青岛版五年级科学

青岛版五年级科学Tag内容描述：<p>1、噪声的危害与防治13 1、噪声 2、污水 3、废气 4、垃圾 你知道吗？什么是噪声？ 噪声即噪音。是一类引 起人烦躁、或音量过强而危 害人体健康的声音。 从环境保护的角度看， 凡是影响人们正常学习 、工作和休息的声音， 凡是人们在某些场合“ 不需要的声音”，都统 称为噪声。 噪声的来源 交通噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声 城市 噪声 噪声有哪些危害？ 妨 碍 人 们 休 息 和 睡 眠 影 响 工 作 学 习 损 伤 听 觉 器 官 危 害 中 枢 神 经 系 统 ， 使 人 烦 躁 影 响 内 分 泌 系 统 和 心 血 管 功 能 城市 噪声 噪声 危害 怎。</p><p>2、噪声的危害与防治13 1、噪声 2、污水 3、废气 4、垃圾 L/O/G/O 你知道吗？什么是噪声？ 噪声即噪音。是一类引 起人烦躁、或音量过强而危 害人体健康的声音。 从环境保护的角度看， 凡是影响人们正常学习 、工作和休息的声音， 凡是人们在某些场合“ 不需要的声音”，都统 称为噪声。 www.themegallery.com 噪声的来源 交通噪声 工业噪声 建筑施工噪声 社会生活噪声 城市 噪声 www.themegallery.com 噪声有哪些危害？ www.themegallery.com 妨 碍 人 们 休 息 和 睡 眠 影 响 工 作 学 习 损 伤 听 觉 器 官 危 害 中 枢 神 经 系 统 ， 使。</p><p>3、青岛版小学五年级科学上册期中试卷一、 填空1、地球内部分三层，分别是（ ）（ ）（ ）。2、能源矿产有（ ）（ ）（ ），金属矿产有（ ）（ ）（ ），非金属矿产有（ ）（ ）。3、（ ）是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹。4、声音是由物体（ ）产生的。5、声音能在（ ）（ ）（ ）中传播，传播的方向是向着（ ）的。6、耳朵分为（ ）（ ）（ ）三部分。7、人耳能听到的声波频率为（ ）赫兹。8、污染环境的四大公害是（ ）（ ）（ ）（ ）。9、秋季星空中，大熊星座中7颗星组成一个勺子形状，这就是著名的（ ），俗称（ ）星。10、冬季上。</p><p>4、小学科学：地表的变化 教案课前准备1、教师、学生搜集自然力量和人为力量对地表影响的图片、文字和视频资料；2、每组准备一套：带铁圈的铁架台、酒精灯、烧杯、水、两块掰开的泡沫。教与学的目标1会查阅书刊及其他信息源；能面对地表改变的现象进行合理的解释。2喜欢大胆想象；意识到人与自然应该和谐相处。【教学过程 】一 导入新课1、展示青藏高原图片，（青藏高原号称“世界屋脊”，平均海拔4000米以上），有趣的是登山队员多次在青藏高原的喜马拉雅山主峰上发现海洋古生物化石（展示图片）；2、展示非洲板块和拉丁美洲版块图片。你看。</p><p>5、心脏与血管教学设计 教学目标： 1、科学知识目标：知道心脏的大小、位置、结构；了解心脏和血管的作用；探究心跳与哪些因素有关。 2、科学探究目标：根据现象合理猜想，能够利用简单的表格、统计等方法整理资料。 3、情感态度与价值观目标：珍爱生命，并将学到的知识用于生活。 教学重点了解心脏和血管的功能，及血液循环的作用教学难点正确的测量脉搏，并探索脉搏与心脏的关系教学材料准备： 1、ppt课件； 2、听诊器、心跳测试记录表. 教学过程 一、激趣导入 1、出示听诊器，教师问：知道它是用来干什么的吗？ 通过学生的交流，引入本课。</p><p>6、一、课前活动1.紧张吗同学们？能有机会与同学们一起上科学课，老师非常高兴，所以特意给大家送上一首嘹亮振奋的歌曲。这首歌我们都会唱,请同学们起立，让我们跟随着音乐一起来唱。（唱国歌）2.请坐。唱着国歌，你的脑海里想到了怎样的情景。（每周一升旗的画面）3.是的，每周一的早晨，全体师生站在操场上举行庄严的升旗仪式，五星红旗在旗升手的操作下迎着太阳冉冉升起。4.那么对于国旗被升到旗杆顶端，这一现象，你有什么问题想问吗？生：我想知道国旗是怎样被升到旗杆顶端的？生：我想知道国旗是通过什么装置升到旗杆顶端的呢？生：为。</p><p>7、青岛版小学科学五年级下册脑与神经教学设计教学目标：1知识与技能：会查阅书刊和其他信息源进行探究学习，了解脑的构造、各个神经中枢的功能，知道大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用，了解神经系统在人体进行信息传递中的作用。2过程与方法（科学思考、解决问题）能选择适合自己探究的问题，并能够对要研究的问题进行亲身体验，在实验中亲历科学探究的过程。愿意合作交流的能力，能够设计不同的游戏对自己的猜测进行验证，并能用所学知识解释科学现象。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。3情感态度价值观 ：在体验神。</p><p>8、青岛版科学五年级下册斜面教学设计课题：斜面教学目标：1、知识目标：要求学生知道简单机械斜面的作用及其省力规律，以及斜面在生活中的应用。2、能力目标：能用木块，木板，小车等简单的器材做斜面省力的观察实验，能用测力计等简单的测量工具队在不同斜面上拉动小车所用的力的大小进行定量观察，采集数据，并做好实验记录。3 情感目标：愿意与人合作，认识到科学是不断发展的，培养学生实事求是的科学态度，培养探究科学素养。教学重点：知道斜面的作用及其省力规律教学难点：实验探究斜面省力规律教学方法：实验探究教学准备：测力计、。</p><p>9、在北部天空，有七颗明亮的星星，排列成一个勺状，称为“北斗星 ”。其中4颗星排列成“斗勺”，其余3颗星排列成“斗柄”。在我 国北方，这个“大勺”一年四季总是处在地平线以上，围绕北极星 转圈。随着地球围绕太阳做公转运动，每晚看到北斗的位置和斗柄 的指向总是在变化的。 3月21日春分，标志着天文春季的开始。当晚23时，斗柄正 指向东方。不过，这一“东指”的时间会逐日提前4分钟。如果每 天晚上同一时间抬头仰望北斗星，会看到斗柄指向逐渐偏南。夏至 23时正指南，标志着天文夏季的开始；秋分晚间23时正指西，标志 着天文秋季的开。</p><p>10、23.未来的交通工具 现在交通工具有哪些缺 点？ 未来交通工具可以克服 这些缺点吗？ 燃料电池巴士 燃料电池巴士采用依靠高压氢气燃 料电池和镍氢电池驱动马达的混合 动力系统。 天然气巴士 车辆设计：球面体的玻璃客舱带来全景立体式的视野。 车辆结构：轻量化、高钢性的碳复合单一结构车体。 行驶：专用车道上可无人自动列队行驶。 环保措施：采用清洁的天然气压缩发动机。 天然气巴士 燃料电池巴士 燃料电池汽车 燃料电池汽车 燃料电池汽车的电池 电池驱动的电车 以电池驱动的环保电车 锂电池汽车“i-unit” i-unit是部变形车，分 为低速。</p><p>11、彩彩 虹虹 的的 秘秘 密密 （青岛版）四年级科学下册课件 想一想： 彩虹是如何形成的呢？ 阳光怎么会变出这么多 颜色呢？ 将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？ 阳光穿过透明阳光穿过透明 的棱镜时，光的的棱镜时，光的 路线会发生改变路线会发生改变 ，被分解为多种，被分解为多种 颜色的光，形成颜色的光，形成 太阳光谱。太阳光谱。 悬浮于空中的小水滴们充当了 三棱镜的角色，将阳光分散， 形成美丽的彩虹。 自自 制制 水水 棱棱 镜镜 我们在日常生活中还在哪里看到过类似现象？我们在日常生活中还在哪。</p><p>12、青岛版小学科学五年级（上下）实验操作方法指导五年级上册1、声音的产生实验一、实验目的：能用简单的实验器材探究声音产生的条件，知道声音是由物体的振动产生的。二、实验器材：水槽、音叉、小铃铛、气球、烧杯、泡沫小球、水三、实验步骤：四、实验结论：声音是由物体的振动产生的。五、注意事项：音叉敲响后要立即插入水中，小铃铛摇响后马上靠近泡沫小球。这样，实验现象才明显。2、声音的传播实验一、实验目的：能用简单的实验器材做声音传播的实验，知道液体、固体和气体都能够传播声音。二、实验器材：小闹钟、塑料袋、水槽、玻璃。</p><p>13、1地球内部有什么教学反思：课的一开始，我用了一首赞美地球的小诗开始，让学生谈谈对地球的了解，通过学生的回答来看，这个班的学生不踊跃，但是我也没有急躁，慢慢地引导，最后他们就都敢说敢做了。第一个环节：解剖鸡蛋，我教给他们解剖方法，学生们在剥鸡蛋壳的时候，很小心，一点一点的，可见学生们很拘谨。第二个环节：通过研究鸡蛋的结构，让学生了解地球的内部结构，我用可课件演示了地球的三个圈层，很形象直观。接着我让学生们查阅资料，获得更多的科学知识。在此基础上，帮助学生用橡皮泥制作地球结构模型，学生们做得非常好。。</p><p>14、青岛版小学五年级下册科学期末练习题一、知识点1.食物经过口腔____胃 ____.____._____直肠排出体外。事物的消化，一靠___的咀嚼和___的蠕动,将食物粉碎；二靠___.___,____,____,____等消化液的帮助,把食物变成可以吸收的成分。2.实验：取两支试管，分别加入等量的淀粉液，在其中一个试管中加入少量的唾液，并摇匀。将两只试管放入37摄氏度左右的温水中。过一会分别向两支试管中加入一滴碘酒，由于淀粉具有遇到碘酒变蓝的性质，所以没加唾液的试管中淀粉变蓝。而加入唾液的淀粉液中的淀粉，被分解成了麦芽糖，所以没变蓝。这说明__________。</p><p>15、5年级上册）【1课：地球内部有什么】【实验名称】2课：火山火山成因的模拟实验【实验材料】水槽、冷水、热水、线、废旧药瓶、红墨水【实验步骤】是将药瓶放入冷水槽中，药瓶中的红墨水立即喷发。【实验现象、结论】火山的成因：地壳深处的岩浆在巨大的压力作用下，沿着地壳裂缝向上升，在地壳比较薄弱的德部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆在巨大的压力下冲出地面，形成火山喷发。（小药瓶中是热水和红墨水的溶液、水槽中是冷水）【实验名称】3课：地震研究地震的成因的模拟实验【实验材料】毛巾、木棍或竹竿【实验步骤】步骤1：1。</p><p>16、这样搬家太困难了，有什么好的解决方法吗？ 斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢？ 螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系？ 生活中刀、斧、人类的门牙都是楔。 想一想修建盘山公路的道理。 怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？ 答：为了减缓陡坡的程度， 骑自行车上陡坡时可以走螺旋形， 这样就能比较容易的上陡坡， 但这样也增加了行走的距离。。</p><p>17、青岛版五年级科学下册 一个民族有一些关注天空的人，一个民族有一些关注天空的人， 他们才有希望他们才有希望 我希望同学们经常地仰望天空，我希望同学们经常地仰望天空， 学会做人，学会做人， 学会思考学会思考 -温家宝温家宝 在星空中（一） 全天星图 （以北天极为中心） 北半球夏夜星空图 北半球夏夜星空图 把距离保持不变的星星分成一把距离保持不变的星星分成一 群，划分成不同区域，想象成人、群，划分成不同区域，想象成人、 动物或其他物体的形状，并且给它动物或其他物体的形状，并且给它 们命名。这些人为划分的区域就称们命名。</p>