ppt陈国海组织行为学

ppt陈国海组织行为学Tag内容描述：<p>1、精品课件 1 第十章 组织文化 精品课件 2 学习目标 精品课件 3 第一节组织文化概述 一 什么是组织文化组织文化是指组织成员的共同价值观体系 为组织所有的成员所接纳 成为组织的一种群体意识 表现为组织的共同的信仰 追求和行为准则 精品课件 4 二 组织文化的结构 精品课件 5 三 组织文化的类型桑南菲尔德的标签理论 1 学院型2 俱乐部型3 棒球队型4 堡垒型5 学习型 彼得 圣吉 精品课件。</p><p>2、第十一章 组织变革与发展,教学目标:,(1)了解组织变革的重要性 (2)了解组织变革的主要动力和阻力 (3)掌握克服组织变革阻力的基本方法 (4)了解组织发展的特点和基础 (5)掌握组织发展的基本方法,第一节 组织变革与发展概述,一、组织变革与发展的概念 （一）什么是组织变革 组织变革（Organizational Change, 简称OC）是组织实现动态平衡的发展阶段（余凯成，2002） 狭义。</p><p>3、第二章,知觉、归因理论与个人决策,学习重点,一、知觉的概念和特征 相对性 整体性 理解性 恒常性,第一节 知觉与社会知觉,知觉（Perception）是个体为了对自己所在的环境赋予意义而解释感觉印象的过程。,知觉的相对性,（1）知觉连续性,知觉整体性,（2）知觉接近性,知觉整体性,（3）知觉封闭性,知觉整体性,知觉整体性,（4）知觉连续性,知觉理解性,知觉恒常性,二、影响知觉的因素,三、知觉防御机制和错觉 （一）知觉的防卫机制 是指为了防止自己受到威胁性刺激的侵扰，人们自动地抑制自己对它们的知觉和反应的倾向。,（二）错觉 错觉是指一种 。</p><p>4、一、 名词解释 1、 组织行为学：是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。 2、 积极组织行为学：是指为提高工作绩效，对心智能力测量、开发及有效的管理，并以员工的积极活力为导向的应用学科。 3、 心理资本：是指个体积极的发展状态，这种状态符合积极组织行为学的标准，能够通过有针对性的投入和开发而使个体获得竞争优势。 4、 知觉：是个体为了对自。</p><p>5、一、 名词解释1、 组织行为学：是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。2、 积极组织行为学：是指为提高工作绩效，对心智能力测量、开发及有效的管理，并以员工的积极活力为导向的应用学科。3、 心理资本：是指个体积极的发展状态，这种状态符合积极组织行为学的标准，能够通过有针对性的投入和开发而使个体获得竞争优势。4、 知觉：是个体。</p><p>6、第六章1、群体：群体是针对个体而言的，由无数或有数的个体组成，可分为正式群体和非正式群体。群体是具有相同利益或情感的两个或两个以上的人以某种方式结合在一起的集合体。2、非正式群体的特征：自发性；成员的交叉性；有自然形成的核心人物；排他性和不稳定性。非正式群体的作用：积极作用：1弥补正式群体的不足，满足员工的需要。2融洽员工的感情。3激励和培训员工。4保障员工的权益。消极作用：1干扰组织目标。</p><p>7、组织行为学 陈春花（华南理工大学） 杨 忠（南京大学） 曹洲涛（华南理工大学）,第一章 概论,关键阶段、代表人物,交叉学科,不同角度，不同分类,全球化，面临挑战,莱维特 巴斯,人际关系学派（霍桑实验） 人力资源学派（麦格雷戈）,亨利.法约尔 马克斯.韦伯 巴纳德,亚当.斯密 查尔斯.巴比奇 罗伯特.欧文 弗雷德里克.泰勒,一、组织行为学的形成与发展,1.弗雷德里克泰勒 他在的主要著作科学管原理中提出了科学管理理论 。 主要内容：进行动作研究，确定操作规程和动作规范，确定劳动时间定额，完善科学 的操作方法，以提高效率。 2.亨利法约尔。</p><p>8、第十一章组织变革与发展,教学目标:,了解组织变革的重要性了解组织变革的主要动力和阻力掌握克服组织变革阻力的基本方法了解组织发展的特点和基础掌握组织发展的基本方法,第一节组织变革与发展概述,一、组织变革与发展的概念（一）什么是组织变革组织变革（OrganizationalChange,简称OC）是组织实现动态平衡的发展阶段（余凯成，2002）狭义的组织变革是指组织根据外部环境的变化和内部情况的变化。</p><p>9、第七章，教育目标：了解沟通过程和要素了解沟通的基本渠道和类型了解个人决策和群体决策的优缺点了解群体决策的基本方法了解如何改进沟通的竞争管理的基本策略。 二、三、第一节组织沟通原理，一、沟通与组织(一)组织沟通的概念沟通(communication )是通过有信息来源的管道把信息(信息、观点、情感、技能等)传递到目的地的过程。 4、申农与韦威的沟通模式、沟通6个层面的含义；(1)个人内部沟通、自我对。</p><p>10、组织行为，13568014336，专业必修课系列，组织行为，教学对象：管理类学生课程性质：专业必修课学分：3学分：51学时考核方法：考试材料：陈，清华大学出版社，起始要求：成绩比例和考核要求：(1)平时成绩簿由作业、出勤和课堂表现组成，比例分别为33(旷课15分，迟到5分，早退5分，事假2分，病假无分)(2)平均成绩：平时30%，期末70%。组织行为学作为一门边缘学科，从相关学科中汲取了许多有益的。</p><p>11、组织行为学案例分析,制作：中央民族大学2011级MBA第三组,“三国”与组织行为学,话说，三国时期有三大集团魏、蜀、吴，其CEO分别是曹操、刘备与孙权。,吴（孙权）,蜀（刘备）,魏（曹操）,三大集团各有优劣，因此也就形成了“三国鼎立”的局面。而三位CEO都想把集团做大做强，好把对方兼并，便在招聘人员与运营组织上煞费苦心。于是就有了许多成功与失败的案例：,案例一、庞统面试,庞统是三国时期一位颇。</p><p>12、组织行为学 插入本书封面 第一章概论 关键阶段 代表人物 交叉学科 不同角度 不同分类 全球化 面临挑战 莱维特巴斯 人际关系学派 霍桑实验 人力资源学派 麦格雷戈 亨利 法约尔马克斯 韦伯巴纳德 亚当 斯密查尔斯 巴比奇罗伯特 欧文弗雷德里克 泰勒 一 组织行为学的形成与发展 1 弗雷德里克 泰勒他在的主要著作 科学管原理 中提出了科学管理理论 主要内容 进行动作研究 确定操作规程和动作规范 确。</p><p>13、组织行为学,插入本书封面,第一章概论,关键阶段、代表人物,交叉学科,不同角度，不同分类,全球化，面临挑战,莱维特巴斯,人际关系学派（霍桑实验）人力资源学派（麦格雷戈）,亨利.法约尔马克斯.韦伯巴纳德,亚当.斯密查尔斯.巴比奇罗伯特.欧文弗雷德里克.泰勒,一、组织行为学的形成与发展,1.弗雷德里克泰勒他在的主要著作科学管原理中提出了科学管理理论。主要内容：进行动作研究，确定操作规程和动。</p><p>14、组织行为学，插书封面，第一章概论面临着、关键阶段、代表性人物、不同角度、不同分类、全球化、挑战、莱布巴斯、人际关系学派(霍桑实验)人力资源学派(麦格雷戈)、亨利.法尔马克斯.韦伯纳德、 亚当.史密斯查尔斯.巴尔维奇罗伯特欧文弗雷德里克.泰勒，一、组织行为学的形成和发展，1 .弗雷德里克泰勒在主要着作科学管原理中提出了科学管理理论。 主要内容：进行动作研究，确定操作规程和动作规范，确定工作时。</p>