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七年级数学上册第2章有理数2.5有理数的大小比较

|-2|-|-0.5|。|-2||-...有理数的大小比较阳新县白杨中学石从锐一、温故知新、引入课题解答下列问题。最大的数是()A.-2B.-1C.0D.12.下列各组有理数的大小比较中。

七年级数学上册第2章有理数2.5有理数的大小比较Tag内容描述:<p>1、有理数的大小比较 若x 0 则 x 若x 0 则 x 若x 0 则 x 若 x 不大于10 2 且x是非负整数 则符合条件的x的个数是 若 x 7 则x 数的绝对值等于它的相反数 练习 已知 1 x 3 化简 x 1 x 3 有理数a b c在数轴上位置如图所示 。</p><p>2、 根据有理数的比较,阳新县柏杨中学的史康奎,首先,文从过去的中学到了一些新的东西,并提出了一个题目来回答下面的问题:1 .计算:| 15 |;|-2.5 |;|0|2,计算:|-2 |-|-0.5 |;|-2 | |-0.5 |;|-2 | |-0.5 |;|-2|-0.5|3,哪个数字的绝对值等于0?等于1?等于-1?4.有多少数字的绝对值小于3?有多少整数的绝对值小于3?5.两个有理数的比较。</p><p>3、1 第第 2 2 章章 有理数有理数 2 52 5 有理数的大小比较 1 2017 丽水 在数 1 0 1 2 中 最大的数是 A 2 B 1 C 0 D 1 2 下列各组有理数的大小比较中 错误的是 A 3 8 2 5 B 10 7 8 6 C 2 1 0 D 5 6 1 6 3 比较大小 3 3 10 3 5 6 7 8 4 比较下列各组数的大小 1 和 13 15 5 8 2 和 7 8 8。</p><p>4、www.QYXK.net中学数学网(群英学科),有理数的大小比较,1.求,的绝对值,2.一个数的绝对值是7,求这个数。,绝对值的几何意义:,数轴上表示一个数的点与原点的距离,就是这个数的绝对值,问:你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗?,哈尔滨20,北京10,上海0,武汉5,广州10,&lt;,&lt;,&lt;,&lt;,&lt;,2、填空:绝对值最。</p><p>5、 第2章 有理数 2 5 有理数的大小比较 1 2017丽水 在数1 0 1 2中 最大的数是 A 2 B 1 C 0 D 1 2 下列各组有理数的大小比较中 错误的是 A 3 8 2 5 B 10 7 8 6 C 2 1 0 D 3 比较大小 3 3 4 比较下列各组数的大小 1 和 2。</p><p>6、第2章有理数2.5 有理数的大小比较12017丽水在数1,0,1,2中,最大的数是()A2 B1 C0 D12下列各组有理数的大小比较中,错误的是()A(3.8)2.5 B(10.7)8.6C(2.1)0 D3比较大小:_3.3;_.4比较下列各组数的大小:(1)和;(2)和;(3)和|3.14|.5比较下列各组数的大小:(1)与;(2)|7|和(7);(3)|4|与4;(4)|(3)|与|3|;(5)与;(6)与.6在数轴上把下列各数表示出来,并用“”连接各数(2),|1|,1,0,(3.5)解:如答图,,第6题答图)故(2)|1|01(3.5)7如图,四个实数m、n、p、q在数轴上。</p><p>7、第2章 有理数 2.5 有理数的大小比较 1xx丽水在数1,0,1,2中,最大的数是( ) A2 B1 C0 D1 2下列各组有理数的大小比较中,错误的是( ) A(3.8)2.5 B(10.7)8.6。</p><p>8、2 5有理数的大小比较 1 掌握用绝对值比较两个负数大小的方法和步骤 以及有理数大小比较的一般方法 重点 2 在进行两个负数的大小比较中 培养学生推理论证能力 并渗透数形结合与转化的思想和方法 难点 1 用数轴比较有理数大小的方法根据 在数轴上表示的两个有理数 右边的数总比左边的数 借助数形结合进行比较 这种方法特别适合同时比较多个有理数的大小 2 用法则比较有理数大小的方法依据 正数 零 负数 。</p><p>9、1.3有理数大小的比较,1.利用数轴比较有理数的大小在以向右为正方向的数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数_.2.有理数大小比较的法则(1)正数_0,0_负数,正数_负数.(2)两个负数,绝对值大的反而_.,大,大于,大于,大于,小,【思维诊断】(打“”或“”)1.0是最小的有理数.()2.没有最小的正有理数.()3.-1是最大的负数.()4.-6&gt;-。</p>
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