绿色记事本

绿色记事本Tag内容描述：<p>1、绿色记事本,学习目标：1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。,自学检测一（7分钟）一、认读生字。供耗捐购臭簿限严于律己肃然起敬二、组词。,三、读生词。供应耗费捐钱洋洋得意购物臭味限额收支簿限额弥补濒临别出心裁四、词义。濒临：临近，接近。弥补：想办法补救。别出心裁：独创一。</p><p>2、小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计 绿色记事本讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为及想法。通过这种写环保日记的形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。下面就是给大家带来的小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计，希望能帮助到大家!小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计一教学目标。</p><p>3、12.绿色记事本,第一课时,学习目标（1分钟）,1.学会本课的生字，理解词语意思。2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,学习目标：,学习目标（一分钟）：,1.学会本课的生字，理解词语意思。2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,自学检测一（7分钟）一、认读生字。供耗捐购臭薄限严于律己肃然起敬二、组词。,供耗捐购臭薄限严于律己肃然起敬,三、读生词。供应耗费捐钱濒临购物臭味收支簿限额洋洋得意别出心裁。</p><p>4、12 绿色记事本 课题绿色记事本课型新授课设计说明这是一篇略读课文，讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法，通过这种写环境日记的形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。本课设计以学生自学为主，在学生充分了解课文内容的基础上，抓住重点问题，进行阅读探究，进而明确环保就在我们身边，学习一些环保和节能的知识，养成环保的习惯。学前准备制作多媒体课件。课时安排1课时教学过程学习目标1.认识“供、耗”等7个生字。2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内。</p><p>5、12* 绿色记事本教材分析：这是一篇略读课文，讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。通过这种写环保日记的形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。选编这篇课文的目的是引导学生在理解课文内容的基础上，明白环保要从小做起，从身边的小事做起，教育学生养成保护环境的习惯。教学目标：1、认识“供、耗”等7个生字。2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3、教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境 的习惯。教学。</p><p>6、,1,12.绿色记事本,第一课时,.,2,学习目标（1分钟）,1.学会本课的生字，理解词语意思。2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,学习目标：,学习目标（一分钟）：,1.学会本课的生字，理解词语意思。2、读通课文，知道课文讲了一件什么事。,.,3,自学检测一（7分钟）一、认读生字。供耗捐购臭薄限严于律己肃然起敬二、组词。,供耗捐购臭薄限严于律己肃然起敬,.,4,三、读生词。供应耗费捐钱濒临购。</p><p>7、绿色记事本,语文S版四年级语文下册第三单元,学习目标,1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。,供。</p><p>8、2019年四年级语文下册绿色记事本导学案语文S版 课前预习 一、我会读。 提供 耗费 捐赠 购物 臭味 收支簿 限额 严于律己 肃然起敬 二、初读课文。 1认真朗读课文三遍，并圈出生字，标记自 然段。 2。</p><p>9、12.绿色记事本 辽宁省盖州市长征小学 许 爽 教材内容：小学语文S版第八册12课 课 型：阅读课文 教材分析： 这是一篇略读课文，讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为和想法。</p><p>10、绿色记事本教案 【教学目标】 1.知识与技能来源:Zxxk.Com 能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利，有感情朗读课文。来源:Z+xx+k.Com 2.过程与方法 有感情地朗读课文，抓住陈嘉庚。</p><p>11、12 绿色记事本 教学设计 课题 12 绿色记事本 课时计划 1课时 教 学 内 容 分 析 这是一篇略读课文 课文讲小奥茨的老师发给孩子们一本 绿色记事本 用来记录一些环保行为和想法 通过写环保日记的形式 让孩子们自觉养成。</p><p>12、节能小窍门 窍门1 空调调高一度 节电百分之七 夏天空调温度过低 不但浪费能源 还削弱了人体自动调节体温的能力 只要把空调调高1摄氏度 全国每年节电33亿度 另外 降低室内外温差 也减少了患感冒的几率 窍门2 点亮节能。</p><p>13、语文S版小学四年级下册语文绿色记事本课件【三篇】教学目标：1、理解“供、耗”等7个生字。2、理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3、教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。教学重点：理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。</p><p>14、语文S版小学四年级下册语文绿色记事本教案教学目标：1、教育学生保护环境要从小做起，自觉养成保护环境的习惯。2、朗读课文，理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。写好环保日记。3、会认“供。耗。捐。购臭。簿。限”等七个字。教学重点 ：理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。</p><p>15、小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计绿色记事本讲的是小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，用来记录一些环保行为及想法。通过这种写环保日记的形式，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计，希望能帮助到大家!小学四年级语文下册绿色记事本优秀教学设计一教学目标：1、教育学生保护环境。</p><p>16、12 绿色记事本 课前预习 一 我会读 提供 耗费 捐赠 购物 臭味 收支簿 限额 严于律己 肃然起敬 二 初读课文 1 认真朗读课文三遍 并圈出生字 标记自 然段 2 我会联系上下文或查找工具书理解这些词 语的意思 并能用它。</p><p>17、绿色记事本,语文S版四年级语文下册第三单元,学习目标,1.认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。2.学会保护环境要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。,供耗捐购臭薄限严于律己肃然起敬,读一读,朗读感知：,1.自由朗读课文，找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边写出自己的感受。2.思考：你读懂了什么内容？你还有哪些问题呢？,再读课文，理清文章脉络：以。</p>