培养高技能人才

培养高技能人才Tag内容描述：<p>1、2013 全国技工院校科研成果材料 加强校企合作创新高技能人才培养模式 2 加强校企合作创新高技能人才培养模式 摘要：职业院校校企合作的教学模式是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大 力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，其初衷是让学 生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享， 以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。 关键词： 职业教育 校企合作 引言：随着社会经济的发展和我国经济结构调整不断加快，社会对高素质技能人才的 需求。</p><p>2、强化实践性教学 培养高技能人才曹志平摘 要：强化实践教学，是高职院校办出特色的保证和培养高技能人才的根本途径。本文分析了当前高职院校实践教学所存在的问题，提出以六个方面为导向加强和改进高职院校实践性教学的措施。关键词：高职院校；实践教学；高技能人才一、强化实践教学的目的意义（一）实践教学是培养高技能人才的需要对高职教育而言，强化实践教学是培养高技能型人才的必由之路。这是因为一个人某种职业技能的形成，必须靠足够的时间反复实践训练来保证。要想成为高技术应用型人才，必须具备较强本专业领域实际工作的基本能。</p><p>3、制造业领域的中小企业高技能人才的培养与管理摘要 在制造业行业里中小企业是我国国民经济的重要组成部分。现代制造业生产内涵的变化，要求技能型人才的知识、能力结构不断高移，使得社会对高技能人才的需求日益凸显。在中小企业的生存与发展过程中,人才起了关键性的作用,大企业可以凭借其名气和雄厚的实力吸引各种人才,而名气和资源都比较小的中小企业，如何培养与管理高技能人才便成为中小企业经营者都十分关心的问题。本文通过对中小企业的分析，比较系统地提出了制造业领域的中小企业培养与管理高技能人才的策略。关键词 制造业 中小企。</p><p>4、高技能人才创新能力培训研究一、创新能力培训的必要性在世界经济一体化、竞争全球化的21世纪，人才资源是第一资源，当今和未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争。高技能人才是在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术、具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺操作性难题的人员，是技能操作队伍的骨干和技能带头人。高技能人才的个人素养应包含以下三个内容。1.要具备一定的理论知识。这主要应该分为两部分：一是对于某一行业、某一领域基础专业理论知识的系统学习和掌握;二是一定计算机和英语水平。</p><p>5、校企合作高技能人才培养现状与发展趋势浅谈中等职业教育的“校企合作”近几年以来，在国家关于大力发展中等职业教育政策影响下，职业教育逐步得到社会的重视和长足的进步，但是，由于各种方面的原因，我国的职业教育还存在很多问题，中等职业教育的发展和国家多种经济产业形式一样，需要更加完善、持续的引导。作为非义务教育阶段的中等职业教育，其教育目标就是就业，职业学校因为学生就业问题而涉及到校企合作的情况非常普遍。校企合作其实并不是一个新课题，在计划体制时代就已经非常普遍，那个时代人们对“铁饭碗”的向往所形成的校企。</p><p>6、校企合作培养高技能人才问题及其对策摘要 对于高等职业教育而言，学校与企业的合作教育形式是“双赢”的，对二者都具有十分重要的意义。本文分析了目前校企合作存在的问题，并提出了解决这些问题的对策。关键词 校企合作 高技能人才 问题 对策 一、校企合作的重要意义 校企合作教育是实现高等职业教育人才培养模式的有效手段，是高等职业院校和企业发展的必然选择，是高等职业院校培养“双师型”教师队伍的关键，是实现培养目标的有效途径。因此，高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作，共同培养人才，才能达到高职院校培养高等技。</p><p>7、对于电力企业高技能人才培养的思考摘要高技能人才是电力企业推动技术创新和企业发展的重要资源保障和内在动力。目前,国内电力企业对高技能人才的需求不断增加;另一方面,随着电力技术的迅猛发展,电力企业原有的高技能人才也需要更新知识和技能储备。本文研究了电力企业高技能人才培养的一些策略和原则,为电力企业进行高技能人才培养提供了一些建议。 关键词电力企业 高技能人才 培训制度 一、电力企业加强高技能人才培养的必要性 在电力企业,一线技能工人的技术水平直接影响到企业的技术创新、经济效益和安全运行,它是电力企业发展的基础。。</p><p>8、校企合作培养高技能人才的实践与探索摘 要 校企合作模式对 企业 和高等学校双方都具有十分重要的现实意义。但是在实践中校企合作仍然遇到了一些困难与阻碍。为了走出 目前 所处困境，政府、企业、高校必须合力创新思路，完善工作机制，不断探索校企合作有益经验。 关键词 校企合作 高技能人才 高等院校 当前我国正处于知识 经济 时代 ，经济与人才是一个不可分割的有机整体。人才培养目标的定位必须符合 社会 经济 发展 对人才培养的要求,采用校企合作的“定制式”人才培养模式是完成这一使命的有效途径。 一、校企合作具有重要的现实意义。</p><p>9、浅论企业高技能人才培养与使用浅论企业高技能人才培养与使用高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干，在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。面对经济迅速发展和转型的关键时期，科学、有效地解决高技能人才培养与使用问题，加快高技能人才队伍建设，对企业的生存和发展具有重要的意义。 下载 一、高技能人才的基本内涵 （一）高技能人才的概念。高技能人才是一种融较高的专业知识水平与较强的实践经验和操作技能于一身的。</p><p>10、校企合作培养高技能人才之模式研究及问题分析摘要 培养高技能人才，提升我国产业工人队伍的整体素质，加快推进人才强国战略，是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措，对于促进人的全面发展、全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有重大而深远的意义。本文在分析总结传统高技能人才培养模式优缺点的基础上，提出了通过校企合作这一新的高技能人才培养模式及其发展的必然性，同时本文也指出了这种新的高技能人才培养模式存在的不足。关键词 校企。</p><p>11、通知为了更好地培养知识型高技能创新型人材，提高公共基础课的教学质量，理学院组织教师轮流为全校学生课外习题课辅导及答疑。习题课主要内容：1、阐述本章的基本要求；2、复习本章基本概念和重要的知识点；3、本章典型例题分析；4、解答本章的部分习题；5、解答共性的问题。一、习题课安排：高等数学B、C时间（周三）12：30-14：30地点内容教师第4周（3月28日） 7300第七章 空间解析几何贺向阳第7周（4月18日）7300第八章 多元函数微分学及应用沈国增第13周（5月30日）7300第九章 多元函数积分学及应用王洁明第15周（6月13日）7300第十章。</p><p>12、发展素质教育,培养高技能人才】素质教育平台登录 摘要：发展素质教育，是培养高技能人才的前提，而教师素质是高技能人才培养的保证。要培养高技能人才，合理的人才培养模式又是至关重要的。 关键词：素质教育 教师素质 培养模式 高技能人才 职业教育在现代社会中的作用日益突出；本土人力资源的开发、提升劳动者素质从而提高民族竞争力；就业与再就业工程、促进农村城市化、可。</p><p>13、企业培养高技能人才的意义1、有利于增强企业的竞争能力一个企业有无竞争优势，主要决定于这个企业拥有人力资源的数量和质量以及对人才资源的开发和使用。企业只有加快培养造就一批高技能人才，挖潜企业内部人力资源潜力，才能为企业的快速发展提供坚实的人才支撑，增强企业的竞争能力。2、有利于推动企业的可持续发展高技能人才是推动技术创新和现代科技成果向现实生产力转化的骨干力量之一，没有一支技术精湛、手艺高超的技能人才队伍，企业就不能生产出高质量的产品，难以适应企业可持续发展和产品更新换代的要求。企业只有加强高技能人。</p><p>14、河北省高技能人才培养模式研究摘要：当前高技能人才培养中存在的主要问题有：院校培养的高技能人才技能水平不高；高技能人才培养重理论轻实操，课程设计以理论为主；高技能人才供不应求，缺口较大；盲目招生现象突出。而大学生轻实践重理论的现状也导致大学生就业方面出现种种问题。因此，本文首次将高职院校中的高技能人才培养引入到高校培养中来，结合高校学科学习与高技能人才现状，合理地提出高校高技能的人才培养的对策。 下载 关键词：大学生就业 高技能人才 培养 1 概述 党中央和国务院高度重视人才工作，把科学技术作为第一生产力。</p><p>15、2015年全民技能振兴工程高技能人才培养示范基地项目竞争性谈判文件(项目编号：长交采2015TP024号）采 购 人：长垣烹饪职业技术学院采购代理机构：河南省育兴工程咨询有限公司二O一五年八月目 录第一章 竞争性谈判公告- 1 -第二章 谈判供应商须知前附表- 4 -第三章 总 则- 7 -一、概况- 7 -二、竞争性谈判文件- 8 -三、响应性文件- 9 -四、响应性文件的递交- 11 -五、谈判- 12 -六、合同授予- 14 -第四章 谈判办法- 18 -一、谈判原则- 18 -二、谈判程序- 18 -三、谈判纪律- 20 -第五章 合同（样本）- 21 -第六章 采购项目要求- 23 -第七章 。</p><p>16、山东半岛制造业基地建设与高技能人才培养摘要：国际产业结构调整与转移以及国内产业发展的北进与环渤海地区经济圈的崛起，为山东半岛制造业发展提供了广阔空间，同时也对高技能人才培养提出新的要求。为此，需要及时调整高职院校的发展思路及培养目标，如专业设置应针对半岛制造业的项目分布，并及时跟进，采取多种人才培养模式，以适应半岛制造业基地建设对高技能人才的需求。关键词：山东半岛；制造业基地；高技能人才以青岛等八城市为主体的半岛城市群是山东省制造业发展水平最高的区域。山东半岛制造业要走向世界，仅靠低成本劳动力是。</p><p>17、常州市校企合作培养高技能人才项目申报表申报院校：（盖章） 申报日期：申报院校院校类别详细地址邮政编码联系人联系电话近三年校企合作培养高技能人才数合作方式年 份冠名（人）委培（人）订单（人）其它（人）合计2011年2012年2013年类 别项目名称培养目标培养人数青年高技能 人才培养企业职工岗位技能提升培训辖市、区人社局意见盖 章年 月 日专家组评估意见专家组成员签字：年 月 日市人社局审批意见盖 章年 月 日备注：本表一式三份，申报院校、市和辖市、区人力资源和社会保障局各执一份。常州市校企合作培养高技能人才项目培训。</p><p>18、管理观察 Management Observer 总第 603 期 第 4 期 2016 年 2 月 上旬出版 137 职业院校高技能人才培养策略研究 张洪松 （山东理工职业学院，山东 济宁 2 7 2 0 6 7 ） 摘要：社会的不断发展进步，对各类人才的需求激增，尤其是高技能人才。而现代职业院校针对社会需 求培养学生，却由于师资力量不足、课程建设缺乏内涵、实践教学滞后、职业资格认证不到位等问题， 无法培养出能够满足社会需求的高技能人才。这就需要从提升师资力量、完善课程建设、注重实践教学、 严格职业资格审核四方面入手，不断培养出更多的高技能人才，为社会发展。</p>