2019年春七年级数学下册第七章

2019年春七年级数学下册第七章Tag内容描述：<p>1、七年级数学第七章三角形测试卷襄阳市三十五中学 朱胜豪班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______一、选择题（每小题3分，共 30 分）1、下列三条线段，能组成三角形的是（ ）A、3，3，3 B、3，3，6 C、3，2，5 D、3，2，62、如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一。</p><p>2、第七章 平面直角坐标系 7.11有序数对德育目标：学习中学生日常行为规范第18条：认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。教学目标：1.理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法2.培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣.教学重点:有序数对及平面内确定点的方法.教学难点:利用有序数对表示平面内的点.学情分析：七年级105班学生学。</p><p>3、2005年春季期七年级数学第七章三角形测试题 一 填空题 每空2分 共30分 1 在直角三角形 钝角三角形和锐角三角形这三种三角形中 有两条高在三角形外部的是 三角形 2 如图1 AD是 ABC的中线 如果 ABC的面积是18cm2 则 ADC的面积是 cm2 3 把一副常用的三角板如图2所示拼在一起 那么图中 ADE是 度 4 等腰三角形一腰上的中线将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分 则。</p><p>4、新人教版七年级数学下册第七章新人教版七年级数学下册第七章 平面直角坐标系平面直角坐标系 教案教案 7 1 17 1 1 有序数对有序数对 年年级级七年 级课课题题7 1 1 有序数对课课型型新授 知知识识 技技能能 1 理解有序数对的意义 2 能用有序数对表示实际生活中物体的位置 过过程程 方方法法 1 学生经历有序数对的学习过程 培养学生的概括能力 发展学生的数感 2 体会具体 抽象 具体的数学。</p><p>5、第七章三角形综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一、选择题（每题3分，共33分）1等腰三角形两边长分别为 3，7，则它的周长为 （ ）A、 13 B、 17 C、 13或17 D、 不能确定2一个多边形内角和是10800，则这个多边形的边数为 （ ）A、 6 B、 7 C、 8 D、 93若三角形三个内角的比为1：2：3，则这个三角形是（ ）A、 锐角三角形 B、 直角三角形 C、 等腰三角形 D、 钝角三角形4图中有三角形的个数为 （ ）A、 4个 B、 6个 C、 8个 D、 10个5 如图在ABC中，ACB=900，CD是边AB上的高。那么图中与A相等的角是（ ）A、 B B、 ACD C、 BCD D、 BD。</p><p>6、七年级下册数学第七章专题训练七年级下册数学第七章专题训练 班级班级 姓名姓名 一 象限内点的坐标一 象限内点的坐标 1 在平面直角坐标系中 A 2 1 在第 象限 B 1 3 在第 象限 C 4 3 5 在第 象限 2 点 P x y 在第二象限 则 x 0 y 0 3 已知点 A m n 在第四象限 那么点 B n m 在第 象限 4 如果 x y 0 那么点 P x y 在第 象限 5 点 P。</p><p>7、第三章 相交线与平行线测试题姓名 成绩 一、选择题（每小题3分，共30分）1、下面四个图形中，1与2是对顶角的图形（）A、 B、 C、 D、2、一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的。</p><p>8、第七章 平面直角坐标系 7.11有序数对德育目标：学习中学生日常行为规范第18条：认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。教学目标：1.理解有序数对的应用意义，了解平面上确定点的常用方法2.培养学生用数学的意识，激发学生的学习兴趣.教学重点:有序数对及平面内确定点的方法.教学难点:利用有序数对表示平面内的点.学情分析：七年级105班学生学。</p><p>9、第七章单元检测卷班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每小题3分，共30分）1.(2016辽宁大连)在平面直角坐标系中，点（1,5）所在的象限是（ ）A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.（2016广西贵港）在平面直角坐标系中，将点A(1，-2)向上平移3个单位长度。</p><p>10、第 23 页 共 23 页 七年级下册第五章 相交线与平行线 简介 课程教材研究所 李海东 七年级下册第5章是 相交线与平行线 本章主要研究平面内两条直线的位置关系 重点是垂直和平行关系 以及有关平移变换的内容 本章共安。</p><p>11、第三章 相交线与平行线 测试题 姓名 成绩 一 选择题 每小题3分 共30分 1 下面四个图形中 1与 2是对顶角的图形 A B C D 2 一辆汽车在笔直的公路上行驶 两次拐弯后 仍在原来的方向上平行前进 那么两次拐弯的角度是 A。</p><p>12、七年级数学下册第七章 平面直角坐标系 姓名 成绩 1 选择题 1 下列各点中 在第二象限的点是 A 2 3 B 2 3 C 2 3 D 2 3 2 点P 3 5 到轴 轴的距离分别为 A 3 5 B 3 5 C 5 3 D 5 3 3 点 不可能在 A 第一象限 B 第二象限。</p><p>13、一、基础知识分式定义、性质：表示两个数相除，且除式中含有字母，像这样的代数式就叫做分式。分式中字母的取值不能使分母为零。当分母的值为零时，分式就没有意义。分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变。分式的基本性质是进行分式化简的运算和依据。把分式的分子与分母的公因式约去，叫做分式的约分。分式的乘除分式乘分式，用分子的积作积的分子，分母的积做。</p><p>14、七年级数学第七章考试题的教育版 类名分数 一、选择题：(每个问题3分，共30分) 1.在插图中，点p的座标为() a，1 B，2 C，(2，1) D，(1，2) 2.教室的3列2行座位用有序的数字对(3，2)表示，5列4行座位需要记录() a，(4，5) B，(5，4) C，(5，4) D，(4，5) 3.平面直角座标系统中座标P(2，5)的以下错误描述() a，P(2，5)表示此点在平面中的位置。</p>