落叶这首散文诗文虽短小，却 充满趣味。</p><p>6、1 / 3 语言活动落叶反思 语言活动落叶反思 活动目标 1能专心欣赏散文，理解内容，感受秋天叶落的优美意境。 2初步领会散文中拟人与夸张的修辞手法，并能由此展开联想与想象进行仿编。 活动准备 1物质准备：（ 1）配乐落叶（ 2）各种动物图片和相应的场景（ 3）课件落叶。 图片一：秋天，一片片的树叶从树枝上飘落下来的动画幻灯。 图片二：树叶落在地上，小虫爬到树叶上，躺在里面，把它当做屋子的动画幻灯。 图片三：树叶落在沟里，蚂蚁爬过来 ，坐在上面，把它当作小船。 图片四：树叶落在河里，小鱼爬过来，藏在底下，把它当作小伞。 。</p><p>7、中班语言活动：落叶活动目标：1、初步理解散文的内容，感知散文温情的基调，并用语言较清楚的表达出来。2、感知、探究、表演散文的内容，加深对散文意境的理解。3、乐于参加散文表演活动，积极创编不同的动作，表现小树叶和大树妈妈相互关爱。活动准备：课件，配乐动画活动过程：一、谈话导入。播放秋叶随风飘舞的课件。师：“小朋友，今天老师为你们准备了一段画面，请仔细的看看。你看到了什么？这是什么季节呀？”幼儿自由表述。 （引导幼儿说说秋天的树叶的颜色以及飘落的形态。 ）今天老师带来了一首好听的诗歌也和小树叶有关，我们。</p><p>8、1 / 2 语言活动 落叶反思 语言活动 落叶反思 今天的学习活动是语言落叶，对活动进行了反思。 活动中比较好的地方： 一、和一个多月前比较，班上幼儿的语言表达能力又有了一个飞跃，而且在表达的时候，完整性越来越好； 二、在活动的组织过程中，幼儿讲述与动作模仿到续编诗歌，能够做到动静结合； 三、幼儿的学习兴趣很高，发挥了他们的想像力。（有的幼儿把树叶当作飞船，有的当作扇子、有的当作小船、雨伞、秋千 ） 活动中欠缺的地方： 一、幼儿在模仿树叶飘落的 环节，我及时的反应还不够灵活。对于孩子模仿树叶飘落的不同动作，可以有。</p><p>9、大班语言活动教案 落叶 教案 附教学反思 大班语言活动 落叶 教案 附教学反思 主要包含了教学经验 设计意图 活动目标 活动准备 活动过程 活动反思等内容 理解散文诗的内容 激发欣赏散文诗的兴趣 感受作品优美的意境。</p><p>10、大班语言活动教案：落叶教案(附教学反思) 大班语言活动落叶教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动后反思等内容，理解散文诗的内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。</p><p>11、小班语言活动教案 落叶教案 附教学反思 小班语言活动落叶教案 附教学反思 主要包含了活动目标 活动准备 活动过程 活动延伸 活动反思等内容 喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美 了解秋天来了树叶都落下来 有的变红了 有。</p><p>12、中班语言活动教案：落叶教案(附教学反思)中班语言活动落叶教案(附教学反思)主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学流程，活动延伸，教学反思等内容，感受散文的美，体验母子亲情交流的愉快，能仔细倾听故事，理解主要的故事情节，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看落叶教案吧。 设计意图：秋天，带孩子们在操场玩，一个孩子惊奇地喊道：“老师，瞧，树叶在跳舞。”于是，孩子们都跑去看落叶。</p><p>13、大班语言活动 落叶 文学活动 活动目标 1 欣赏散文 理解内容 感受秋天叶落的优美意境 2 学习有感情地朗诵 活动准备 教育挂图 语言 落叶 幼儿操作材料 语言 落叶 落叶 课件 落叶 活动过程 一 出示落叶 引发幼儿兴趣。</p><p>14、大班语言活动：散文欣赏落叶2013.9.23活动目标：1、欣赏散文，理解散文内容，感受秋天叶落的优美意境。2、能有表情的朗诵散文，展开联想与想象尝试仿编。3、产生热爱大自然的情感。活动重、难点： 重点：通过看、听、说、游戏等多种教学形式，激发幼儿学习兴趣，帮助幼儿理解散文内容，初步学会有表情地朗诵散文，感受散文的语言艺术美。 难点：在理解散文的基础上，发现散文中的结构特点，展开联想与想象尝试进行仿编活动准备：1、经验准备：引导幼儿感受秋季气候的变化，知道落叶是秋天典型的季节特征。2、物质准备：音乐秋日的私语、散。</p>