七年级上历史

七年级上历史Tag内容描述：<p>1、第一章 中华文明的起源（1-12 ） 1、我国境内已知的最早人类是元谋 人，距今 170 万年 P2 2、人与动物的根本区别是会不会制 造工具 P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和 地点 P1.3.4 4、从猿到人的演变过程中，劳动起 了决定作用。P2 5、北京人使用天然火，山顶洞人懂 得人工取火并已经掌握了磨光和钻 孔技术。P4 5 6、北京人过群居生活，山顶洞人过 氏族生活 P5 7、河姆渡人生活在长江流域、半坡 人生活在黄河流域，都已经使用磨 制石器 P78 8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟， 我国是世界上最早种植水稻和粟的 国家。P7 8 9、大汶口文化。</p><p>2、2012-2013 学年度七年级上册历史期末考试试卷 时间：90 分钟 姓名: 学校： 成绩： 一、单项选择题 75 分 （每题 3 分总 75 分） 1.某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去 ：( ) A.北京周口店 B.云南元谋 C.浙江余姚 D.陕西西安 2.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域” 、 “水稻” 、 “干栏式房屋” 。 此文化遗址最有可能是 ：( ) A元谋人遗址 B北京人遗址 C河姆渡遗址 D半坡遗址 3.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先； ”每年清明节，为纪。</p><p>3、第三单元 统一国家的建立 课时框架图 10 课 11 课 12 课 原因： 汉初的形式： 经济萧条、国家 贫困 吸取秦亡于暴政的教训 文景之治 措施： 主义发展农业生产，减 轻人民负 担 提倡 节约 提倡 “以德化民” 大一统 政治：“推恩令”削弱封侯势力（主父偃的建议） 汉朝 汉武帝的大一统 思想：“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒的建议） 兴办太学，以儒家的五经为主要教材。 时间：公元 25 年 东汉的建立 都称：洛阳 开国皇帝：光武帝刘秀 2 13 课 14 课 15 课 3 16 课 17 课 4。</p><p>4、1.会不会制造工具，是人和动物的根本区别。 2、 元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。 3、 北京人还保持人猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。 4、 北京人往往几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社 会。 5、 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。 6、 北京人已经会使用天然火，还会保存火种。 7、 山顶洞人能打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼， 他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山。</p><p>5、七年级上册历史第一单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题） 中华文明的起源和国家的产生、社会的变革 【课标要求】 1.以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 2.简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。 3.知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。 【单元概述】 华厦文明是世界上最古老的文明之一，中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。 元谋人、北京人、山顶洞人是我国远古人类的代表，河姆渡原始居民和半坡原始居民在民 办上最早种植水稻和粟，开始了原始的农耕生。</p><p>6、七年级上册历史选择题集锦 许雷玉老师忠告：希望同学们认真做，把每一个题 理解清楚，最好联系与题目相关的知识点，以点带 面，真正做到融会贯通。 许老师联系方式: xuleiyu666888126.com 1.春秋战国时期，提出“仁”的学说的是( ) A.老子 B.孟子 C.孔子 D.孙子 2.总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病 方法的是( ) A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍 3.商鞅变法，开始于( ) A、前 221 年 B.前 356 年 C.公元 221 年 D.公元 356 年 4.春秋时期的第一个霸主是( ) A.秦孝公 B.楚庄王 C.晋文公 D.齐桓公 5.下列不是商朝生产的艺术品是( ) A.。</p><p>7、人教版七年级历史上册复习资料（一）2009-12-31 09:50 人教版七年级历史上册复习资料（一） 1、 元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早的人类。元谋人的活动揭 开了中国历史的第一页。 2、 北京人 时间：生活在距今约七十万年至二十万年，地点：北京西南周口店。体质特 征：他们保留了猿的某些特征（前额低平，眉骨突出，嘴巴前伸牙齿粗大。 ） ，但手脚分工 明显，生产工具：能制造和使用工具（能打制石器(称为 旧石器)） ，使用天然火，木棒。 过着群居生活（原因：环境险恶；生产工具简陋。概况：几十个人住在一起，共。</p><p>8、祖国境内的早期人类 人类的祖先是怎样产生的? 中国 西方 神话传说 人类最早的祖先是一种 从古猿转变而来的类人猿。 类人猿经过漫长岁月的劳动、演变、 进化、发展成现代人 中国境内早期人类 一、中国境内已知最早的人类 元谋人 时间： 地域： 地位： 距近约170万年 云南省元谋县 我国境内已知 最早的人类 元谋人的生产生活情况 会打制简单的石器工具 知道用火 科学家们是如何获得170万年前的 元谋人的信息呢？ 考古发掘 化石 远古生物遗体、遗物或遗迹埋藏 在地下或岩层中，因为年代久远，变 得像石头一样，我们称之为化石。 化石： 二、。</p><p>9、1 中国历史七年级上期末练习中国历史七年级上期末练习 第一课：第一课： ______是研究人类起源的主要证据。中国境内已发现的早期直立人中以___________最为著名。 ________是全世界最为著名的晚期直立人，他们在生活中已会使用_______石器、使用_______烧烤 食物、过着群居生活；而山顶洞人已经能够__________。 第二课：第二课： 半坡原始聚落的人们会修建__________的房屋、普遍使用_________、最早种植________、日常生 活中还会用_______；而河姆渡人会种植__________、建筑____________房屋、他们生活中使用的 陶器称为______。生活。</p><p>10、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第9课 思想的活跃与百家争鸣 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、.了解孔子在思想和教育方面的主要成就。2、分析百家争鸣出现的原因；了解诸子百家的代表人物及主要思想。【自主学习】1孔子生活时代：_______末年_____国人。评价：是我国古代伟大的 _____家、____家, 学派创始人。孔子的思想孔子的言论，由其弟子整理成_______一书。包括“ ”和“ ”。提倡“ ”，以。</p><p>11、你知道哪些关于人类 产生的不同说法吗？ 女娲造人女娲造人 传说盘古开天辟地以后，还没有出现人 类，女神女娲就抟黄泥土造出人。一个个制 造太费劲了，于是采取了一种简便的方法： 用一根藤绳从泥水中一抽，出来不少泥点变 成一个个小人，人类就这样产生了。 传说上帝用泥土创造出 世上第一个男人亚当，然后 又取亚当的肋骨创造女人夏 娃，这就产生人类。 从猿到人的演化示意图 劳动创造了人本身 第第1 1课课 中国早期人类的代表中国早期人类的代表 北京人北京人 元谋人元谋人距今约距今约 170170万年，是我国万年，是我国 境内目前已确认。</p><p>12、七年级上册历史（新教材）习题答案第1课P3问题思考生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙的沉积慢慢被埋在地层深处。在极少数特殊的环境下，那里压力相当大，温度十分高，沉积的泥沙慢慢变成了一层岩石，地质学上叫地层。而生物的坚硬部分如骨骼以及贝壳等，也伴随泥沙慢慢变为地层且像岩石一样坚硬；生物的那些柔软部分，如叶子等，也会在地层中留下印迹。这种随地层而形成的留有原有生物印迹的石头，就叫作化石。P5课后活动1可以从脑的容量、血管的粗细、血管分布的疏密等角度进行分析。P5课后活动2A是砍。</p><p>13、吉林省榆树市2017-2018学年七年级历史上学期期末考试试题非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职责的监督，也是对我个人的关心和爱护，更是对*百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。</p><p>14、试题参考答案一、单项选择题（120）1C 2D 3A 4B 5A 6B 7D 8D 9C 10A 11A 12B 13D 14D 15B 16B 17C 18B 19C 20A二、相关链接题21.炎帝和黄帝；22. 禹；23. 西周；24.司母戊鼎；25.史记； 26.张骞； 27.西汉末年； 28.齐民要术。三、识图识图题29.（1）公元前221年；咸阳；（2）皇帝；丞相；太尉。（3）郡县制；长城；B临洮；C辽东；D灵渠。（每点1分）四、材料解析30.（1）由于秦朝暴政及多年战乱，西汉刚建立时，人民流离失所，大片土地荒芜，饥荒、战乱导致人口锐减，社会动荡。（符合题意，即可得2分）（2）农业生产；（2分）“文景之治。</p><p>15、辽宁省新宾县2017-2018学年七年级历史上学期期末考试试题20172018学年度上学期期末教学质量检测七年级历史试卷参考答案一、选择题（本题30分）题 号123456789101112131415答 案DBBCADAADCBBACA题 号 161718192021222324252627282930答 案CCDBDBDACACDCBD二、识图释图题（本题3道题。31题7分；32题11分；33题14分。共计32分）31. （1）秦始皇：对敢于评议朝政的儒生以暴力手段坑杀，没有达到统一思想的目的反而激化了社会矛盾。（2分）汉武帝：把儒学立为正统（1分），在京师设立太学培养儒学人才，让他们能够进入仕途成为王朝的维护者。（。</p><p>16、第1课中国早期人类的代表北京人一、知识梳理1我国境内的早期人类人距今约 年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经能够制作工具，知道使用火。2北京人的发现北京人遗址位于 ， 1929年，中国的青年学者 发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现用火遗迹。3北京人的特征(1)生活状况：北京人使用 石器猎取动物。使用打制石器的时代，称为 时代。他们结成 生活在一起，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会使用 ，还会长时间保存火种。 是人类进化史上的里程碑。(2)历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最。</p><p>17、西晋灭亡后的南北形势 西晋 东晋南方 : 北方 : 十六国并存 宋齐梁陈 南朝 (鲜卑族) 北魏 第20课 北方民族大融合 一、北方的统一和民族大融合 1、北魏统一黄河流域 4世纪后期鲜卑族的一支在拓拔硅 时建立北魏 。 439年拓拔焘统一黄河流域。 2、民族融合 黄河流域各族人民长期生活在一起 ，在生产技术和生活习俗上互相影响， 民族融合已成为趋势。 二、北魏孝文帝改革： 1、迁都： 平城 洛阳 想一想： 1、北魏孝文帝为什么要迁都 洛阳？ 2、怎样迁都？（采用什么方 法迁都洛阳） 3、迁都洛阳有什么积极意义 ？ 4、北魏 孝文帝改革主要措施有。</p>