七年级下Unit2Reading2教学

七年级下Unit2Reading2教学Tag内容描述：<p>1、1 / 4 七年级英语 Unit 2 课时 2 Reading ,The alphabet ,Task 七年级英语 Unit2 课时 2Reading,Thealphabet,Task 一、课前预习导学 1.写出五个元音字母的大小写： 2.写出含有所给字母发音的字母： 1)AaHh,__________ 2)EeBb,cc,____________________Vv 3)Ii______ 4)UuQq,______ 二、课内练习巩固 （ 1）读一读，请你判断下面各组单词中划线部分字母的读音是否相同。 相同打 “” ，不同打 “X” 。 ()()() ()()() ()()() () （ 2）下面的句子被打乱了。你能重新将它们排列好吗 ? ,name,my,is______________________________________ ,wh。</p><p>2、Unit 2 Reading,Do you know the following world- famous football stars?,Cristiano Ronaldo C-罗纳尔多 (葡萄牙),David Robert Joseph Beckham 贝克汉姆 英格兰,Lionel Andrs Messi 梅西 阿根廷,Objectives,To understand Simons article To learn some information about Li Hua To learn the new words and phrases in this article,单词回顾,学生早读时已预习过本单元单 词，可利用几分钟时间带学生快速回顾温习。对单词的熟练度越高，阅读的速率也越高。,player member club free hope dream true come true,Words & phrases revie。</p><p>3、I. 英汉互译1. my favourite football player ________________2. -的一位新成员____________________3. Huanghe Football Club____________________4. 看上去强壮_________________________21世纪教育网21cnjycom5. play football very well_____________________ 6. 在他的空闲时间____________________7. play in the next World Cup__________________ 8. 使他高兴__________________________9. like football very much _____________________10. 实现，成真_______________________II. 单项选择( ) 1. My father ________ to。</p><p>4、Unit11Whattimedoyougotoschool?,getup,eatbreakfast,takeabus,gotoschool,haveaclass,havelunch,playsports,gohome,5:30,dohomework,watchTV,takeashower,gotobed,更多资源,getup,eatbreakfast,takeabus,gotoschool,hav。</p><p>5、初中英语人教版七年级上 unit 11 教学设计课题Unit 11 Period one课型新授时间第一次备课人陈彦彤课时总第1课时班级七年级第二次备课人教学目标知识目标掌握这些短语和句型短语：go to school ,get up, eat breakfast, take a shower句型：What tim。</p><p>6、凤台四中专业性有效教学设计 学 科 English 课 题 7B Unit2 What time do you go to school Section A 1a 2c 时 间 Feb 24th 2014 主讲教师 Fang Man 教学课时 1课时 课 型 听说课 教学目标 目标 通过多媒体展示图片和课堂操练等活动 引导学生掌握常用的有关日常活动的表达词组和时间表达法 能够熟练运用用when和w。</p><p>7、教学设计表 课名 Unit 2 What time do you usually go to school 省份 河南省 市 商丘市 区 县 宁陵县 单位全称 刘楼乡第一中学 教师姓名 梁国辉 学科 英语 学科 版本 人教版 章节 Section B 1a 1d 学时 1 年级 七年级 学习者分析 学生在小学已学了多年英语 但是对时间的表达还是很模糊 怎么询问时间不太清晰 这就是接下来要讲的课。</p><p>8、Wheres the post office?,Unit 2,一、教材分析,Unit 1 Wheres your pen pal from?,二、教学目标,三、教学过程设计,教材分析:,Giving directions,Asking directions,Description words,Asking the way,Different places,教学目标和语言知识目标,Topics,Functions,Structures,Target language,Vocab-ulary,1、知识目标:谈论问路与指路 *学会方位介词next to、in front of、betweenand、across、 behind *学会形容词new、old、busy、quiet、clean 、dirty、big、small,2、 语言技能 *能围绕“问路与指路”的交际用语进行交际。 *能用一些形容。</p><p>9、编 号 课 题 课 型 编 写 审 核 时 间 班 级 姓 名 002 Unit1Reading(1) 新授课 一、学习目标： To learn to introduce someone 二、学习重难点：1、To learn the new words and structures 2、To learn how to write a profile. 三、学习过程： （一）学前准备 一、英汉互。</p><p>10、编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 012 Unit2 Reading(2) 新授课 一、教学目标： 1. 认识一名叫Li Hua 的足球运动员。 2. 用英语介绍自己喜欢的一名运动员。 二、教学重难点： 词汇：player member club free enjoy hope dream true 词组：free time come true 句型：He is a new me。</p><p>11、英语七年级下册Unit 2 Reading () 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . ______? It is big and beautiful.AWhat does your school like?BWhat is your school like?CHow doe。</p><p>12、英语七年级下册Unit 2 Reading () 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . So far, it hasnt snowed in Zhenzhou this winter. However, it often snows in the northeast, ___________ it s。</p><p>13、编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间 011 Unit2 reading (1) 新授课 一、教学目标：To learn to introduce ones favourite player. 二、教学重难点：1、To get important information by reading the profiles 2、To learn the new words and struc。</p><p>14、Unit2Whattimedoyougotoschool?,Unit2Whattimedoyougotoschool?,SectionA,Ithasnofeet（脚）,butitcanwalk（走）withitshands（手）.Ithasnomouth（嘴巴）,butitcanspeaktoyou.ItcallsTick（滴答）,Tick,andTickeveryday.Whatisit。</p><p>15、Unit2Whattimedoyougotoschool?,PartIWordsPartIIPhrasesPartIIISentences,PartIWords,1.upadv.向上2.dressv.穿衣服n.连衣裙3.brushv.刷；刷净n.刷子4.toothn.牙齿5.showern.v.淋浴n.淋浴器（间）6.usuallyadv.通常。</p><p>16、1 / 4 七年级英语 Unit 4 课时 2 Reading ,grammar and task 七年级英语 Unit4 课时 2Reading,grammarandtask 一、课前预习导学 （ 1）学习目标 : 1 正确、熟练地认读 11 20 的数字 2. 掌 握 词 组 behindthechairsontheteacher sdeskanartroom aposteronthewall 3.正确运用 Thereis/are 句型 （ 2）课前预习 根据对话内容，选出能填入空白处的最佳答案。 A:Look!Thisisaphotoofmyclassroom. B: A: B:12 A:Twenty-five. B:What sthisneartheblackboard? A:13 B:Whoishe A:14 2 / 4 B:Whereareyou? A:15 mhere. samapofchina. ? ? 二、课堂。</p>