2019年湘少版

2019年湘少版Tag内容描述：<p>1、2019年湘少版小学三年级英语下册教案 湘少版英语2019年三年级下 最新2019年湘少版小学三年级英语下册教案 Unit 1 How are you Period 1 教学目标 能听懂 会说本课会话 能运用 How are you 进行问候 并对此做出回应 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣 二 教学重点及难点 重点 自我介绍 运用 How are you 向他人询问情况 难点 根据自身的实。</p><p>2、1 20122012 20132013 学年三年级英语上册教案 新版湘少版 学年三年级英语上册教案 新版湘少版 UnitUnit 1 1 hello hello PeriodPeriod 1 1 一 教学目标 1 能听懂 会说本课会话 2 能运用 Hello I m 进行问候 作自我介绍 3 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣 二 教学重点及难点 重点 能运用 Hello I m 进行问候 作。</p><p>3、20122013学年三年级英语上册教案（新版湘少版）Unit 1 hello!Period 1一、教学目标1、能听懂、会说本课会话；2、能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍；3、力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点及难点重点：能运用“Hello! Im.”进行问候、作自我介绍难点：句型“Hello! Im.”三、教学步骤Step 1 Warming up师生问候。T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!用中文或动作帮助学生理解。Step 2 Presentation and drill1、T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Xiao.用动作帮助写生。</p><p>4、2012 2013学年三年级英语上册教案 新版湘少版 Unit 1 hello Period 1 一 教学目标 1 能听懂 会说本课会话 2 能运用 Hello I m 进行问候 作自我介绍 3 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣 二 教学重点及难点 重点 能运用 Hello I m 进行问候 作自我介绍 难点 句型 Hello I m 三 教学步骤 Step 1 Warming up 师生问。</p><p>5、Unit 10 I dont feel well today,2020/7/2,wrong r有毛病的;错误的 feel fil 感觉 well wel （身体）好的 cough kf 咳嗽 headache hedek 头痛 fever fiv 发烧 medicine meds()n 药 rest rest 休息 just dst 只是。</p><p>6、Unit 9 My father helps me. 湘少版五年级上册英语 掌握了下列词组： cook the meals, wash the clothes, make the bed, do the dishes, water the plants,clean the windows, iron clothes, sweep the floor iron clothes do the dishes wash the clothes clean the windows make the bed water the plants sweep the floor cook the meals Sam:Mom,are you making the bed? Mother:Yeah ,son. Sam:I can help your do that. Mother:Thats great. thank you! Last Sunday,I have nothing to do,so I help my father to clean the windows。</p><p>7、2019年五年级英语下册 Assessment 教案 湘少版 第1课时 总第 教时 教学目标 1、能够听、说、读、写第79单元所学单词 2、能够在已经熟悉的情境中理解并说出第79单元所学句型 重点难点 能够听、说、读、写第。</p><p>8、2019年五年级英语下册 Assessment 教案 湘少版 第 1 课时 总第 教时 教学目标 1 能够听 说 读 写4 6单元所学单词 2 能够在已经熟悉的情境中理解并说出第4 6单元所学句型 重点难点 能够听 说 读 写4 6单元所学单词和。</p><p>9、湘少版2019年五年级上册期末试卷 （时量：60 分钟 满分100分） 姓名________________ 得分_______________ 听力部分（40分） 1 听录音，选出你所听到的内容。（10分） （ ）1. A. collect B. storybook。</p><p>10、Unit7 It sadog 执教老师 杨芹 It sadog What sit It sacat What sit It sacow What sit It sahorse What sit It saduck What sit It sahen What sit Let sguess cat cow horse dog duck hen 中华人民共和国动物保。</p><p>11、Id like a hamburger,Unit 2,brainstorm,看谁说得最多,food:,drinks:,hamburger bread chicken hot dog,coffee tea milk juice,coke ice-cream French fries sandwich,juice,chicken,sandwich,bread。</p><p>12、湖南敌人版本5年级上册 Unit 10 what does that sign mean？说讲稿 城南万索萨东梅 background of English teaching in primary school : it is not a long history that English is as a subject in primary school in our country and t。</p><p>13、Unit 6 Turn right!,第一课时,up 向上 down 向下 left 左边；左边的 right 右边；右边的 turn 转弯,Lets do morning exercises! 让我们来做早操吧！,Up, up, hands up! Down, down, hands down! Left, left, turn left! Right, right, turn righ。</p><p>14、2019年四年级英语上册 Assessment 教案 湘少版 教学目标 1.复习第16单元内容； 2.检测听、说、读、写各项能力。 教学重点及难点 重点：第1-6单元的内容。 难点：综合运用所学知识。 教学准备 第1-6单元的单词卡。</p><p>15、2019年最新湘少版六年级英语上册单词 during 在 期间 holiday 假日 假期 learn 学习 practice 练习 speak 说 always 总是 经常 weekday 平日 often 常常 时常 after 在 之后 wave 挥手 return 返回 sometimes 有时 n。</p><p>16、2019年湘少版六年级上册英语教案 学情分析 学生已掌握一定数量的动词和动词的现在分词 现在要学习过去式 并要将它们联系起来有一些困难 再加上新语法知识 它们会有畏难情绪 我们要巧妙的将新知识通过迁移 运用由旧。</p><p>17、2019年四年级英语下册 Assessment 教案 湘少版一、教学目标 1. 复习第10-12单元单词和句型；2. 能熟练地运用所学句型进行情景对话。二、教学重点难点 重点：掌握第8-12单元四会单词及主题句。难点：灵活地运用所学句型进行情景对话。三、教学准备 第10-12单元单词卡片，教学磁带等。四、教学步骤Step 1 Warming up1.。</p>