年级语文下册第六单元

年级语文下册第六单元Tag内容描述：<p>1、五年级语文单元过关试卷（六） 班别： 姓名： 等级： 一、看拼音，规范正确地写词语。 wng lu qing ji b sh t jng hu zh sh mng kn dng m y png m do xi 二、辨字组词。 童 憧 瞳 蜂 峰 烽 ( )孔 ( )装 ( )憬 蜜( ) 山( ) ( )火 惕 剔 赐 形 型 刑 ( )牙 赏( ) 警( ) 发( ) ( )法 图( ) 三、按要求写词语。 (1)近义词：快捷( ) 瞬间( ) 沉迷( ) (2)反义词：清新( ) 自豪( ) 方便( ) (3)写出 ABAC式的词语：( )、( )、( ) 四、选择序号填在横线上，使这段话变得完整、通顺。 (1)我的眼前是 草滩，草滩上生长着 油菜花，在这绿色和黄色 的背。</p><p>2、九年级语文下册期末模拟题 （满分为 120 分 时间为 120 分钟） 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四）分值 一、积累与运用（22 分） 1、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) (3 分) A狼藉（j） 畸形（q） 提防（d） 悄无声息（qio） B参差（c） 挑剔（t） 诸位（zh） 拈轻怕重（zhn） C洗涤（d） 校正（jio） 创伤（chu ng） 潜移默化（qin） D污秽（hu） 粗糙（zo） 模样（m） 弄巧成拙（zhu） 2请选出下列句子排序正确的一项（ ） （3 分） 博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、。</p><p>3、1 6 6 再别康桥再别康桥 1 1下列加点字注音不正确的一项是() A河畔(pn) 撑船(chn) 榆阴(y) B揉碎(su) 沉淀(din) 斑斓(ln) C漫溯(s) 笙箫(shn) 长篙(ho) D青荇(xn) 荡漾(yn) 衣袖(xi) 2 2依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 文学如泉，越品越见________；文学如茶，越品越知________；文学如酒，越品越感 ________；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗， 多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。 A清冽 醇厚 幽香 B清冽 幽香 醇厚 C醇厚 清冽 幽香 D醇厚 幽香 清冽 3 3(鄂州中考。</p><p>4、二年级语文下册第六单元测试题班级 姓名 一、看拼音，写词语。shng rn ji qin gu mi p png ( ) ( ) ( ) ( )bo zh p su j x jio o( ) ( ) ( ) ( )ln tng g bo hung dang chn din din ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音。1 妈妈拎（ln lng）着沉甸甸的水桶。2 小姑娘眼里闪着兴（xng。</p><p>5、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争满井游记课 题满井游记课型精读课教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动第二课时一、预习 朗读课文，体会写景的特点。 二、导入 上节课我们已经略知大意，这节课我们一起来体会本文写景的特点以及作者的思想感情。 三、继续学习新课 1.提问：北京一带早春气候有什么特征？写城中余寒景象表达作者什么心情？ 讨论并归纳：气候。</p><p>6、2018部编版九年级语文下第六单元检测试题带完整答案（时限：150分钟 满分：120分）一、积累与运用(21分)1欣赏下面的书法作品，完成（1）（2）题。（5分）(1)隶书，有秦隶、汉隶，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。下列书法作品属于隶书的是（ B ）(2分)（2）用正楷或行楷将下面的句子抄写在方格中。要求:正确、流利、美观。春发其华，秋收其实，有始有极，爱登其质。后汉书 2下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越。</p><p>7、第五单元 交流平台 人教版小学语文三年级下册人教版小学语文三年级下册 语文园地六语文园地六 第五单元 交流平台 交流平台 我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词 语，方法比较近似。 理解词语的方法 有哪些？ 理解词语的方法：1.联系上下文，在语境中理解。 2.结合生活实际或经验理解。 3.可以查查字典、词典，或者上网查查资料，还可以 向别人请教。 第五单元 交流平台 结合生活经验，我理解了剃头大师里 “这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句 话，因为我也有这样的经历。 读了这段话，你认为理解难懂 的句子用到了什么办法？ 理解。</p><p>8、2017年春最新改版审定中学七年级语文下册第五六单元教案17 紫藤萝瀑布教学目标【知识与能力】1.利用工具书掌握文中出现的生字词。2.学习景物描写的方法和借景抒情的方法，提高观察力和想象力，加强生活中的观察意识和想象意识。【过程与方法】通过朗读等方法，把握文章脉络，理解文章主旨。【情感、态度与价值观】了解作者含蓄而深沉的思想感情，自我反思，乐观豁达地面对生活。导语设计设计1：（文学角度）北宋文学家周敦颐曾写过这样一段话：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染。</p><p>9、班级： 姓名： 家长签名：人教版小学一年级语文下册第六单元导学案（学生版）课 题24、画家乡2课时第1课时教学目标1、认识12个生字。2、能正确、流利地朗读课文；能背诵自己喜欢的部分。3、感受家乡的美丽。教 学重 难 点1、认识12个生字。x k b 1. c o m2、能正确、流利地朗读课文。学法指导自主学习合作交流学具准备生字卡片，课件教学流程预习准备合作交流当堂训练一、课前导习。1、给课文标上自然段，读通课文，边读边圈出生字并给加点的字注音。宽 广 鱼 虾 脚 丫 捡 贝 壳 平 原 奔 跑 又 绿 又 密 一 匹 马 城 市 楼 房2、画自己的。</p><p>10、20 曹刿论战基础导练1.给下列加点字注音。曹刿（ ） 又何间焉（ ） 肉食者鄙（ ）牺牲玉帛（ ） 小信未孚（ ） 登轼而望之（ ）吾视其辙乱（ ） 望其旗靡（ ）2. 古今异义。（1）齐师伐我 古义： 今义： （2）肉食者鄙 古义： 今义: （3）牺牲玉帛 古义： 今义： （4）小大之狱 古义： 今义： （5）必以信 古义： 今义： （6）忠之属也 古义： 今义： 3.根据课文内容填空。（1）出自本文的一个成语是：&#1。</p><p>11、单元测试(六)诗词拔萃(时间：100分钟总分：120分)题号一二三总分合分人复分人得分一、积累运用(30分)1下列加点字的注音，全都正确的一项是(D)(3分)A沁园春(xn)塞外(si) 萦绕(yng) 红绡(sho)B素裹(gu) 姹紫(c) 惟余(wi) 可汗(hn)C分外(fn) 笙箫(shng) 烙印(lo) 屏障(png)D咏梅(yng) 麾廿(hu) 的卢(d) 哺育(b)2下列各组词语的书写有误的一项是(C)(3分)A风骚摇篮斑澜万丈狂澜B青荇 撑篙 沉淀 山舞银蛇C驿站 嘉肴 糜子 原弛蜡象D呼唤 彩虹 榆荫 吹角连营(解析：C项中“原弛蜡象”的“弛”应写为“驰”。)3。</p><p>12、第六单元 21 古文二则1给下面加点字注音。邓骘()辟之()便宜()昌邑() 蕴藉() 悫()谒见()2解释以下句中加点字的意思。(1)四迁荆州刺史______________(2)谒见______________(3)后转涿郡太守______________(4)不亦厚乎______________来源:Zxxk.Com(5)性质悫______________(6)虽不省视而竟夕不眠______________3解释句中加点词的古今词义。来源:学科网ZXXK语句古义今义故人知君而亦终不用也若是者，岂可谓无私乎4.写出下面句子的意思。(1)故旧长者或欲令为开产业。来源:学*科*网(2)昔人有与吾千里马者。(3)伦奉公尽节，言事无所依违。5文化积累。</p><p>13、第六单元检测试卷一、语文积累与综合运用1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.保障轨道耀武扬威忧心忡忡B.吟唱 短暂 语无沦次 风餐露宿C.轻柔 笼罩 毛骨耸然 扬扬得意D.延续 砥抗 踉踉跄跄 本末倒置2.阅读下面的文字，完成（1）（4）题。昨天的雷声洪亮而又清脆，雷声带来了明亮的春天。再一次走进美丽的校园，翠绿弥漫着整个校园。凝望山坡，一块硕大的碧玉静静地躺在山坡上。墙头上李子花正开得烂漫，像洁白的雪。待放的花苞如一个个忍俊不禁的笑容，恬淡可爱。ln冽的寒风收敛了，温暖的东风将柳树的长发撩起。菜园里羸弱的菜苗，像刚。</p><p>14、第六单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(28分)1.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.生物之以息相吹也(吹拂)俄顷风定云墨色(一会儿)B.抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)教然后知困(困惑)C.不独子其子(以为子)请循其本(遵循)D.祗辱于奴隶人之手(受屈辱)安知鱼之乐(怎么)2.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是()(2分)A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作B.选贤与能食马者不知其能千里而食也C.才美不外见兑命曰“学学半”D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养3.下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)回顾那些伟大的科学家。</p><p>15、第六单元测试卷班级 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。（17分）fi chn sh ji nn j mn tinju dn mi l lin mn chun xnmn n fi kui zho do zhn zhnpn you l y chn yn tin chn r ji绿二、给加点的字选择正确的读音并打“”。（6分）一定（dn dn） 一年（lin nin） 月亮（lin lin）。</p><p>16、23孩子们的花1、 给下面涂色字选择正确读音，用“”标出。早晨（chn cn） 叔叔(sh sh) 折纸(zh sh) 挑选(tio tio) 鲜艳(yn yn) 愿意(yun yun) 二、读拼音，写词语。zo chn 1.大公鸡每天 都会叫我们起床。sh shu fng xu2.妈妈说，今天 他 来接我。3、 根据课文内容填空。1.（ ）想要折一朵月季花。2.（ ）不希望花被折断。四、假如你是花园里的一朵花，你想对这位园丁和孩子们说些什么呢？_________________。</p><p>17、第六单元复习课件,课文目录,21.古文二则 22.与朱元思书 23.送东阳马生序 24.与妻书 25.诗词六首,积累一批词语,骘（zh） 邑（y） 谒（y）涿（zhu） 辄（zh） 悫（qu） 征辟（b）便（bin）宜 卿（qng） 晤（w） 彀（gu） 恸（tng） 语（y） 婉（wn） 嗟（ji） 虐（n） 雎鸠（j ji） 窈窕（yo tio） 颢（ho） 裘（qi） 荇（xng） 寤寐（w mi） 蒹葭（jin ji） 芼（mo） 萋（q） 跻（j） 溯洄（s hu） 好逑（ho qi） 晞(x) 湄（mi）,积累一批词语,负势竞上 上，名词，这里用作动词“向上生长“。 互相轩邈 轩，高。邈，远。这两个形容词在这里。</p><p>18、练习6 教学要求：1、让学生进一步认识、了解长征，激发学生对长征故事的兴趣。2、让学生通过诵读积累语言和历史文化知识。3、写好钢笔字，注意整体布局。4、练习口语交际，学习评说影视剧。5、学写毛笔字。教学时间：二课时第一课时一、教学第一题（语文与生活）1、教学第一部分。（1）谈话导入：同学们，长征是中国革命史上的创举，它为我们留下了许多激动人心、可歌可泣的故事。本单元我们已经学习了几篇这样的诗文，今天我们继续关注长征。（2）播放四渡赤水出奇兵，要求对照题中的歌词来听。（3）简介四渡赤水出奇兵的故事背景。（4）。</p>