七年级数学上册第1章有理数测试题（新版）湘教版

七年级数学上册第1章有理数测试题（新版）湘教版Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第一章 有理数一、选择题(每小题3分，共30分)1计算3(1)的结果是()A2 B2 C4 D423的绝对值的倒数是()A. B3 C3 D3以下四个选项表示某天四个城市的平均气温，其中平均气温最低的是()A3 B15 C10 D1 4比6的相反数小4的数是()A10 B2 C2 D105下列各组数据中，互为相反数的有()()2与()2；0与0；33与(3)3；(3)与|3|.A4对 B3对 C2对 D1对6下列是5个城市的国际标准时间(单位：小时)那么，北京时间2013年11月20。</p><p>2、七年级数学上册第1章 有理数 测试题 时间 100分钟 满分 120分 命题人 李春生 学期 2014年秋 班级 初一 班 座号 姓名 评分 一 选择题 本大题10小题 每小题3分 共30分 1 在1 0 2 3这四个数中 最大的数是 A 1 B 0 C 2。</p><p>3、第一章 有理数 一、选择题 1.下列各组数中互为相反数的是（ ） A.5和 B.-|-5|和-(-5)C.-5和 D.-5和 2.8127可记为( ) A.93B.37C.36D.312 3.计算1+234+5+678+xx+xxxxxx=（ ） A.0B。</p><p>4、有理数 考点一 有理数的相关概念 例1 填空 1 的相反数是 1 2的倒数是 2 如图 在数轴上与点A所表示的数距离为3的数是 解答 1 2 5或 1 方法归纳 对概念的考查 要紧扣概念的本质属性 掌握概念的展示形式 如绝对值 相反。</p><p>5、七年级上册第一章有理数综合测试题一选择题(每小题3分，共24分)12的相反数是（）A2 B2 C D 23.14 的值是（ ）A0 B3.14 C3.14 D3.14+3一个数和它的倒数相等，则这个数是（ ）A1 B C1 D1和04如果，下列。</p><p>6、1 7有理数的混合运算 一 有理数的混合运算顺序1 先算 再算 最后算 2 如果有括号 就先进行 的运算 3 同级运算 从 进行 二 运算律有理数的混合运算中 能用运算律的 可以 运算律 乘方 乘除 加减 括号里面 左往右 运用 思维诊断 打 或 1 若有乘方运算应先进行乘方运算 2 3 2 3 12 3 73 4 3 279 4 计算中逆用乘法分配律有时也可以使运算简便 知识点一有理数的混合运算。</p><p>7、1.3有理数大小的比较,1.利用数轴比较有理数的大小在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数___.2.有理数大小比较的法则(1)正数_____0,0_____负数,正数_____负数.(2)两个负数,绝对值大的反而___.,大,大于,大于,大于,小,【思维诊断】(打“”或“”)1.0是最小的有理数.()2.没有最小的正有理数.()3.-1是最大的负数.()4.-6。</p><p>8、有理数的加法 一、学习目标： 1、理解有理数的加法法则 2、能够应用有理数的加法法则，将有理数的加法转化为非负数的加减运算 3、掌握异号两数的加法运算的规律 4、理解有理数的加法的运算律 5、能够应用有理数的加法的运算律进行计算 二、学习重难点： 1、有理数加法法则的理解和应用。 2、运用加法法则进行熟练地计算。 三、预习感知 计算： （1） （+5）+（-21） （2） （+12。</p><p>9、有理数的减法 一、学习目标： 1、通过自主探索，理解有理数的减法法则； 2、能运用有理数的减法法则进行有理数的运算； 3、经历有理数减法法则的合作探究，体验把减法转化为加法的转化思想。 二、学习重难点： 1、有理数的减法法则。 2、灵活运用有理数减法法则简化运算。 三、预习感知 1、下列说法中正确的是( ) A.减去一个数，等于加上这个数. B.零减去一个数，仍得这个数. C.两个相反数。</p><p>10、1 6有理数的乘方 义务教育课程标准实验教科书 湘教版 七年级数学上册第一单元 你认为国王的国库里有这么多米吗 猜猜看 手工拉面是我国的传统面食 制作时 拉面师傅将一团和好的面 揉搓成1根长条后 手握两端用力拉长。</p><p>11、有理数的除法 一、学习目标： 1、通过探索，掌握有理数除法的法则，并能利用法则进计算； 2、了解倒数的概念，会求有理数的倒数，并能利用有理数的倒数将除法转化为乘法的计算； 3、经历探索，培养观察、分析和概括能力。 二、学习重难点： 1、有理数除法运算法则的理解和运用 1、经历有理数除法法则的探索过程，体验将除法转化为乘法的思想方法，培养学生学数学、用数学的意识. 三、预习感知 1、小红从家里到学校。</p><p>12、有理数的乘法 一、学习目标： 知识与技能 1.掌握有理数乘法法则，初步了解有理数乘法法则的合理性； 2.能够运用法则进行简单的有理数的乘法运算； 情感态度与价值观 通过对问题的变式探索，培养观察、归纳、猜测、验证能力； 二、学习重难点： 1、能按有理数乘法法则进行简单的有理数乘法运算. 2、理解有理数乘法法则的合理性. 三、预习感知 1.自主学习课本内容，并回答。</p><p>13、有理数的乘方 一、学习目标： 1.知道乘方运算和乘法运算的关系，知道乘方、幂、指数、底数等概念； 2.通过比较、思考归纳，得出有理数的乘方法则，会进行有理数的乘方运算； 3.掌握乘方运算的符号法则. 二、学习重难点： 1、理解有理数乘方的意义，会进行有理数的乘方运算. 2、理解幂的符号法则，会进行有理数的乘方运算. 三、预习感知 125读作 ，结果是______。225读作。</p><p>14、有理数 时间 45分钟 总分 100分 一 选择题 每小题3分 共30分 1 3的相反数是 A B C 3 D 3 2 如果温泉河的水位升高0 8 m时水位变化记做 0 8 m 那么水位下降0 5 m时水位变化记做 A 0 m B 0 5 m C 0 8 m D 0 5 m 3 的值。</p><p>15、阶段专题复习第1章 请写出框图中数字处的内容 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值 两个负数 绝对值大的反而小 左边的点表示的数小于右边的点表示的数 0 负整数 正分数 只有符号不同的两个数 乘积为1的两。</p><p>16、阶段复习课第1章 主题1有理数的有关概念 主题训练1 2013 连云港中考 如图 数轴上的点A B分别对应有理数a b 下列结论正确的是 A a bB a b C a bD a b 0 自主解答 选C 数轴上表示的数 右边的比左边的大 所以选项A不正确 根据点A B与原点的距离可知选项B不正确 根据有理数的加法法则可知选项D不正确 主题升华 数轴的作用1 利用数轴表示有理数 正有理数用原点右边的点。</p>