平衡条件的应用

平衡条件的应用Tag内容描述：<p>1、l如果一个物体保持静止或做匀速直线运 动，我们就说这个物体是处于平衡状态 共点力作用下物体的平衡条件：共点力作用下物体的平衡条件： F F 合合=0 =0 平衡状态： l利用平衡条件解决实际问题 l1.合成法：一般用于三力平衡 l2.分解法，正交分解法 摩擦力大小判断 l1.先判断属于静摩擦力还是滑动摩擦力； l2.实际静摩擦力根据力的平衡去判； l 滑动摩擦力用公式 去求； l3.最大静摩擦力，恰好拉动时候的拉力； l（粗略计算时，可以看作等于滑动摩擦力 ，所以最大静摩擦力与正压力，接触面的 粗糙程度和材料有关） l 摩擦力方向判断 l1.先判。</p><p>2、高三物理高考复习 物体平衡条件的应用 、平衡状态特征： a=0 匀速V0 静止V=0 （始终） 、平衡位置： a=0 ，V=Vm （瞬时a=0 ） 、竖直上抛最高位置： a=g ，V=0（瞬时V=0 ） 物体平衡条件的理解 1.物体受两个力的平衡条件：大小相等、方向 相反、作用在同一条直线上。 物体平衡条件的应用 例1当物体从高空下落时，空气阻力随速度 的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下 落，这个速度称为此物体下落的终极速度。已 知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于 速度v，且正比于球半径r，即阻力f=krv，k是 比例系数，对于常温下的空气，比。</p><p>3、第四节、平衡条件的应用 复习目标 主要知识 常见方法 相关链接 复 习 目 标 一、知道什么是平衡状态 二、掌握共点力作用下物体的平衡条件 三、会应用共点力平衡条件解决实际问题 四、学会用一些特殊方法解决共点力平衡问题 平衡状态及平衡条件 一、平衡状态： 匀速直线运动：a = 0 , v 恒定且不为零 二、共点力作用下物体的平衡条件： 静止：v = 0 , a = 0 合外力为零即：F外0 三、平衡条件的推论：当物体处于平衡时，其中某个力 必定与余下两个力的合力等值反向 四、三力汇交原理： 物体在作用线共面的三个非平行力 作用下处于处于平衡状。</p><p>4、第3节力的平衡第4节平衡条件的应用【二维选题表】物理观念科学思维科学探究科学态度与责任平衡状态及平衡条件的理解1(易),2(易)静态平衡问题的分析与求解3(易),4(易),5(易),6(中),10(中),11(中),12(中),16(中)16(中)动态平衡问题的分析与求解7(易),8(易),9(中),13(中),14(中),15(易),17(难)13(中)基础训练1.下面关于共点力的平衡与平衡条件的说法中正确的是(C)A.如果物体的运动速度为零,则必处于平衡状态B.如果物体的运动速度大小不变,则必处于平衡状态C.如果物体处于平衡状态,则物体沿任意方向的合力都必为零D.如果物体受到三个共点力的。</p><p>5、第4节：平衡条件的应用,复习： （1）如果一个物体能够保持 _______ 或 ，我们就说物体处于平衡状态。 （2）当物体处于平衡状态时： a：物体所受各个力的合力等于 ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 。,本节课我们来运用共点力的平衡条件求解一些 实际问题,平衡条件的应用:,物体静态平衡,物体在某方向上的平衡,一、物体的物体静态平衡,1.概念：物体在力的作用下处于静止的平衡状态， 称为静态平衡,2、受力特点：处于静态平衡的物体所受共点力的 合力为零,二、物体的动态平衡,1.概。</p><p>6、第2节 共点力平衡条件的应用,1物体处于平衡状态时，其合力为零， 物体在某个方向上合力为零时，该物 体在这个方向上也处于平衡状态。 2解决共点力作用下的物体平衡问题的 基本方法有：力的合成法和分解法、 整体法和隔离法、相似三角形法等。 3平衡分为稳定平衡、不稳定平衡和随 遇平衡。,共点力平衡条件的应用,1物体的静态平衡 物体所受的 为零，处于 的平衡状态。 2物体在某个方向上的平衡 若运动的物体在某个方向上的 ，则在该方向上物体处于 状态。,合力,静止,合力为零,平衡,重点诠释,1选取研究对象的方法 (1)整体法：对物理问题的整。</p><p>7、课时跟踪检测（十一） 力的平衡 平衡条件的应用1下列说法正确的是()A物体的平衡状态就是指物体的静止状态B物体的平衡状态是指合力为零的状态C杂技演员走钢丝时一直处于平衡状态D物体的速度不再增加时一定处于平衡状态解析：选B物体的平衡状态是指合力为零的状态，物体可表现为静止或匀速直线运动，A错，B对；杂技演员走钢丝时，身体会左右摇摆，有时合力为零，为平衡状态，有时合力不为零，为非平衡状态，C错；物体的速度不再增加，但如果正在减小的话，物体一定处于非平衡状态，D错。2(多选)下列各组的三个共点力，可能平衡的有()A3 N,4 。</p><p>8、第4节：平衡条件 的应用,第五章力与平衡,复习： （1）如果一个物体能够保持 _______ 或 ，我们就说物体处于平衡状态。 （2）当物体处于平衡状态时： a：物体所受各个力的合力等于 ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 b：它所受的某一个力与它所受的其余外力的合力关系是 。,本节课我们来运用共点力的平衡条件求解一些 实际问题,平衡条件的应用:,物体静态平衡,物体在某方向上的平衡,一、物体的物体静态平衡,1.概念：物体在力的作用下处于静止的平衡状态， 称为静态平衡,2、受力特点：处于静态平衡的物体所受共点力的 合力为零,二、物。</p><p>9、4.2-3 共点力平衡条件的应用 平衡的稳定性（选学）一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分)1.如图1所示，放在水平桌面上的木块受到F18 N，F23 N两水平推力作用而静止，若撤去F1，则木块在水平方向上受到的合力为() 图1A0 NB3 N，方向为水平向左C2 N，方向为水平向右 D8 N，方向为水平向左解析：木块原来处于静止状态，则所受摩擦力为静摩擦力，取向右为正方向，由平衡条件得F1F3f0，得静摩擦力f5 N，方向为水平向左。撤去F1后，F2使木块产生向左的运动趋势，由于F2<5 N，故木块仍静止，故此时木块在水平方向上受到的合力为0 N(此时静。</p><p>10、第4节：平衡条件的应用,版权所有,宁化六中：谢长荣,上节课小结,共点力作用下 物体的平衡,平衡状态:,物体处于静止或匀速直线运动的状态,平衡条件:,F合=0,解题方法:,合成法、分解法、三角形法,提问：（1）如果一个物体能够保 或 ，我们就说物体处于平衡状态。（2）当物体处于平衡状态时： a：物体所受各个力的合力等于 ，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。 以力的作用点为坐标原点,建立直角坐标系,则平衡条件又可表示为: b：如果物体只受两个力，这两个力关系是 。 c：如果物体受三个力或三个力以上，它所受的某一个力与它所受的其余外。</p><p>11、重难强化训练(二)平衡条件的应用(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(本题共9小题，每小题6分，共54分.16为单选，79为多选)1.如图所示，跳伞运动员打开伞后经过一段时间，将在空中保持匀速降落，已知运动员和他身上装备的总重力为G1，圆顶形降落伞伞面的重力为G2，有8根相同的拉线一端与运动员相连(拉线质量不计)，另一端均匀分布在伞面边缘上(图中没有把拉线都画出来)每根拉线和竖直方向都成30角，那么每根拉线上的张力大小为()A.B.C. D.A取运动员为研究对象，受力分析如图所示，8根拉线图中只画出2根由于8根拉线中每两根都关于竖直线对。</p><p>12、创新设计】2014-2015高中物理 4.2-4.3 平衡条件的应用 平衡的稳定性A每课一练 教科版必修1 (时间：60分钟) 题组一 共点力平衡条件的应用 1如图42、311所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B。</p><p>13、共点力平衡条件的应用,武胜中学吴建兵,复习：（1）如果一个物体能够保持_______或，物体就处于平衡状态。（2）当物体处于平衡状态时：a：物体所受各个力的合力等于，这就是物体在共点力作用下的平衡条件。b：它所。</p><p>14、第4节 平衡条件的应用 上节课小结 共点力作用下物体的平衡 平衡状态 物体处于静止或匀速直线运动的状态 平衡条件 F合 0 解题方法 合成法 分解法 三角形法 提问 1 如果一个物体能够保或 我们就说物体处于平衡状态 2。</p><p>15、第4节平衡条件的应用 一 受力分析1 定义把指定物体 研究对象 在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来 并画出受力图 这个过程就是受力分析 2 受力分析的顺序先找重力 次找接触力 弹力 摩擦力 最后分析电场力 磁场。</p><p>16、第4节 平衡条件的应用 第五章力与平衡 复习 1 如果一个物体能够保持 或 我们就说物体处于平衡状态 2 当物体处于平衡状态时 a 物体所受各个力的合力等于 这就是物体在共点力作用下的平衡条件 b 它所受的某一个力与它。</p><p>17、4 4 平衡条件的应用 教案 一 教学内容 平衡条件的应用 二 教学目标 掌握求解共点力平衡条件的应用问题的一般方法和步骤 教学过程 1 共点力平衡条件的应用 现实生活中 物体在力的作用下处于平衡状态的情况随处可见。</p><p>18、力的平衡 平衡条件的应用 1 如图1所示运动图象 表明物体不处于平衡状态的是 图1 2 如图2所示 一箱苹果沿着倾角为 的斜面 以速度v匀速下滑 在箱子的中央有一个质量为m的苹果 它受到周围苹果对它的作用力的方向 A 沿。</p><p>19、力的平衡 平衡条件的应用 课下检测 满分60分 时间30分钟 一 选择题 每小题5分 共40分 1 下面有关稳度的说法中正确的是 A 平放的砖的稳度大于竖放的砖的稳度 B 实验室的天平 铁架台都安装在面积较大且较重的底座上。</p>