七年级上册第一章

七年级上册第一章Tag内容描述：<p>1、新人教版初中地理七年级上册第一章精品教案前言与 同学们谈地理教学目标：1、解地理在日常生活中的作用，生活离不开地理。2、了解学习地理是为了更好的生活，因地制宜，扬长避短。课时安排：1课时教学过程导入：新学期开始，课程表中有一门新课，就是地理课。地理课是学什么的呢？在讲课之前，我想问大家一个问题，现在，你们的理想是什么？（学生回答，分类）（讲授新课）学生的理想分类后大体有这些：第一类：建筑师。告诉学生要想当建筑师要学习地理，比如说，画图将学生分组，让每组学啦，要学地图，比如说在什么地方设计建筑，当地的。</p><p>2、第一章 地球 活动课 太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响【授课人】滕州大坞中学 任平理 【课型】活动课【课标及解读】 开展地理观测，观察不同季节（或一天内）太阳光下物体影子的方向和长短变化。太阳光直射、斜射对地面获得热量的影响太阳高度角值 影长数值变化观测观察用手电筒-卡纸-刻度尺分组演示、 观测、用数据讨论太阳高度与影长及方向的关系。能用太阳高度、影长数据的日变化、年变化准确描述对地面获得热量的影响。太阳高度大小 影长长短变化结合生活经验分组演示、观察、讨论太阳高度与影长及方向的关系。能结合生活观察用。</p><p>3、有理数基础知识正数和负数正数和负数的概念负数：比0小的数 正数：比0大的数 0既不是正数，也不是负数注意：字母a可以表示任意数，当a表示正数时，-a是负数；当a表示负数时，-a是正数；当a表示0时，-a仍是0。（如果出判断题为：带正号的数是正数，带负号的数是负数，这种说法是错误的，例如+a,-a就不能做出简单判断）正数有时也可以在前面加“+”，有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。2. 具有相反意义的量若正数表示某种意义的量，则负数可以表示具有与该正数相反意义的量，比如：零上8表示为：+8；零下8表示为：-83.0。</p><p>4、有理数的大小比较,例题引入,下表给出了一周中每天的最高和最低气温,其中最低的是________,最高的是_______.,你能将这14个温度按照由低到高的顺序排列吗?,-4,9,例题中的14个温度按照由低到高的顺序排列为: -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.,按照这个顺序排列的温度在温度计上所对应的点是从___到__的.,把这些数表示在数轴上,表示它们各点的顺序是从___到___的.,下,上,左,右,例题,利用数轴把下列各数按由小到大的顺序排列: -4, +2, -1.5, 0, -3.5, 2.8,-4 ,-3.5 ,-1.5 ,0 ,+2 ,2.8 ,所以: -4 -3.5 -1.5 0 +2 2.8,练习1:,下面。</p><p>5、知识改变命运 教育开创未来基础教育课程改革阶段目标检测题七年级思想品德第一单元一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出其番号填入下表相应位置。）题 号l 2 3 4 5 6 7 8 正确选项1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的A形象 B服饰 C自尊 D地位2自尊是A人人都是需要的 B唯我所需 C是老师所需 D长辈所需3“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了A不要因为贫困而自卑 B自尊的人最看重自己的人格C武力不能战胜正义 D做什么事都要讲实效4适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使。</p><p>6、2013七年级上科学集体备课第一章 科学入门 主备 教师姓名 第 周 第 课时 上课时间 月 日（星期 ） 本学期累计教案 个课题1.课型新课课时总课时教学目标一、教学目标 1、知识和技能 （1）知道科学是研究自然现象，并找出相应问题答案的学问；（2）知道通过探究和实验可以了解自然现象并对一些现象作出比较合理的解释；（3）理解科学是一个充满想象力的创造过程，科学是不断发展的。（4）了解科学技术对社会进步的影响，知道科学技术的发展必须保护环境、协调人与自然的关系。 2、过程与方法 培养和形成发现问题和提出问题的意识和能力。3、。</p><p>7、1.2.1有理数一、选择题。1、下列说法错误的是（ ）A2是负有理数 B0不是整数 C是正有理数 D0.25是负分数2、下面说法中，正确的有（ ）一个有理数不是整数就是分数；一个有理数不是正数就是负数；一个整数不是正数就是负数；一个分数不是正数就是负数。A1个 B2个 C3个 D4个3、有理数a在数轴上对应的点上如图所示，则a，a，1的大小关系是（ ）a10Aa a1 Ba1a Ca1a Daa14、在有理数中，不存在这样的数（ ）A既是整数，又是负数 B既不是正数，也不是负数 C既是正数，又是负数 D既是分数，又是负数6、下列说法中正确的是（ ）A没有最大的正数，但。</p><p>8、七年级数学上册 有理数的加减法练习题1、计算：（1）59+3； （2）1017+8；（3）34+1911； （4）8+1216232计算：(1)-4.2+5.7-8.4+10； (2)6.1-3.7-4.9+1.8；3计算：（1）（36）（25）（+36）+（+72）；（2）（8）（3）+（+5）（+9）；（3）； （4）9+（3）+3；4计算：（1） 12（18）+（7）15；（2） 4028（19）+（24）（32）；（3）4.7（8.9）7.5+（6。</p><p>9、第一章 丰富的图形世界一、选择题(每小题3分，共30分)1下列说法中，错误的是()A点动成线 B线动成面C面动成体 D棱柱的棱长都相等2在月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本中，形状类似圆柱的有()A1个 B2个 C3个 D4个3一个几何体的表面展开图如图所示，则该几何体的顶点有()A10个 B8个 C6个 D4个4下面几何体的截面不可能是长方形的是()A长方体 B正方体C圆锥 D圆柱5由6个相同的立方体搭成的几何体如图所示，则它的主视图是()A B C D6如图是某一正方体的展开图，那么该正方体是(。</p><p>10、期中复习第一章,1.科学就在我们身边，你认为学习科学的基本方法是( ) A.多做实验 B.仔细观察、积极实验、认真思考 C.认真听老师讲课 D.凭感觉对身边的事物仔细观察并做出正确判断 科学研究最重要的环节是_______。,实验,B,2、长度的国际单位制单位是_____(m)； 单位换算： 1千米(km)=______米； 1米=_ _分米(dm) =_ _厘米(cm) =___毫米(mm) 1毫米=______微米(m) ，1微米=______纳米(nm) ； 3、长度的常用测量工具是________。,米,1000,10,100,1000,1000,刻度尺,1000,考点1：长度的单位 1. 常用的长度单位由大到小的排列顺序是：（ ） A分。</p><p>11、科学复习,第一册第一章 科学入门,目标要求,1、会用刻度尺测量物体的长度 （b） 2、会用量筒测量物体的体积 （b） 3、会用温度计测量物体的温度 （b） 4、会用天平测量物体的质量 （b） 5、会用电子停表和机械停表测时间（b） 6、科学探究（过程、方法、能力）（c）,知识准备,长度的测量 （1）观察和测量是科学探究的基本技能。测量是一个将待测的量与标准进行比较的过程。 （2）长度的主单位是米。 单位换算： 1千米= 米= 分米= 厘米= 毫米= 微米= 纳米 （3）长度的常用测量工具是 。 （量程：刻度尺一次所能测量的最大值。 最小刻度：刻。</p><p>12、鲁教版七上 第一章 三角形复习,2.认识三角形的边、内角、顶点。,一、 认识三角形,1.了解三角形定义:,（2）边上的性质：,三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边,（1）角上的性质：,三角形三个内角和等于180度,二、三角形的性质,练一练： 1、下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。填“能”或“不能”) 3，4，5（ ） 8，7，15（ ） 13，12，20（ ）5，5，11（ ）,不能,不能,能,能,直角三角形,钝角三角形,3、根据下列条件判断它们是什么三角形？ （1）三个内角的度数是1:2:3（ ） 。</p><p>13、一、选择题(每小题4分，共40分) 1如果30 m表示向东走30 m，那么向 西走40 m表示为( ) A40米 B40 m C30 m D30 m,3小宇同学在数轴上表示3时，由于粗心，将3画在了它相反数的位置并确定原点，要想把数轴画正确，原点应( ) A向左移6个单位 B向右移6个单位 C向左移3个单位 D向右移3个单位,4恩施生态旅游初步形成，2011年全年实 现旅游综合收入9 086 600 000元，数 9 086 600 000用科学记数法精确到 千万是( ) A9.09109 B9.0871010 C9.08109 D9.09108,5下列说法正确的是( ) A带有负号的数是负数 B零既不是正数也不是负数 C若a是负数，则a不一定。</p><p>14、七年级地理专题复习第一章 地球和地图1.地球的形状：是一个两极____________赤道____________的不规则的球体大小：平均半径：____________千米；赤道周长：约____________千米，表面积____________平方千米。2. 纬线与经线的特点形状长度指示方向经线纬线3.纬度的划分：以赤道为界，以北为_________，用符号来________表示；以南为_________，用符号________来表示。（判读方式：度数向南增大则为南纬；度数向北增大，则为北纬）低、中、高纬的分界线：______________低纬、_____________中纬、_____________高纬。极点：南极_________，。</p><p>15、第3节 地图的阅读第2课时课题第三节地图的阅读授课时间教学目标知识与技能1学会选择适用的地图2懂得学习地理知识必须具有严谨的科学态度。 过程与方法讲述法、小组合作学习、讨论法、实践法等。情感、态度、价值观热爱地理教育教学重点1.学会选择适用的地图教学难点1.学会选择适用的地图教学方法讲述法、小组合作学习、讨论法、实践法等。教 具教学过程（导入）教师提出问题：1假如我们随旅行团到达了黄山，你需要一张什么地图？（黄山导游图）22001年9月11日美国世贸大厦被炸，此事轰动了世界，我想知道美国在哪，应该选择什么地图？（世。</p><p>16、有理数加减混合运算测试题1、（- 7）-（+ 5）+（- 4）-（- 10） 2、- 4.2 + 5.7 - 8.4 + 103、12-（- 18）-（-7）-15 4、4.7 -（- 8.9）- 7.5+（- 6）5、- + - + 6、- 70 - 28 -（- 19）+ 24 -（ - 12）7、- 3.3 + 5.4 - 2.8 - ( - 7.5) 8、( + 23) + ( - 27) + ( + 9) + ( - 5)9、(0.7) + ( - 0.9) + ( - 1.8) + 1.3 +（- 0.2） 10、（- 0.5）+ 3 + 2.75 +（- 5）11、（- 11）-（- 8）+（+ 4）+ 9 12、11+（- 13）+ 19 +（- 17）13、13 -（- 19）+（- 8）- 16 14、- 3。</p><p>17、走进数学世界【引言】中学生朋友们，祝贺你们跨进了苏中网校，数学世界欢迎你。苏中网校将结合具体的数学内容，从学生的生活实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流去获取知识，建立数学模型，形成解题技能，发展数学思维，掌握必要的基础知识，发展应用数学知识的意识与能力。我们将在轻松、愉快的气氛中与数学交朋友，学会去分析生活中的有趣的数学问题，了解。</p><p>18、第一章 走进数学世界加强题一、找规律填空:1.2,5,8,11,_______.2.7,10,9,12,11,________.3. ,_________二、找规律选择4.如图1-12,编号(1)-(6)的六幅图中,哪幅适合放进图1-11中的空位内?(1)(2)(3)(4)(5)(6)图案1-11图案1-12。</p><p>19、自测题（A卷）（满分100分，时间100分钟）一、选择题（每题3分，共6分）1、已知等式=2002，=2001 ,如果和分别代表一个整数，那么-的值是（）A2B1C2000D02、今年金鸡百花奖有部作品参赛，比上届参赛作品增加了40%还多2部，上届参赛作品有（）AB(1+40%)+2CD(1+40%)-2二、填空题（每题3分，共。</p>