七年级数学上册第二章有理数2.9有理数的乘法课件

七年级数学上册第二章有理数2.9有理数的乘法课件Tag内容描述：<p>1、2.9有理数的乘法,计算下列各题：,1.（-2）+（-2）=,-4,-6,-8,2.（-2）+（-2）+（-2）=,3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=,根据上面的值，猜猜下面的值：,1.（-2）2=,2.（-2）3=,3.（-2）4=,-4,-6,-8,动动脑。</p><p>2、第二章 有理数及其运算2.9有理数的乘方第1课时学情分析认知基础：有理数是在小学算术数的基础上展开的，它的学习使数表示的对象进入了抽象的领域有理数与小学的算术数主要有两大不同：第一，数字由两部分组成：符号和绝对值；第二，运算不同，即在小学四则运算的基础上，七年级增加了乘方运算有理数的乘方是在学生学习了有理数的加减乘除的基础上进行的，学生掌握了有理数的加减乘除运算，理解了有理数的。</p><p>3、2.9有理数的乘法,计算下列各题：,1.（-2）+（-2）=,-4,-6,-8,2.（-2）+（-2）+（-2）=,3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=,根据上面的值，猜猜下面的值：,1.（-2）2=,2.（-2）3=,3.（-2）4=,-4,-6,-8,动动脑。</p><p>4、2 9有理数的乘法 计算下列各题 1 2 2 4 6 8 2 2 2 2 3 2 2 2 2 根据上面的值 猜猜下面的值 1 2 2 2 2 3 3 2 4 4 6 8 动动脑 0 500 1000 1500 500 1000 1500 如果 小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶 3分钟。</p><p>5、2 9有理数的乘法 现在我在直1上的O点处 如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行 3分钟后 我在什么位置呀 O 规定 方向以向右为正 向左为负 1 向右行驶8m记作 2 以每小时60千米的速度向左运动记作 3 向左运动25m记作 4。</p><p>6、2.9有理数的乘法,现在我在直1上的O点处，如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行，3分钟后，我在什么位置呀?,O,规定:方向以向右为正,向左为负.1.向右行驶8m记作.2.以每小时60千米的速度向左运动记作.3.向左运动25m记。</p><p>7、2.9有理数的乘法,现在我在直1上的O点处，如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行，3分钟后，我在什么位置呀?,O,规定:方向以向右为正,向左为负.1.向右行驶8m记作.2.以每小时60千米的速度向左运动记作.3.向左运动25m记。</p><p>8、2.9 有理数的乘法,现在我在直1上的O点处，如果我一直以每分2cm的速度沿 l向右爬行，3分钟后，我在什么位置呀?,O,规定:方向以向右为正,向左为负. 1.向右行驶8m记作 . 2.以每小时60千米的速度向左运动记作 . 3.向左运动25m记作 . 4.以20米/秒的速度向右运动记作 .,+8m,-60千米/时,-25m,+20米/秒,规定:时间以现在时刻为0, 现在后为正,现在。</p><p>9、2 9 有理数的乘法 1 两个互为相反数的有理数相乘 积为 A 正数 B 负数 C 零 D 负数或零 2 a b两数在数轴上的位置如图所示 下列结论中正确的是 A a0 b0 B a0 b0 C ab0 D ab 0 3 有4张写着不同数字的卡片 从中任取两个。</p><p>10、2 9 有理数的乘法 1 判断 1 同号两数相乘 符号不变 2 两数相乘 积一定大于每一个乘数 3 两个有理数的积 一定等于它们绝对值之积 4 两个数的积为0 这两个数全为0 5 互为相反数的两数相乘 积为负数 2 五个数相乘 积为。</p><p>11、2 9 有理数的乘法 教学目的 1 要求学生会进行有理数的加法运算 2 使学生更多经历有关知识发生 规律发现过程 教学重难点 重点 对乘法运算法则的运用 对积的确定 难点 如何在该知识中注重知识体系的延续 教学过程 一。</p><p>12、2.6有理数的乘法与除法第1课时有理数的乘法知|识|目|标1通过用有理数的运算研究生活中的问题，探索归纳出有理数的乘法法则2通过对有理数乘法法则的学习，会运用法则进行两个有理数的乘法运算3通过对有理数乘法法则的学习，会运用法则进行多个有理数的乘法运算目标一归纳有理数乘法法则的探索例1 教材补充例题已知袋鼠一步可以跳4米远，一只袋鼠位于一条东西方向的直道上的点O处，规定向东为正，向西为负(1)它向东跳3步，距离起跳点O多远？图261列式：4312.(2)它向西跳3步，距离起跳点O多远？图262列式：(4)312.由上知，两数相乘，把一个因。</p><p>13、有理数的乘法,【义务教育教科书北师版七年级上册】,学校：________,教师：________,课前回顾,有理数按照符号性质可以分为：__________________,正数、负数和0,计算下列的乘法算式：,6,0,0,引入负数后，有理数的乘法怎么计算？,（-3）4=？,（-3）（-4）=？,讲授新知,甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲,乙水库的水位的总变化。</p>