啤酒桶与小老鼠图片

啤酒桶与小老鼠图片Tag内容描述：<p>1、啤酒桶和小老鼠 在一个大大的酒窖里 住着一些大大的啤酒桶和一群小小的老鼠 它们虽然有吃的有住的 可它们一点都不高兴 因为它们太寂寞了 它们多么想在一起唱歌跳舞呀 它们天天盼呀盼 终于有一天 一位美丽的仙女飞来。</p><p>2、学习目标 在前面学习的基础上 进行质的飞跃 引导对音乐的理解 在学习 上 理解音乐符号的示质 把握音乐的情感 节奏问好 宝宝早上 下午好 律动 律动 1 瑞典狂想曲 律动 2 葡萄牙进行曲 曲目与操作 啤酒桶和小老鼠啤酒桶和小老鼠 操作过程 1 请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下 小手放在膝盖上 背挺直 现在老 师要向宝宝问好了 老师说 手起 时 请宝宝把小手像老师一样端平 手起 问好 宝宝好 2。</p><p>3、大班音乐小老鼠和啤酒桶活动目标：1.初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质。2.大胆想象尝试用不同放入动作表现不同的音乐形象。3.学习分角色创造性游戏，体会与同伴共同游戏的快乐。活动准备： 1.课件小老鼠和啤酒桶、编辑好的纯音乐：小星星、啤酒桶波尔卡选段。2.小老鼠头饰、啤酒桶图片各8张。3.小仙女魔法棒一只。活动过程：（一）、故事导入，激发。</p><p>4、啤酒桶与小老鼠,在一个大大的酒窖里，住着一些大大的啤酒桶和一群小小的老鼠。它们虽然有吃的有住的，可它们一点都不高兴，因为它们太寂寞了。它们多么想在一起唱歌跳舞呀。,故事内容,它们天天盼呀盼，终于有一天，一位美丽的仙女飞来了，她用金色的魔棒向啤酒桶轻轻一点，呀！啤酒桶长出了手和脚，能走、能跳了。小老鼠看见了高兴极了，它们在一起跳呀、笑呀，真开心！它们一点也不寂寞了，真希望永远这样，那该多好呀！可是时。</p><p>5、小老鼠与啤酒桶教案2 材料分析啤酒桶波尔卡是一首单声部歌曲。 二二拍的舞曲节拍，速度较快,使得整首歌曲的旋律轻快，有弹性。 歌曲前半部分采用陈述方式，描述了有这样一个环境,使得很多人都能忘记忧愁尽情舞蹈，后半部分则表达了大家聚在一起跳舞,狂欢的情景，体现出人们跳起波尔卡忘记不愉快的单纯的快乐。 故事内容啤酒桶和小老鼠地窖里住着许多啤酒桶，它们长着胖胖。</p><p>6、活动名称：音乐活动小老鼠与啤酒桶 活动班级：大班 授课教师： 玛纳斯县幼儿园 苗青 教学活动设计意图： 观看“动画片”对每个孩子来说都是一件非常快乐的事情。他们常常会被动画片里生动的人物形象和精彩的故事情节所吸引。孩子自发的兴趣多属于浅层兴趣，往往带有情绪体验，容易停留在“好玩”“好看“的水平上。针对这一情况，我从孩子的兴趣出发，抓住幼儿以直观形象感知为主的认知特点，结合纲要艺术领域的总目标。</p><p>7、啤酒桶与小老鼠,彭丽伟,说,一,二,三,四,五,教材分析,教学目标,教法学法,教学过程,教学反思,一,教材分析,啤酒桶与小老鼠是由五首简短的音乐构成的一个小组曲，乐曲描述了地窖里的啤酒桶在仙女的魔法下，由原来笨重的模样，长出手脚和小老鼠一起舞蹈，天亮后，魔法失效，一切恢复原貌，大家一起安睡的故事，曲一为自然大调，2/4拍。旋律以简短的轻巧的八分音符为主，多用重复。简明欢快的音乐把小老鼠灵巧，活。</p><p>8、大班音乐教案 小老鼠与啤酒桶目标：1、初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。3、学习分角色和游戏，学习在表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。准备：课件。重点：初步。</p><p>9、啤酒桶和小老鼠中班教案 设计意图 游戏是幼儿学习的最好方法 啤酒桶和小老鼠 的游戏是小朋友喜爱的一个音乐游戏 我们将英语教学的内容融入其中 对游戏进行改编 重新挖掘了游戏的教育价值 幼儿在游戏中积极而主动地思。</p><p>10、小老鼠于啤酒桶活动反思本次活动通过音乐欣赏让幼儿学会安静认真地倾听，并能在欣赏过程中想象音乐形象，在想象的基础上用语言和肢体动作等，将音乐形象自主地表现出来。从而达到，让幼儿更好的感受音乐、理解音乐、表现音乐的目的。音乐是流动的、抽象的，在幼儿现有的基础上，我设计以故事为载体的活动，启发幼儿感受理解音乐，并让幼儿在活跃的气氛中大胆用肢体表现音乐形象。本次活动的教材主要有以下两个特点：以幼儿熟悉的形象小老鼠和啤酒桶引导幼儿，所以幼儿的积极性和参与率都比较高，体会到欢快、活泼及舒缓优美的音乐形象。选。</p><p>11、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 中班英语教案：啤酒桶和小老鼠 【设计意图】 游戏是幼儿学习的最好方法。“啤酒桶和小老鼠”的游戏是小朋友喜爱的一个音乐游戏，我们将英语教学的内容融入其中，对游戏进行改编，重新挖掘了游戏的教育价值。幼儿在游戏中积极而主动地思考、想象、交流，大胆地说英语、玩英语，以此得到双语方面的熏陶。 【活动目标】 1、激发幼儿积极参与英语活动的欲望。 2、发展幼儿创造性的思维能力。 3、幼儿能够用英语词汇表达身体各部分的名称，并初步尝试用双语创编故事。 【活动准备】 1。</p><p>12、幼儿教育 大班音乐游戏详案 啤酒桶与小老鼠 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 大班音乐游戏详案 啤酒桶与小老鼠 活动目标 1 初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质 根据故事情节的特点与结构 选择合。</p><p>13、大班教案：故事啤酒桶和小老鼠【活动目标】1、初步感知音乐的旋律结构及各个乐曲的不同性质，根据故事情节的特点与结构，选择合适的音乐，体验感知、联想、参与的愉快。（重点）2、学习用表情和动作创造性地游戏，能按音乐的实际结构、性质，随音乐表演、体验想象、创造和表演的快乐。（难点）3、学习分角色和游戏，学习在表演中合理分配空间，相互交流、配合，体会有秩序的游戏和合作的乐趣。【活动准备】课件。【活动过程、一、激发兴趣1、在一个地窖里，有一群小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来听一听是什。</p>