七年级上册英语课程设置

七年级上册英语课程设置Tag内容描述：<p>1、七年级上册英语课程纲要课程名称：七年级英语课程类型：必修课程教学材料：人教版2013年6月第2版七年级英语授课时间：100课时授课对象：七年级学生设 计： 一、学生、教材及其他资源背景分析从学生方面看：七年级新生已具备了一定的英语基础。他们感知了英语是一门什么样的语言，学习了字母、音标、600多个三会以上的词和词组、数百个基本句子，接。</p><p>2、七年级上册英语课程说明书 学校名称 道坪中学 课程类型 必修课程 设计教师 罗雪琴 适用年级 七年级 总课时 120课时 设计日期 2015 9 学生 教材及其他资源背景分析 本学期是七年级上学期 从学生方面看 七年级的学生。</p><p>3、七年级下册英语课程标准Unit 1 Can you play the guitar?单元教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club drum, play the drum, piano, play。</p><p>4、第一讲 Unit 1 making friends 词汇词组学习 阅读及写作 第二讲 Unit 1 making friends 语法 冠词 a an the 的用法 特殊疑问句及专项练习 第三讲 Unit 2 our daily life 词汇词组学习 阅读及写作 第四讲 Unit 2 our daily life 语法 一般现在时及频度副词及专项练习 第五讲 Unit 3 troubles 词。</p><p>5、七年级英语上册课程纲要 英语教师 邵丰霞 课程类型 七年级上册 教学材料 人教版学生用书 授课时间 2013.9-2014.1 授课年级 七年级 课 程 目 标 1.对英语学习有持续的兴趣和爱好。2.能用简单的英语互致问候，交换。</p><p>6、七年级英语课程标准 2011版 课程分级目标中的级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级 从3年级开设英语课程的学校 4年级应完成一级目标 6年级完成二级目标 7 9年级分别完成三 四 五级目标 总目标 义务教育阶段英语课程的总目标是 通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力 促进心智发展 提高综合人文素养 综合语言运用能力的形成建立在语言技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识等方面整体发。</p><p>7、英语课程标准之七年级上殷瑞琳在九级目标体系中，一至五级为义务教育阶段的目标要求，其中，二级为小学6年级结束时应达到的基本要求，五级为9年级结束时应达到的要求。而对于我们七年级，应达到的目标为三级。 总体上来说，七年级的学生应该对英语学习表现出积极性和初步的自信心。能。</p><p>8、英语课程标准 之七年级上 殷瑞琳 在九级目标体系中 一至五级为义务教育阶段的目标要求 其中 二级为小学6年级结束时应达到的基本要求 五级为9年级结束时应达到的要求 而对于我们七年级 应达到的目标为三级 总体上来。</p><p>9、七年级下册英语课程标准Unit 1 Can you play the guitar?单元教学目标： 1. 语言知识目标：1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club drum, play the drum, piano, play the piano, violin, play the violin, also, people, help (sb) with sth, center, home, today, be good with, make, make friends, weekend, on weekends/on the weekend, teach, musician 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I can dance. Wh。</p><p>10、七年级上册英语学习总目标 白沙中学 朱利娟 一 语言技能 1 听力目标 通过听力学习 学生能根据Making friends The family Things in the classroom Things around the house Spending time with friends Food Shoppi。</p><p>11、初中英语课程纲要（七年级下册）孟庄一中常兰枝2014年2月 初中英语课程纲要（七年级下册） 学校名称：孟庄镇一初中 课程类型：义务教育基础型课程 设计教师：常兰枝 教学材料：新目标（Go for it） 设计日期：2014-2-16 适用年级：七年级下学期 授课时间：本学期。</p><p>12、七年级(上)英语课程纲要,学校名称：郑州市第___中学课程名称：七年级英语上册(必修)课程类型：必修课程教学材料：人民教育出版社2012年第1版授课时间：60-65学时(18周，每周5学时)设计者：____________授课对象：七年级学生,一、课程目标,通过本学期的学习,你将能:1、通过体验和参与,对英语学习表现出积极性和初步的自信心.2、通过听说训练,能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。</p><p>13、初中英语课程纲要 七年级上 课程教材 七年级 课程类型 国家课程 必修 适用年级 七年级 教学材 料 人教社 鲁教版 课时安 排 课时 设计小 组成员 王艳 赵婷 刘芳 单位 实验中学 日期 2012 09 课程目标 课标 要求 学生能明确自己的学习需要和目标 对英语学习表现出较强的自信心 能在所社日常交际情景中听懂对话和小故事 能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见 能读懂短片故事 能写便条和简。</p><p>14、钱家中学七年级下册英语课程 说明书 钱家中学 刘金军 如何准确把握教材 创造性地使用教材 是我们教师不断探索的问题 只有把握好教材 老师在教材中才能游刃有余 下面我从七个方面谈谈对仁爱版七年级英语教材的理解 敬请大家多提宝贵意见 新课程标准总体目标定位 培养学生的综合语言运用能力 是新课标的总体目标 语言技能 语言知识 学习策略 情感态度和文化意识五个目标的整体发展是综合语言运用能力形成的基础 一。</p>