旅游景观的欣赏

旅游景观的欣赏Tag内容描述：<p>1、五台山寺庙景观 自然风景区 中的寺庙多建 在山麓、山谷 、山间小盆地 的茂林之中 思考：五台山 寺庙景观表达 了什么意境？ 造成深山 藏古寺的意境 。这与佛教宣 扬的超脱于红 尘之外的思想 相一致。 1 自然景观中人文景观的欣赏 大理三塔 在湖光山色的低山丘 陵地区，常在小山冈的脊 线上或山麓湖边修建宝塔 。 用挺立的塔的形象突 破地貌平缓的曲线，从而 使塔成为景观中的重要构 景，突出表达了平地起三 塔的意境。 思考：“大理三塔” 表达了什么意境？ 1 自然景观中人文景观的欣赏两者容为一体的和谐美 归纳：布局和设计自然景 观中的。</p><p>2、4.44.4旅游景观欣赏（二）旅游景观欣赏（二） 第四单元第四单元 一、领悟自然一、领悟自然 和人文和谐美和人文和谐美 这幅景观图表达了 什么意境？为什么会 产生这种意境？ 1.1.自然风景区的人自然风景区的人 文景观欣赏文景观欣赏 “深山藏古寺”。从地形上看，寺庙建在山麓、山谷 、山间小盆地，给人“深山”的感觉，从植物上看，寺庙 又隐藏在茂林之中，给人“藏”的意境。 读这幅景观图表达了什么意境？为什 么会产生这种意境？ 大理三塔表达的意境是“平地起三塔”，宝塔建在低山 丘陵地区的小山岗脊线或山麓湖边，用挺立的塔的形象。</p><p>3、第二节 旅游景观欣赏的方法 旅游景点是美的，但是是不是意味着你 就可以在任何一个时间、任何一个位置都能 欣赏到你心目中的美景呢？ 苏东坡题西林壁 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 一、选择观赏位置 在不同的位置，由于距离、角度、俯仰 的变化，造成了透视关系、纵深层次、 视野范围的 不同，就产生了不同的美感 。 黃山飛來石黃山飛來石 观赏时选择适当的距离 是必要的，距离不当，往往 观赏不到美。 华山西峰远眺华山西峰远眺 一线天 一线天(闽) 溶洞 山中的峡谷、幽洞、一 线天之类的景观。</p><p>4、4.44.4旅游景观欣赏（二旅游景观欣赏（二 ） 第四单元第四单元 一、领悟自然一、领悟自然 和人文和谐美和人文和谐美 这幅景观图表达了 什么意境？为什么会 产生这种意境？ 1.1.自然风景区的人自然风景区的人 文景观欣赏文景观欣赏 “深山藏古寺”。从地形上看，寺庙建在山麓、山谷 、山间小盆地，给人“深山”的感觉，从植物上看，寺庙 又隐藏在茂林之中，给人“藏”的意境。 www.jkzyw.com 读这幅景观图表达了什么意境？为什 么会产生这种意境？ 大理三塔表达的意境是“平地起三塔”，宝塔建在低山 丘陵地区的小山岗脊线或山麓湖边，用挺。</p><p>5、www.jkzyw.com 一、选择观赏位置 距离、角度、俯仰 雄伟山峰： 造型地貌： 峡谷、洞、一线天： 瀑布： 江河湖海： 较小的湖沼池塘： 山水组合： www.jkzyw.com 雄伟山峰 武陵源群峰 旅游景观的欣赏 富士山 喜马拉雅山脉 远眺 造型地貌 福建天柱峰睡美人 广西防城睡佛 特定观赏点 www.jkzyw.com 峡谷、洞、一线天 武夷山一线天 置 身 其 中！ www.jkzyw.com A B C 瀑布 在哪里拍摄角度最佳？ 距离适中，角度最佳！ 尼亚加拉瀑布是由大小两个瀑布组成的，小 瀑布称为美国瀑布 在美国境内，高达55米。 大瀑布称为加拿大瀑布或马蹄瀑布 ，形状。</p><p>6、旅游景观的欣赏 对旅游者形象 思维的要求 对旅游者抽象 思维的要求 选择观赏位置 把握观赏时机 抓住景观特点 领悟自然与人文的和谐 以情观景 观赏的其它要求 江西庐山风景名胜区 庐山位于中国第一大河 长江中游南岸、中国第一 大淡水湖鄱阳湖滨，是座 地垒式断块山。大山、大 江、大湖浑然一体，险峻 与柔丽相济，素以“雄、 奇、险、秀”闻名于世。 富有独特的庐山文化，具 有重要的科学价值与美学 价值。庐山有独特的第四 纪冰川遗迹，有河流、湖 泊、坡地、山峰等多种地 貌类型，有地质公园之称 。 题 西 林 壁 苏东坡 横看成岭侧成峰。</p><p>7、第二节 旅游景观欣赏的方法 旅游景点是美的，但是是不是意味着你 就可以在任何一个时间、任何一个位置都能 欣赏到你心目中的美景呢？ 苏东坡题西林壁 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 黃山飛來石黃山飛來石 观赏时选择适当的距离 是必要的，距离不当，往往 观赏不到美。 华山西峰远眺华山西峰远眺 一线天 一线天(闽) 溶洞 山中的峡谷、幽洞、一 线天之类的景观，要置身其 中，近而观之，方知其妙。 望庐山瀑布 李 白 日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 观赏瀑布。</p><p>8、新源二中 何鹏军 普通高中地理课程标准 实验教科书 湘教版地理 第三章 第一节：旅游景观的欣赏方法 . .旅游景观欣赏方法旅游景观欣赏方法 题西林壁题西林壁 苏东坡苏东坡 横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。远近高低各不同。 不识庐山真面目，不识庐山真面目， 只缘身在此山中。只缘身在此山中。 学习内容和要求 课程标准举例说明旅游景观的欣赏方法。 基本要求1旅游景观欣赏内容； 2旅游景观欣赏方法. 发展要求运用实例说明旅游景观欣赏的方法 一、旅游景观欣赏 1、概念： 2、层次： 指游客从旅游资源中获取高质量美感的。</p><p>9、4.3 旅游景观观的欣赏赏(一) 乌审旗高级中学 朗诵苏东坡的题西林壁 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同， 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 一、选择观赏 位置 1.距离不同 2.角度不同 3.俯仰 唏嘘 武陵源群峰一线天 返回 下一幅 象踞石台 象鼻山 神龟翘首 返回 黄果树瀑布 洞庭湖 江河湖海边为 什么多亭、台、楼、阁？ 答案 看江河湖海重在观其势、看其旷 、露其曲，因而多采用俯视的方 式，且兼有登高望远的情趣，还 可供游人休憩。因此江河湖海边 多亭台楼阁。 假如你到漓江乘船游览，你会有什么体会？ 在选择观赏位置时，要综合考虑 距。</p><p>10、第一节旅游景观欣赏方法基础夯实1.下图为黄山著名的风景“猴子观海”,对地貌的酷似造型“石猴”的欣赏,应()在特定位置把握观赏时机发挥想象A.B.C.D.解析：石猴属地貌的酷似造型,宜选在特定位置观赏,且要有一定想象力。答案：B旅游景观的欣赏不但要选择合适的观赏位置,而且要把握观赏的时机。据此完成第23题。2.以下景点和观赏位置对应正确的是()A.一线天俯瞰B.庐山远眺C.神女峰置身其中D.三峡近水观赏3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”反映了山水有机组合的景观在欣赏时()置身其中把握好观赏时机宜动态欣赏品味文化内涵A.B.C.D.解析：。</p><p>11、4.3旅游景观的欣赏（一）（遂宁中学外国语实验学校 蒋春艳）教学目标知识目标1.教会学生作为旅游主体怎样从地理的角度欣赏旅游景观的一些基本手法。2.教会学生知道旅游客体具有自然与人文的和谐美，知道旅游主体达到观景咏情，以情观景为最高境界。能力目标使学生能够分析欣赏不同的旅游景观时应选择的不同位置、季节，掌握景观的不同特点和不同的欣赏手法。情感、态度、价值观目标1.增强学生热爱大自然、欣赏人类造物的智慧的情感。2.提高学生审美情趣。教学重点1.掌握景观欣赏的具体技巧、手法。教学难点灵活运用景观欣赏的技巧、手法。。</p><p>12、第二节中国名景欣赏基础夯实庐山是我国的一座历史文化名山,具有“匡庐奇秀甲天下”的美誉。下图示意庐山三叠泉瀑布,据此完成第12题。1.关于图中瀑布的叙述,正确的是()A.该瀑布位于我国的湖南省B.该瀑布是我国最大的瀑布C.该瀑布所在的山是断块山D.该瀑布所在的山是我国的五岳名山之一2.下列关于庐山景区欣赏的说法,正确的是()A.观庐山瀑布宜登高俯视B.体验庐山云海应登高远眺C.体验庐山的雄伟宜登高俯视D.庐山中的建筑不值得游览解析：第1题,庐山位于江西省北部;我国最大的瀑布是黄果树瀑布,而不是庐山瀑布;庐山是古老的花岗岩断块山;我国。</p>