平行四边形判定定理的简单应用

平行四边形判定定理的简单应用Tag内容描述：<p>1、观察这些图片，它们都有平行四边形的形象。,观察抽象形成概念,你还记得平行四边形的定义吗？两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形,18.1平行四边形18.1.1平行四边形的性质,1、定义(小学已学过)：有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,2、记作:,ABCD,3、读作：平行四边形ABCD,4、几何语言:,A,B,C,D,ABCD，ADBC（已知），四边形ABCD是平行四边形。</p><p>2、上课准备:课本，练习本，红、蓝笔；三角尺，平行四边形纸片，导学案.,上课要求：（1）回答问题声音洪亮，知道老师提出问题答案的学生举手示意.（2）小组讨论时，组长负责组织组员活动，每位同学都要积极参与讨论.（3）记分：A、B、C、层次的同学每正确回答一个问题，分别记0.1、0.2、0.3分；小组表现出色，奖励0.5.,美丽的家园，我们要好好的利用和保护她,欣赏,中国人的骄傲！,运用广泛,美观别致。</p><p>3、18.1.2平行四边形的判定,有两组对边分别平行的四边形,叫做,平行四边形,平行四边形的定义,平行四边形的性质：,平行四边形的对边平行,平行四边形的对边相等,平行四边形的对角相等,平行四边形的邻角互补,平行四边形的对角线互相平分,四边形A。</p><p>4、竹山县擂鼓中学刘惠珍,18.1.3平行四边形判定定理的简单应用,人教2011课标版八年级下册第十八章平行四边形,如图，能判定四边形ABCD是平行四边形的有（填写序号）ABCD，ADBC；AD=BC，AB=CD；AB=BC，AD=CD;OA=OC，OB=OD；ADBC，AB=CD；BAD=BCD,ABC=ADC；ADBC，BAD=BCD；ABCD，AB=CD。</p><p>5、18.1.3平行四边形判定定理的简单应用,湖北省襄阳市襄州区伙牌镇中心学校李俊敏,1.下列条件能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）,ABCD,ADBCAB=CD,AD=BCOA=OC,OB=ODDAB=DCB,ABC=ADC,2.下面给出四边形ABCD中的度数之比，其中能判定四边形ABCD为平行四边形的是（）A、1:2:3:4B、2:3:2:3C、2:2:3:3D、1:2。</p><p>6、题组一 1 四边形ABCD中 A 50 能使此四边形为平行四边形的条件是 A D 130 B B 130 C 50 C C 50 D B 50 C 130 2 下面给出了四边形ABCD中 A B C D的度 数之比 其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是 A 1 2 3 4 B 2 2 3 3 C 2 3 2 3 D 2 3 3 2 题组二 1 四边形ABCD中 AD BC 分别添加下列条件之一。</p><p>7、25 1 2平行四边形的判定第一课时 制作人 费得芳 运用类比的方法 通过学生的合作探究 得出平行四边形的判定方法并学会简单运用 一 知识技能 二 数学思考 通过类比 实验 猜想 验证 推理 交流等数学活动 进一步培养学生的动手能力 合情推理能力 三 解决问题 使学生学会将平行四边形的问题转化为三角形的问题 渗透化归意识 四 情感态度 通过对平行四边形判定条件的探索 培养学生面对挑战 勇于克服困难。</p><p>8、平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的对角线互相平分,温故知新,平行四边形的性质：,O,平行四边形的对角相等，邻角互补,四边形ABCD是平行边形 A= C， D= B A+ B= , A+ D= ,四边形ABCD是平行边形 OA=OC,OB=OD,我们知道了平行四边形的性质，那么，有哪些方法可以判断一个四边形是平行四边形呢？ （1）根据定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形 因为。</p><p>9、18.3平行四边形判定定理简单应用,河南省商丘市睢县潮庄镇一中 崔振国,人教版八年级下册,在数学的天地里，重要的 不是我们知道什么，而是我们 怎么知道什么。,1、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。,平行四边形的判定方法,2、两组对边分别相等的四边形是平行四边形。,3、对角线互相平分的四边形是平行四边形。,4、两组对角分别相等的四边形是平行四边形。,温故知新,如图，将两根同样长的木条AB，CD平。</p><p>10、平行四边形的判别,1,一、知识目标： 1、经历并了解平行四边形的判别方法探索过程，我们可以逐步掌握说理的基本方法。 2、探索并了解平行四边形的判别方法：两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。能根据判别方法进行有关的应用。,二、能力目标： 在探索过程中发展我们的合理推理意识、主动探究的习惯。,三、德育目标： 体验数学活动来源于生活又服务于生活，提高我们的学习。</p><p>11、宁乡市实验中学欢迎您,授课者：黄必连,第26课时 平行四边形,轻松感悟,用两个全等的含30度角的三角板来拼四边形，能拼出多少个四边形？,拼一拼，说一说,核心考点梳理,平行四边形的判定 1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.,定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.,4.对角线互相平分的四边形是平行四边形.,3.两组对角分别相等的四边。</p>