4年级北师大版的

4年级北师大版的Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级数学下册,有趣的测量蒙实小王丽平,教学目标,1.结合具体活动情境,经历测量不规则物体的试验过程,探索不规则物体体积的测量方法。2.在实践与探究过程中,尝试用多种方法解决实际问题。3.在观察、操作中，发展空间观念。,转化:是一种非常重要的数学思想和数学方法。事实上，我们每天都将新问题转化为已经掌握的旧知识，解决了一个又一个的难题。,小实验,操作要求,以小组为单位，先制定测量。</p><p>2、天鹅的故事 快速阅读 思考 文中举了几个关于天鹅的故事 用一两句话概括故事 1 南归时节 雌天鹅受伤 雄天鹅不忍独自离去 它用双翼守护着受伤的雌天鹅 最后双双偎依着被冻僵了 2 一群天鹅为了生存 在一只老天鹅的带领。</p><p>3、3 4 倒数倒数 教案教案 1 教学目标教学目标 1 经历倒数的发现过程 多角度的理解倒数的意义 2 会求一个数的倒数 并能解决有关倒数的问题 3 渗透归纳的数学思想 培养学生观察 归纳 推理和概括的能力 4 结合具体情境 激发学生的学习兴趣和学习热情 21 世纪教育网版权所有 2 学情分析学情分析 本节课教学内容是在分数乘法的基础上进行教学的 为后面学习分数除法做准备 因为一个数 除以分数的计算。</p><p>4、北师大版五年级下册第三单元分数乘法,算一算，说一说你有什么发现。,1,1,1,1,1,1,可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。,1,1,1,5,1,1,1,下面四个长方形的面积都是1，请你填一填。,1,1,2,（）,3,（）,（）,0.4,111,2（）1,3（）1,（）0.41,0有倒数吗？说一说你的想法。,1.把互为倒数的两个数连起来。,2。</p><p>5、4.4、角的比较学习目标：1、经历比较角的大小的研究过程，体会角的比较和线段的比较方法的一致性；2、会比较角的大小，能估计一个角的大小；3、在操作活动中认识角平分线，能画出一个角的平分线。学习重点：角的大小的比较方法。学习难点: 从图形中观察角的和、差关系。一、知识链接:1、回顾引入：2、类比学习：（1）回忆两个线段是如何比较大小的。</p><p>6、北师大版初中数学九年级下册第一章,安福中学郁小琳,正切,数学来源生活,源于生活的数学,你能比较哪个梯子更陡吗？你是怎样判断的？,除了用角的大小来描述梯子的倾斜程度外，你还能用其它方法来描述吗？,问题1,实践出真知,问题2,实践出真知,问题2,实践出真知,问题2,实践出真知,A,C,B,问题2,观察并思考：在梯子的变化过程中，除了角度发生了变化，还有哪些量发生了变化？,一。</p><p>7、北师大版九年级上练习与探究卷北师大版九年级上练习与探究卷 九年级历史上册练习与探究 一 九年级历史上册练习与探究 一 第一单元第一单元 跨入近代社会的门槛 第跨入近代社会的门槛 第 1 3 课 课 一 选择题 每小题只有一项正确 将正确答案的英文字母代号填在下面答案栏内 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 1 恩格斯说 这是一次人类从来没有经历过的。</p><p>8、新北师大版小学五年级下册数学 邮票的张数 教案教学设计 第七单元 第 1 课时 邮票的张数 2017 年 5 月 23 日 编号 教学课题 邮票的张数 教学目标 1 通过解决姐弟二人的邮票的张数问题 理解方程意义 2 通过解决实际问题过程 学会解形如 2x x 3 的方程 重点 难点 重点 学会解 2x x 3 这样形式的方程 难点 正确列方程 教学步骤 一 创设情境 引出用方程解决实际问题 昨天。</p><p>9、邮票的张数邮票的张数 教案教案 教学目标教学目标 1 通过解决姐弟二人的邮票的张数问题 理解方程意义 2 通过解决实际问题过程 学会解形如 ax x b 或 ax x b 的方程 重点 难点重点 难点 重点 学会解形如 ax x b 或 ax x b 的方程 难点 正确列方程 教学步骤教学步骤 一 创设情境 引出用方程解决实际问题 今天这节课我们继续学习用方程解决实际问题的知识 下面请同学们看书。</p><p>10、郑东新区昆丽河小学郭莹莹,包装的学问,你知道母亲节是哪一天吗？,目前所知最早的母亲节起源于古希腊。在这一天，古希腊人向希腊众神之母赫拉致敬。其后17世纪中叶，节日流传到英国。在这一天里，出门在外的年青人会返家，送给母亲一些小礼物。美国的母亲节由安娜贾维斯（AnnaJarvis，1864年1948年）发起，她终身未婚，一直陪伴在母亲身边。安娜贾维斯的母亲心地善良，极富同情心，她提出应设立一个纪念。</p><p>11、北师大版 五年级下册北师大版 五年级下册 长方体的体积长方体的体积 教学设计教学设计 一 开门见山 直奔主题 1 了解新知 看大屏幕 问 今天我们学习的内容是什么 板书 长方体的体积 长 方体体积应该怎样计算呢 板书 长方体体积 长 宽 高 你是怎么知道的 对于长方体的体积你 还知道哪些知识 2 引发矛盾 引 知道的真不少 那你知道长方体的体积为什么等于长 宽 高吗 看来 我们对长方体体积的学习还。</p><p>12、刘铺小学,张保侠,邮票的张数,学习目标,本节课同学们主要来学习列方程解应用题，同学们能够准确的分析未知量与已知量之间的等量关系，能够列方程解决相关的实际问题。,2X-X=5Y+Y=X+3X=4M-2M=Y+Y=5X-2X=,复习旧知,弟弟:,姐姐:,x,3X,弟弟:,姐姐,x,3X,180,解：设弟弟有x张邮票，姐姐有3x张邮票。,x+3x=180,4x=180,x=45。</p><p>13、复习提问 1 三大改造的结果和历史意义 2 一个新生的人民共和国 在改造旧有的经济之后 下一步应该怎样做呢 导入新课 三大改造的基本完成 标志着社会主义制度已经在中国建立起来 社会主义经济 政治 文化应该怎样建设和。</p><p>14、父母的心 日本川端康成 川端康成日本现 当代小说家 他是日本文学界 泰斗 级人物 亚洲第二位获诺贝尔文学奖的人 1899年出生在大阪 幼年父母双亡 后来祖父母和姐姐又陆续病故 孤独忧郁伴其一生 1926年写 伊豆的舞女 而。</p><p>15、分數的除法 怎麼做分數的除法呢 分數除以整數 王爺爺有一塊地 1 2塊種菜 1 2塊種花他把種菜的1 2塊地分成2等分 分別種小白菜和波菜 請問小白菜的面積是幾塊地 塊種菜 塊種花 1 2 1 2 小白菜 波菜 2 如果把種花的1 2。</p><p>16、北师大版四年级上册第二单元线与角,“线”有什么相同和不同？,线段,射线,直线,A,B,A,A,B,B,AB,AB,AB,或BA,自主探究三种线的特征,1.找一找，说一说，生活中哪些事物可以近似地看成线段？,2.说一说图中的直线、射线、线段。,A,B,C,5.蚂蚁到洞口的距离是多少？画一画，量一量。</p><p>17、倒倒 数数 郭 萍 壹壹 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 经历倒数的发现过程 多角度理解倒数的意义 2 会求一个数的倒数 并能解决有关问题 教学重点 教学重点 发现倒数的特征 理解倒数的意义 会求一个数的倒数 教学难点 教学难点 求一个数的倒数的方法 教学过程 教学过程 一 复习导入一 复习导入 1 计算下列算式 2 汇报展示 二 探究新知二 探究新知 2 3 3 2 2 1 2 7 9。</p><p>18、倒倒 数数 霍邱县王截流乡东湾小学教师霍邱县王截流乡东湾小学教师 陈艳陈艳 教学目标 教学目标 1 1 知识与技能 知识与技能 1 发现倒数的特征 理解倒数的意义 2 掌握求一个数的倒数的方法 2 2 过程与方法 过程与方法 让学生在计算 比较 观察及合作交流中探索新知 3 3 情感态度与价值观 情感态度与价值观 在他人的鼓励与引导下 能积极地克服数学活动中遇到的困难 有克服困难并获得成功的体验。</p>