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绿色植物参与

第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环。说明植物体内水分运输的途径 解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制 描述植物在生物圈的水循环中的作用。植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 成熟区有大量的根毛使得 根尖有巨大的吸收面积 因而有强大的吸水能力。2.水分的运输—导管。根吸收的水分。

绿色植物参与Tag内容描述:<p>1、第三章绿色植物参与生物圈的水循环单元测试题 一、选择题 1.下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是 A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系 B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分 C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失 D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用 2. 园林工人移栽树木时,为了确保树苗成活,要剪掉部分叶子,是为了降低植物的 ( ) A光合作用 B蒸腾作用 C吸收作用 D呼吸作用 3. 关于叶片结构的叙述,正确的。</p><p>2、第三章,第二节 绿色植物参与生物圈的水循环,(第一课时),气孔,下表皮,叶肉,上表皮,叶脉,叶片的结构示意图,叶片的结构,表皮,叶肉,叶脉,上表皮(保护) 下表皮(气孔较多),光合作用的细胞,输送水分、无机盐(导管)和有机物(筛管),一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200Kg以上的水,大致情况如下:,观察:,水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用,实验:,观察叶片表面的气孔,目的要求:1、认识气孔的结构 2、画气孔及叶片表皮细胞图,方法步骤:1、用镊子撕取一小块儿新鲜叶片的表皮,制成临时装片,。</p><p>3、第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环,说明植物体内水分运输的途径 解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制 描述植物在生物圈的水循环中的作用,绿色植物对生物圈的影响?,生物圈的水循环,生物圈的碳-氧平衡,生物圈的物质能量循环,植物的光合作用和呼吸作用,植物的蒸腾作用,光合、呼吸作用回顾,原理、场所、部位,原理,场所,部位,概念: 部位: 意义: 为什么在叶片呢? 叶片的结构:P-112,蒸腾作用,拉动,降温,叶脉,上表皮,叶肉,下表皮,气孔,叶片横切面的临时切片,功能,表皮:没有叶绿体,外壁较厚,覆盖有角质膜,起保护作用; 叶肉。</p><p>4、第三单元 第三章,绿色植物参与生物圈的水循环,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗200Kg以上的水,大致情况如下:,一、1.水分的吸收,植物主要通过根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 成熟区有大量的根毛使得 根尖有巨大的吸收面积 因而有强大的吸水能力,根冠,2.水分的运输导管,导管属于输导组织 由许多长形、管状的细胞组成 ,这些细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了一根中空的管道 分布:茎、叶脉、根中,相互连接构成管网 同时无机盐溶解在水中通过这个管网被运输到植物体的各个部分,二、蒸。</p><p>5、第8课时 绿色植物与生物圈的水循环,广丰县五都镇中学:祝太华,第8课时 绿色植物与生物圈的水循环,考 点 聚 焦,考点1 植物对水分的吸收和运输,考点聚焦,专项突破,1植物主要通过根尖的________来吸收水分和无机盐,因为这个区域有大量的________,扩大了根吸水的面积。根吸收的水分,通过根、茎、叶中的________运输到植物体的各个部分。 2将一段带叶的茎,插到滴有红墨水的水里,并在阳光下照射34个小时,会发现________变红了,把茎横向、纵向切断,你会发现茎中运输水分和无机盐的结构是________。,成熟区,根毛,导管,叶脉,导管,第8课时 。</p><p>6、绿色植物参与生物圈的水循环,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg(200000 g)水的用途大致如下:,问:作为组成成分的水和维持生理过程的水总共占了 总水量的百分比是多少?,你知道吗?,一、植物对水分的吸收和运输,吸收部位:根尖成熟区 运输:根、茎、叶的导管 水被运输的同时,无机盐溶解在水里也被运输到植物的各个部分,二、植物的蒸腾作用,蒸腾作用的定义: 水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。,叶片的结构,上表皮,叶脉,下表皮,气孔,叶肉,气 孔,表皮细胞,气 孔,叶的表皮结构图,气孔的。</p>
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