青蛙的眼睛

青蛙的眼睛Tag内容描述：<p>1、小学三年级语文下册青蛙的眼睛教学设计教案 青蛙的眼睛为科普小品，介绍了青蛙的习性和眼睛的特点，以及人们利用这一特发明“电子蛙眼”，并用于监视飞机的情况。下面就是给大家带来的小学三年级语文下册青蛙的眼睛教学设计教案，希望能帮助到大家!小学三年级语文下册青蛙的眼睛教学设计教案一教学目标：1、懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了“电子蛙眼”，知。</p><p>2、青蛙的眼睛,浙教版三年级语文下册第八单元,青蛙的眼睛非常 ，看动的东西很 ，看静的东西却很 。,特殊,敏锐,迟钝,敏锐,1.只要有虫子飞过，它就噌地跳起来，舌头一伸，把苍蝇卷进嘴里去。,2.只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙就跳起来把它吞了。,3.只要虫在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，而且还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。,迟钝,有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇来喂它，可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活的饿死了。,可是虫子如果停住不飞，它就看不见了。,敏锐,1.只要有虫子飞过，它就噌地跳起来，。</p><p>3、小学语文三年级教案青蛙的眼睛第二课时教学设计之二 （板书）齐读课题 二、请同学们回忆这篇课文讲了什么？ 三、看看课文中出现的词语（开火车读） 喜欢 因为 迟钝 准能 再看看课文中有那些生字（指读） 喜、因。</p><p>4、浙教义务版三年级语文下册教案 青蛙的眼睛 本课为科普小品，介绍了青蛙的习性和眼睛的特点，以及人们利用这一特发明电子蛙眼，并用于监视飞机的情况。全文共4个自然段。第1自然写了一个很有意思的试验。试验结果表。</p><p>5、小学语文青蛙的眼睛第二课时教学设计 2 （板书）齐读课题 二、请同学们回忆这篇课文讲了什么？ 三、看看课文中出现的词语（开火车读） 喜欢 因为 迟钝 准能 再看看课文中有那些生字（指读） 喜、因、喂、线、迟。</p><p>6、小学三年级语文教案青蛙的眼睛第二课时教学设计之二 （板书）齐读课题 二、请同学们回忆这篇课文讲了什么？ 三、看看课文中出现的词语（开火车读） 喜欢 因为 迟钝 准能 再看看课文中有那些生字（指读） 喜、因。</p><p>7、青蛙的眼睛,浙教版三年级语文下册第八单元,青蛙的眼睛非常，看动的东西很，看静的东西却很。,特殊,敏锐,迟钝,敏锐,1.只要有虫子飞过，它就噌地跳起来，舌头一伸，把苍蝇卷进嘴里去。,2.只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙就跳起来把它吞了。,3.只要虫在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚，而且还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。,迟钝,有人把青蛙养在笼子里，拿许多死。</p><p>8、青蛙的眼睛教学目标：1.懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了“电子蛙眼”，知道“电子蛙眼”的作用。2.通过对课文的理解，培养学生观察、研究动物的兴趣，激发学生学科学、爱科学的热情。了解科学技术上的许多发明创造都源于对动物的研究。设计理念：培养学生的语文实践能力，注重学生的理解、感悟、积累，拓展学生的学习空间，使学生感受到学习的乐趣。教学过程：第一课时。</p><p>9、青蛙的眼睛教材理解：本课为科普小品，介绍了青蛙的习性和眼睛的特点，以及人们利用这一特发明“电子蛙眼”，并用于监视飞机的情况。全文共4个自然段。第1自然写了一个很有意思的试验。试验结果表明：同样是死苍蝇，当它不动时青蛙不吃，但让它动起来时，青蛙很快就把吞了。第3自然写对发生上述现象原因的解释：青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。第4自然段写人们据此制成了“电子蛙。</p><p>10、小学三年级语文下册 青蛙的眼睛 教学设计教案 青蛙的眼睛 为科普小品 介绍了青蛙的习性和眼睛的特点 以及人们利用这一特发明 电子蛙眼 并用于监视飞机的情况 下面就是给大家带来的小学三年级语文下册 青蛙的眼睛 教学设计教案 希望能帮助到大家 小学三年级语文下册 青蛙的眼睛 教学设计教案一 教学目标 1 懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了 电子蛙眼 知道 电子蛙眼 的作用 2 通过对课文的理解 培养学。</p>