青岛版四年级数学下册

青岛版四年级数学下册Tag内容描述：<p>1、青岛版）四年级数学下册 用字母表示数班级______姓名______一、在 填上合适的数或字母。a =25 38 =ba7327= （7327） 160（ a） =（ 25） 二、连一连。三、买东西。已知钢笔的价钱比文具盒贵2元，书包的价钱是文具盒的5倍，文具盒的价。</p><p>2、你能比较下面两个角的大小吗？ 谁大谁小呢？ o1.量角器中心一点是它的中心点，指着0度的 那条线叫零刻度线 o2.量角器的左右两边都有零刻度线 o3.量角器上有两圈刻度线，量角时，角的边 对齐的是哪一圈的零刻度线，就读哪一圈的 刻度 o4.一般来说，如果角的顶点在左边，选择内 圈的零刻度线较方便，就读内圈的刻度，如 果角的顶点在右边，选择外圈的零刻度线较 方便。测量时，选择哪一圈的零刻度线，最 后就应读哪一圈的刻度 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。 1 仔。</p><p>3、青岛版四年级数学下册 华澳小学四年级数学组 王福伟 青岛版小学数学四年级上册 伏山镇白马小学四年级数学组 高 速 山 东 二 1 加法的运算律： 加法交换律加法结合律 两个数相加，交 换加数的位置，和不 变，这叫做加法交换 律。 三个数相加，先把前两 个数相加，再加第三个数 ，或者先把后两个数相加 ，再加第一个数，和不变 。这叫做加法结合律。 如果用字母a、b表示两 个加数，则可以写成： a+bb+a 如果用字母a、b、c表示三个加 数，则可以写成： (a+b)+ca+(b+c) 2 济南长途汽车站，连续多年创下旅客 发送量、发送班次和售票收入三项全。</p><p>4、信息窗1 青岛版四年级数学下册 第五单元 走进商场 观察物体 解放路学校 小军 小丽 小明 小刚 你知道这是谁看 到的吗？ 我知道这是小明从上面看 到的 我只看到了一个长方形， 你知道我是谁吗？ 这个 呢？ 是小刚。这是小刚从 左侧看到的 是小丽从右侧 看到的 小强 小平 小芳 小强 小平 小芳 小强看到的 在 的哪一边？ 下面这些图分别是谁看到的？ 下一步 点击 图片 正 面 侧 面 正 面 正 面 上 面 正 面 侧 面 上 面 在不同位置观察同一物体，观 察的结果是不同的 站在同一位置，观察者的高 度不同，观察的结果也不同 结论1 1. 你能指出洗。</p><p>5、青岛版四年级数学下册 第五单元 走进商场 信息窗2 观察物体 解放路学校 看到的是 看到的是 上 面侧面正面 如果再增加一个正方体块，放上之后， 从正面看和原来的形状一样，你会摆吗？ 分别从正面、侧面和上面看一看， 各是什么形状？ 下面的形状各是从哪面看到的？用线连一连。 正面 侧面 上面 先看一看右边的物体， 它是由几个小 正方体组成的？ 按要求摆一摆 v1、用4块 摆，从正面看 v2、用5块 摆，从右面看是 v从正面看是 从上面看是 有（ ）个有（ ）个 有（ ）个 数一数各有几个正方体 有（ ）个 8 911 7 从侧面看到的是 ； 我用5个。</p><p>6、四年级下册数学达标检测一、 我是计算小能手（共28分）1、直接写得数（最后四题用短除法分解质因数，每题1分，分解质因数2分共20分） 2.5+3.2= 1.26-0.9= 2.1482 2.83=120.01= 0.65+0.5= 24-4.8= 0.86-0.6=9.66= 9.093= 0.15= 0.655=65= 36= 50= 91=2、解方程（8分）15X-312=66 7X+3X+26=74X-0.7X=3.6 5X+7=28二、 开心填空（27分）1、0.45公顷=（ ）平方米 0.32平方千米=( )公顷=( )平方米 680平方厘米=( )平方分。</p><p>7、青岛版小学四年级数学下册乘法定律的检测题一、填空写出我们学过的乘法运算定律名称及字母表示1（ ）2（ ）3（ ）二根据运算律在下面的 上填上合适的数。 35 = 9646254 = （ ）（32+25）4= 4+4 766-466=（ - ） 3225=（ ）25= （ 25）= 125 88=125&#215。</p><p>8、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 青岛版四年级数学下册 小数加减混合运算 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 5.8+2.8= 3.67+6.37 = 69.2-60.7= 2+2.8= 3.4+2.6= 2.86+0.14= 0.15+0.7= 3.5+2.4= 1258= 254 = 8 10 8.54.8 63 0.855.9 1000 100 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 出生时 满月时 百天时 身 高 0.78米 0.81米比满月时多0.16 克隆牛“蓓蓓”身高情况记录 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 出生时 满月时 百天时 身 高 0.78米 0.81米比满月时多0.16 克隆牛“蓓蓓”身高情况记录 可以有几种 解法？ Copyri。</p><p>9、青岛版四年级数学下册 华澳小学四年级数学组 王福伟 青岛版小学数学四年级上册 伏山镇白马小学四年级数学组 高 速 山 东 二 三个数相乘，先把前两个数相乘再乘 第三个数，或者先把后两个数相乘再乘第 一个数，积不变。 乘法结合律 用字母表示为：a 用字母表示为： （ab）c= a（bc ) 你能运用乘法结合律算出来吗？ 23254 125833 乘法交换律 两个数相乘，交换因数的位置， 积不变 。 用字母表示为： ab = ba 12578 怎样简便就怎样算。 402513 354520 502642 2516 32125 这节课我们学习了乘法 当中的哪些运算定律？用字 母怎样表示呢？这些运。</p><p>10、青岛版四年级数学下册 乘法分配律 35元件 25元件 要买这样的上衣和裤子各3件，一共花多少钱？ （80+70）5 805+705 13（4+8） 134+138 小组讨论： 1、观察等号左右两边的算式之间有什么联系？ 你能自己写个这样的算式吗？ 2、你发现了什么规律？ 两个数的和同一个数相乘， 把这两个加数分别同这个数相 乘再把两个积相加，结果不变 。这叫做乘法分配律。 (a+b) c = a c + b c 根据运算定律在下面 填上适当的数 （3225）4 = 4 4 （6412）3 = 8565 = （ ） 32 25 64 3 12 3 5 8 6 2363 + 236。</p><p>11、青岛版小学四年级数学下册第一、二单元测试题一、填空题：（1）xx可以简写成（ ），xx可以简写成（ ）；3个a连加是（ ），比a多3的数是（ ）。（2）兰兰今年a岁，华华比她大3岁，华华今年（ ）岁，x年后，兰兰（ ）岁，华华（ ）岁。（3）五年级有男生140人，女生比男生多x 人，女生有（ ）人，全年级共有学生（ ）人。（4）一本书有212页，聪聪每天看40页，看了a天后还剩（ ）页。当a=5时，还剩（ ）页。（5）学校举行独唱比赛，选手的最后得分是评委所打分数的平均分。三个评委给明明打的分别a分，b 分c分，那么明明的最后得分应是（ ）。</p><p>12、2015-2016学年第二学期数学学科教学计划学科数学班级授课教师时间学情分析本人担任四年教学，共有学生xx人，大部分学生身心健康，活泼好动。在新学期开始，要教育学生端正学习态度，继续培养学生认真书写、按时完成各类作业、课堂认真听讲的良好学习习惯，注意培养和提高学生的学习兴趣，加强自觉学习的意识，创造情景开拓学生的视野，因材施教，培养学生分析问题、解决问题的能力。努力争取消灭潜能生，做到人人爱学数学，人人学有用的数学。教材分析本册教材的主要内容包括：简易方程、多边形的面积、因数和倍数、认识正、负数、分数的。</p><p>13、角的度量教学设计 教学内容 青岛版义务教育课程四年级数学上册第二单元第2528页。教材简析 角的度量 是在学生初步认识角会判断角的种类的基础上进一步学习角的度量，它是本单元的重点内容，也是教学难点。而为了突破这个重难点，教材编写的意图是设计了大量的学生活动，希望学生能在操作活动中实现由静止的课本知识向动态的学生探索活动转变。学生学好这节课不仅能为他们后续学习角的分类和画角打下基础，同时也为学生今后学习几何知识创造条件。教学重点：体验量角器的形成过程，掌握角的度量方法。教学难点：准确使用量角器量角并读出角。</p><p>14、教学课题信息窗1主备教师张震备课时间2月20日教学内容用字母表示数 P2-3课型新授课年级四教学目标1.在具体情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式的简写、略写方法。2.初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。在探索用字母表示数的过程中，建立字母式子的模型，充分体会用字母表示数的方法、作用和优越性。3.在学习中逐步感受符号化思想，发展抽象概括能力。教学重点初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量，学会含有字母的乘法算式。</p><p>15、小数的意义教学设计城阳区天泰城学校 刘海宁【教学内容】义务教育教科书数学青岛版小学数学四年级下册第四单元信息窗1【教学目标】1.结合具体情境，通过合作探索掌握小数各部分的名称和小数的读写法；通过观察、操作等活动，理解小数的意义，掌握小数的计数单位。2.培养学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和迁移能力，使学生在合作与交流过程中，获得积极的情感体验。3结合具体情境，体会数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的热情。【教学重、难点】理解小数的意义【教具、学具】多媒体课件、正方形卡片、方格纸、彩笔等【教学。</p><p>16、2012-2013学年度第二学期周村学校数学教案年级： 四年级教师：张兆海第一单元黄河掠影用字母表示数一：知识基础和后继地位1本单元，以“黄河掠影”为教学素材，带领学生走进黄河，引导学生用数学的眼光看待黄河，在学习数学的同时，领略黄河的风采，感受祖国的美丽。2整合教学内容，合理编排知识结构。3教材编排力求帮助学生学会自主获取知识的方法。本单元的主要教学内容是：用字母表示数；用字母表示常见的数量关系和计算公式；用字母表示加法运算律以及减法的运算性质；求含有字母的式子的值；运用加法运算律进行简便计算。学情分析本。</p><p>17、四年级数学期末模拟检测试题一、填空（30）1、1里面有（ ）个，有（ ）个。2、在（b0）中，a是b的5倍，a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3、方程0.25X=150的解是( )。4、把225分解质因数（ ）。5、一个数既是12的倍数也是12的因数，这个数是（ ）。6、一个袋子里装有3个红球，4个绿球，5个白球。任意摸一个，摸到红球的可能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ）。7、填最简分数：xk b1.c om45分=（ ）时 65平方分米（ ）平方米35厘米=（ ）米 8小时=（ ）日75cm2 =( )dm2 50千克=（ ）吨8、在里填上“”“”或“”。 0.75 0.02。</p><p>18、新青岛版四年级数学下册期中测试题附答案一填空题（每空1分，共28分）1、为使贫困山区的家庭温暖过冬，一辆卡车往哪里运送御寒物资，每次运15吨，运了n次，共运（ ）吨。当n=6时，这辆卡车共运（ ）吨。2、一个工厂烧了t天，每天烧a吨，烧了（ ）吨。 3、一本书有m页，小明每天看8页，看了a天还剩（ ）页。4、长方形的长是a,宽是b，它的周长是（ ），面积是（ ）。5、用字母表示加法交换律是（ ），乘法分配律（ ）。6、.等腰三角形的底角是75，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ），它的周长是24厘米，边长是（ ）厘米。 7、一个。</p>