蚂蚁怎么走最近

蚂蚁怎么走最近Tag内容描述：<p>1、探究蚂蚁怎样走最近摘要：在有关立体图形展开求最短路程的问题中，往往会遇到一些需要分类讨论计算之后才得出结论的题目，我们在讨论的基础上如果加以归纳总结，就可以从中得到解决问题的直接路径，从而避免过多的计算。关键词：长方体；展开；最短；勾股定理AB在北师大教材数学八年级上第一章勾股定理有一节蚂蚁怎样走最近中提到一个问题：如图，若蚂蚁从A点要沿着侧面爬到B点，该如何走才最近， 图1此问题主要是把圆柱侧面展开，运用勾股定理计算最近路程。在后面的练习中又将圆柱变成长方体，此时长方体就有三种展开的图形，一般来说需。</p><p>2、蚂蚁怎样走最近 如图，有一个圆柱体，它 的高等于12厘米，底面半 径等于3厘米，在圆柱下底 面的A点有一只蚂蚁，它想 吃到上底面与A点相对的B 处的食物，需要爬行的最 短路程是多少？（取3） 问题的提出： 蛋糕 A B 问题的延伸: B A A 蛋糕 如图，在棱长为10厘米的 正方体的一个顶点A处有 一只蚂蚁，现要向顶点B 处爬行，已知蚂蚁爬行的 速度是1厘米秒，且速度 保持不变，问蚂蚁能否在 20秒内从A爬到B？ 问题的延伸: B A B 做一做： 李叔叔想要检测雕塑底座 正面的AD边和BC边是否 分别垂直于底边AB，但他 随身只带了卷尺， （1）你能替他想。</p><p>3、预学单：蚂蚁怎样走最近？班级 姓名 小组 等级 【预学目标】1、运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题。2、培养学生运用所学知识解决实际问题的意识，增强学生的数学应用能力。通过与同伴交流，培养协作与交流的意识。3、通过创设问题情境让学生主动参与，激发学生学习数学的热情和兴趣。增强学数学的自信心。【重点与难点】教学重点：经历勾股定理解决实际问题的过程；增强学生的数学应用能力。教学难点：勾股定理的灵活运用。一、预学内容及方法指导如图：有一个圆柱，它的高为12厘米，底面半径为3厘米，在圆柱下底面的。</p><p>4、1.3 蚂蚁怎样走最近,有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米.在圆柱的底面A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物，需要爬行的最短路程是多少？(的值取3).,经验交流,(1)在你自己做的圆柱上，尝试从点A到点B沿圆 柱侧面画几条路线，你觉得哪条路线最短？,(2)如图，将圆柱侧面剪开展成一个长方形，点 A到点B的最短路线是什么？你画对了吗？,经验交流,(B),如图所示是一尊雕塑的底座的正面，李叔叔想要检测正面的AD边和BC边是否分别垂直于底边AB，但他随身只带了卷尺.,(1)你能替他想办法完成任务吗？,(3)小明随身只。</p><p>5、教学资料参考范本八年级数学上册 蚂蚁怎样走最近教案 北师大版撰写人：__________________时 间：__________________教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题能力训练要求：1学会观察图形，勇于探索图形间的关系，培养学生的空间观念2在将实际问题抽象成几何图形过程中，提高分析问题、解决问题的能力及渗透数学建模的思想情感与价值观要求：1通过有趣的问题提高学习数学的兴趣2在解决实际问题的过程中，体验数学学习的实用性，体现人人都学有用的数学教学重点难点：重点：探索。</p><p>6、丹东七中八年级数学 上 第一章 勾股定理研学案 蚂蚁怎么走最近 第一版块 前奏版 第一环节 课前热身 用矩形纸片做成的圆柱 第二板块 启动版 第二环节 引入新课 导学提问 复习公理 两点之间线段最短 2 勾股定理 第三。</p><p>7、蚂蚁怎样走最近 教学设计 教学设计思想 本节内容需一课时讲授 本节课体现了以教师为主导 以学生为主体 以知识为载体 以培养学生的思维能力 动手能力 探久能力为重点的教学思想 在课堂教学中 尽量为学生提供 做中学。</p><p>8、蚂蚁怎样走最近 小蚂蚁要从方形玻璃板的左下角爬到右上角去取食物 它可以有多少种方法 在小蚂蚁的诸多方法中 哪一种所走的距离最近 如果需要小蚂蚁从正方体某一面的左下角爬到相邻面的右上角去 它可以采用的方法中。</p><p>9、蚂蚁怎么走最近 八年级上册第一章第三节说课稿 辽宁省调兵山市第三中学 张秀 蚂蚁怎么走最近 八年级上册第一章第三节说课稿 一 教材分析 本教学内容的主题是勾股定理及其逆定理的应用示例 编者安排的三个问题 层次。</p><p>10、1 3蚂蚁怎样走最近 诊断练习 1 圆柱的底面半径为3cm 高为12cm 求圆柱的侧面积 12 6 S侧 72 cm2 诊断练习 2 如图 1 是一个正方体 下面哪个不是正方体的展开图 图 1 A B C D 如图 有一个圆柱 它的高等于12cm 底面半径等于3cm 在圆柱下底面的A点有一只蚂蚁 它想吃到地面上与A点相对的B点处的食物 沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少 取3 问题情景 合作交流 1。</p>