七年级的前三课大树

七年级的前三课大树Tag内容描述：<p>1、课题 自尊是人人都需要的 一 学习目标 1 了解自尊的含义和表现 体验自尊带来的快乐 2 知道知耻与自尊 虚荣与自尊的关系 学会全面分析自己 客观评价自己 能用正确方法对待自身存在的缺点 二 教学重点 对自尊的理解 教学难点 如何做到自尊 预习案 第一步 自主学习 获取新知 自学指导 结合自学目标进行自学15分钟 把自学的成果在书上圈 点 勾 划出来 1 什么是自尊 自尊的重要表现是什么 2 自。</p><p>2、凤山中学综合组 七年级体育 2017秋 罗田县凤山镇中学教案 学科 七年级体育 集体备课 教师 陈巧花 第3课时 教学 内容 1 队列队形训练 2 学习学校课间操 舞动青春 教学 任务 1 站队要求做到快 齐 静 2 学习课间操 舞动青春 扩胸运动和踢腿运动 3 培养学生正确站姿 提升整体形象 课时 安排 时 间 教学内容 教学方法及要求 练习时间 开始 部分 7 集合整队 清查人数 师生问好。</p><p>3、课题 第3课 华夏之祖 教 学 目 标 一 知识与能力 通过本课的学习 使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况 包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献 尧舜禹的 禅让 和原始社会走向终结的有关史实。</p><p>4、祭祀黄帝03000201004F7C1918E07703E41E951D51E9BB-4B30-D2A2-F934-F04746D197EA.flv,台湾同胞祭拜黄帝陵,炎帝与黄帝的传说,大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（ch）尤领导的部落力量很大。,历史传说时期地域示意图,传说炎帝姓姜，他制作耒耜，传授耕种的。</p><p>5、乌丹四中初一下中国历史教学流程 第3课 开元盛世 课型 预习展示课 课时 1课时 主备人 情境导入 激发学生兴趣 引起求知 忆昔开元全盛曰 小邑犹藏万家室 稻米流脂粟米白 公私仓廪皆丰实 九州道路无豺虎 远行不劳吉日。</p><p>6、复习回顾一 河姆渡的原始农耕1 距今年代 约年 2生活区域 流域 3 使用工具 磨制石器 4 生产情况 1 用耒耜耕地 种植 2 我国是世界上最早种植的国家5 生活状况 1 住房 住房子 过生活 2 饮水 挖掘 方便了饮水 3 畜牧 饲。</p><p>7、第三课 冰淇淋的眼泪【教学目标】1自学本课的25个词语，要求会读、懂得意思。重点掌握14个常用词语：“ 犹如 置 安慰 劝告 似乎 毕竟 稍微 号召 正式 尝 迷惑 偶然 无意 ”等，要求会念、完全理解、会用。2学习本课的句型，要求能结合具体情境使用。3汉字学习：对“ 瞪 慰 援 棘 惑 ”等字，通过比较或分析汉字结。</p><p>8、Unit3Whatdoeshelooklike?self-check,1.头发2.卷曲的3.直的4.高的5.瘦的6.重的7.体格8.像9.总是,10.队长22.胡须11.队；组23.眼睛12.受欢迎的24.外貌13.经黄色的25.记住14.漂亮的26.流行音乐15.一点儿27.歌唱家16.少。</p><p>9、七年级美术上册第二课 卡通故事 授课时间 教学目标 1学生能了解卡通与社会生活的广泛联系 初步认识其艺术特点及表现手法 2通过教学引导学生感受卡通艺术的表现魅力 并大胆尝试用卡通手法记录生活 表达愿望 传递自己的思想和情感 3通过教学可以培养学生观察体验生活中的乐趣与情感 培养学生团结协作意识培养学生丰富的想象力和综合表现能力 增添幽默和智慧丰富学生的精神世界 教学重点 1 卡通画的造型方法及特。</p><p>10、七年级美术上册导学案 编号： 0671003音体美组 主备人： 审核人： 时间：2013 年8月 28 日 课题抒情与写意中国古代花鸟画课时01学习目标1、 初步了解中国古代花鸟画以及花鸟画发展的基本概况。2、 通过对中国花鸟画相关知识的学习，让学生了解中国花鸟画借物抒情、托物言志的表现手法，并进一步。</p><p>11、冷水江市“435”幸福课堂七年级历史导学案 【目标导航】 （1）知道炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜的传说。 （2）了解传说和史实的区别。 （3）炎、黄是中华民族共同的祖先，所有华夏儿女都要为中华民族的伟大复兴做出自己应尽的贡献。 【学习重点】华夏族的形成以及炎帝、黄帝和蚩尤，“人文初祖”黄帝对中华文明的贡献。 【学习难点】禅让是怎么一回事？禅让的实质；传说和史实的区别与联系。 一、快乐起航 新。</p><p>12、七年级英语第三课 Unit3 how do you get to school 请将下面的汉语翻译成英语 一 分角色表演对话 莉萨 嘿 简 这是你的新自行车吗 简 是的 我每天骑它去上学 你是怎样到学校的 莉萨 我通常坐公交车 简 从你家到学校多远 莉莎 我不确定 大约十公里 乘公交车大约需要二十分钟 你到学校要用多久 简 骑自行车大约十五分钟 这是很好的锻炼 莉莎 是的 嗯 祝你上学愉快 简 你。</p><p>13、请同学们检查好自己的美术工具 准备上课,一、问卷调查：,1.你对你的校服满意吗？ 2.你喜欢什么样式的服装？ 3.你是否认为校服应有男、女之分？ 4.你觉得校服应符合什么样的要求？ 5.如果让你设计校服,你会怎么设计?,第三课 我们的风采,-学生装的设计 授课人：李真真,二、欣赏学生装：,三、想一想 假如你是设计师，设计学生装应考虑哪些因素？ 讨论,服装设计。</p><p>14、仁怀市育人中学“三本五学育人模式”圈层课堂英语导学案班级 姓名 编号Unit No.3 日期 2015-1-23 七年级英语组： 刘绪敏、王群、王运堂 【在家导学】(时段：在家下午30分钟) （一）预习内容及目标：预习课本第51页绿色表格中的句子。（二）预习目标及方法：完成自学部分和随堂笔记【展示课导学】（今日评价标准：1、全员。</p>