牛津英语六年级

牛津英语六年级Tag内容描述：<p>1、六下 Module 1 Unit 1 巨大的；伟大的 great 亚洲 Asia 日本 Japan 东京 Tokyo 泰国 Thailand 曼谷 Bangkok 西北 north-west 东北 north-east 东南 south-east 西南 south-west 展览会 exhibition 首都 capital （大）船；舰 ship 多远 how far 千米，公里 kilometre 旅行 travel 博物馆 museum 宫殿 palace 游客，观光者 tourist 多于；超过 more than 百万 million 欣赏；喜爱 enjoy Unit 2 机场 airport 票；入场券登机牌 ticket 手提箱 suitcase 丝绸 silk 围巾。</p><p>2、1 - 第一章第一章第一章第一章 科学科学科学科学 入门入门入门入门 总结总结总结总结 ： ： 1. 探究 活动是科学的主要特征 。科学 探究 需要观察 、提出疑问和实践 。 科学 的发现能帮助我们认识周围的事物 。 科学 改变 了我们的生活方式 。 2. 实验室 是我们进行科学实验的场所 。 在实验室工作一定要遵守实验室守则 ，并做好实验必须的安全措施 。 3. 人类 的感觉器官能力有限 ，所以 不尽可靠 。 如需要 作准确的测量 ，就必须借助各种仪器 。 以下 是一些常用的仪器和测量单位 ： 仪器 测量 单位 符号 换算 单位 刻度尺 长度 千米 km。</p><p>3、江苏牛津六年级英语试题请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分）Part 1 Listening （共20分）. Listen to the sentences and match them to the pictures(听句子，选择与句子内容相符合的图片，共5 分) _______ _______ _______ _______ _______. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question(根据你所听到的对话和问题，选择最恰当的答案，共5 分)( ) A. By underground. B. On foot.C. By bike. D. By bus. ( ) A. A lot of flowers. B. Some shops.C. Many people. D. A lot of buses.( ) A. T。</p><p>4、上海牛津小学六年级英语2b试题一、英汉词组互译。 1. 两卷胶卷______________________2. 手机________________________3. 刚才_________________________ 4. 在前面_______________________5. 拔萝卜 ______________________ 6. mean different things______________7. blow out the candles ____________ 8. after the holiday__________________9. his favourite food_______________10. at the back of the bedroom_________二、选择正确答案。 ( )1. Where ______ you last Monday? A. are B. were C. was D. did( )2. This is ______。</p><p>5、小学英语辅导网 http:/www.yingyufudao.net/牛津小学英语六年级6B知识点汇总Unit 1Who is younger?一、 单词:* than比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的fat胖的thin 瘦的heavy 重的light轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面*twin (双胞胎)之一as作为minute分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute伶俐的、可爱的also也*centimetre 厘米height身高 weight体重。</p><p>6、Unit 1Who is younger? 知识点一、 单词:* than比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的fat胖的thin 瘦的heavy 重的light轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面*twin (双胞胎)之一as作为minute分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute伶俐的、可爱的also也*centimetre 厘米height身高 weight体重二、 词组:1.onSunday。</p><p>7、六年级上U1: Public signs 学习目标掌握现在进行时的构成及用法。掌握情态动词 must, should, can 的用法。熟练运用祈使句。 主要知识点现在进行时 结构：现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，其结构为：主语+ be (am, is, are) + 现在分词+其他。现在分词：现在进行时都要用到动词的-ing形式，即现在分词形式。大多数动词的ing形式是直接在动词词尾+ing；以不发音的 e 结尾的动词的 ing 形式是去掉 e 再加 ing。情态动词情态动词有：can, could, may, might, must, need, should 等。 一般情况下，情态动词后面跟动词原形。should：。</p><p>8、第一课件网 www.1kejian.com 免费教学资源下载基地六年级英语词汇验收班级姓名一:翻译下列词组：1：一把漂亮的扇子 2：一个阅览室 3：一本有趣的书 4：这只熊猫 5：那些大西瓜 6：一双新鞋子 7：一些年轻的女服务员 8: 一玻璃杯橘子汁 9: 一听鸡肉 10: 几公斤 11: 所有的学生 12: 我的钱包 13: 他的妹妹 14: 我们的朋友 15: 他们的职业。</p><p>9、一. 教材的编写依据和特点:1. 依据本套教材是根据我国基础教育阶段英语课程改革精神和英语课程标准二级目标的要求编写的。2. 特点1) 从视听入手,注重听说训练;2) 按话题- 功能-结构体系编写;3) 贴近学生的生活和学习实际;4) 采用循环式编排方法。二. 教材的编写体系:本册教科书与5A, 5B 相似,共有10个单元, 14单元和69单元为新授单元,第5和10单元为复习单元。情景板块词汇板块结构板块听力板块Public signs9/11Look and sayAsk and answerBens birthday10/23。</p><p>10、6A, Fun with English,Unit 3 It was there!,the 21st of September,课前三分钟 Signs,signs,Today is Saturday, I am in the park. There are a lot of signs in the park. I know a lot about signs. Look! Theres a sign on the wall. It means Danger. We must stay away from the building. Theres a sign on the grass. It means Keep off the grass. We shouldnt walk on the grass.,Unit 3 It was there!,Review,Words,Sentences,Guess,Drill,Homework,on,in,near,behind,under,on,in,near,behind,under,under the table,near。</p><p>11、6A unit 1 public signs知识点：1 标志语：以No开头的，表示禁止做某事，后面要用ing形式，如：No swimming.以dont 或者 do not 开头的，也表示禁止做某事，不过后面动词要用原型（秦淮一中心小学期中考试，完型填空和填空题目考到）如：Do not touch.以动词原形开头的，如：Be quiet.2情态动词must,would should,can,may都是情态动词；must表示必须一定要做的事情；would表示想要做的事情，would like to do sth；should（shouldnt）表示应该或不应该；can表示能够，会做某事；may表示可以或允许做某事。情态动词，没有人称和数的变化，。</p><p>12、a new teacher一个新老师 Im new here. 我是新来的.Welcome to our school. 欢迎到我们学校.excuse me 打扰一下the boy in the tree 树上的那个男孩let me see 让我看看come down 下来climb trees 爬树in the zoo 在动物园里come here 过来the man over there 那边的那个男人good evening 晚上好at a party在聚会上my brother 我的弟弟/哥哥the boy with big eyes大眼睛的那个男孩nice to meet you 见到你很高兴the one in the white skirt 那个穿着白色短裙的which one 哪一个the man with a big mouth那个大嘴巴的男人the one in red那。</p><p>13、6A M1U21. talk to sb. (him,her,me,you) 和某人谈话2. not at all 一点也不，根本不3. like to do 喜欢做4. go to the park 去公园5. almost every day 几乎每一天6. go out 外出7. at night=in the evening 在晚上8. good friends 好朋友9. like to be together 喜欢在一起10. walk to school = go to school on foot 步行上学11. eat/have lunch 吃中饭12. share their food 分享他们的食物13. help each other 互帮互助14. help other people 帮助他人15. other people = others 其他人16. work hard 工作认真，学习勤奋 17. be late 。</p><p>14、Unit 8 Windy weather,Teaching Aims,a. Ss can read the words and sentences correctly; b. Ss can make sentences with model verbs. c. Ss can know some safety rules. d. Ss can learn some adverbs of manner.,Teaching contents:,Words: gentle, tightly Sentence pattern: I can see people flying kites. We should stay indoors. Grammar: modal verbs, adverbs of manners, when,Teaching difficulties: Using the sentence pattern in context.,Revision,一般将来时 构成：主语+will(not)+do sth 主语+be(not) going to do s。</p><p>15、六年级英语Unit1检测卷总分：100分 时间：40分钟听力部分（40分）一、听录音，选出你所听到的内容。（每题1分，共8分）（ ）1. A. match B.magic C. Maths（ ）2. A. was B. were C. where（ ）3. A. shouted B. shout C. laughed（ ）4. A. wearing B. wears C. try on ( ) 5. A.every student B. some students C. each student( ) 6. A. turn into B. turned into C. turn( ) 7. A. say a。</p><p>16、译林版英语6A期末测试卷听力部分一、听录音，选出你所听到的内容。(8分)（ ）1. A. litter B. little C. letter（ ）2. A. could B. cloud C. cloudy（ ）3. A. matter B. medicine C. messy（ ）4. A. rabbit B. rubber C. rubbish（ ）5. A. protect B. project C. poster（ ）6. A. throw B. through C. three（ ）7。</p><p>17、六年级第一学期月考试卷（答题时间：70分钟）Part One ListeningPart Two Vocabulary and GrammarI. Choose the best answer ( 选择最恰当的答案 )（15）( ) 1、 Alice sometimes goes ________ in East Point.A. to shopping B. shopping C. shops D. to shop( ) 2、Its Toms birthday today. Hes got many birthday cards______ his classmate.A. with B. from C. to D. for( ) 3、This is a photo of Kittys friends and _________.A. they。</p><p>18、教学资料参考范本六年家英语上册 Unit8 period3教案 苏教牛津版撰写人：__________________时 间：__________________课题 牛津小学英语6A Unit 8（第三课时）教学目标1.Unit 7单词、句型和日常交际用语.2.完成教科书中关于Unit7的练习。3.熟练运用名词性物主代词教学重难点1. 要求学生四会掌握的单词和句型2. 正确运用“名词性物主代词”。教学准备多媒体课件或图片、练习册、课堂测验本、板书准备：写好课题。教师导学板块学生学习清单A预习展示 抽读句子，齐读和个别朗读相结合。B教师导航Step 1 Free talkT: Hello, Ss: Step 2 Revisi。</p>