七年级英语下册学案

七年级英语下册学案Tag内容描述：<p>1、Unit 4 Dont eat in class.（第6课时 Section B 3a3c）总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：________一、学习目标：1. 解析2b文章的句子及语法。2. 模仿3a写自己的规章及感受。二、学习重、难点：学习重点：1. Im not happy because there are too many rules at home.2. I must/ have to keep my hair short.3. because I have to learn to play the piano.4. I never have fun.学习难点：自己模仿写作文三、学习活动：1. 预习检测：听写上节的重难点句子。2. 读3a的。</p><p>2、Unit 6 Im watching TV.（Lesson 4: Section B 1a1e , Self-check）总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：________一、学习目标：1. 听力训练2. 练习写对话二、学习重、难点：学习重点：Listening & writing.学习难点：动笔写英语句子，连句成文（某人做某事+其他）三、学习活动：1. 预习检测：1）听写上节课的单词或句子。2）Self Check完成Ex.1：A. 填写表格，依照动词的现在分词三种形式分类。B. 然后用它们写至少五句话，尽你所能添加地点、时间、方式等状语。Eg. L。</p><p>3、Unit 4 Dont eat in class.（第2课时 Section A 2a2d, 3a3c）总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日小组组别：_______ 小组组号：_________ 姓名：________一、学习目标：熟练使用祈使句和V-can表示规则。二、学习重、难点：学习重点：Grammar focus. 学习难点：can/ have to的用法三、学习活动：1. 预习检测：1) 听写1a中的含规矩句子5句。2)根据上堂课的重点翻译句子。 a.我们不可以带电子游戏机到学校来。____________________________________b.上学期间你们得穿校服吗？________________________________________。</p><p>4、Unit 11教师寄语Where there is a will, there is a way. ( 有志者，事竟成。)学习目标1、情感态度价值观目标：极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。2、能力目标：使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。3、知识目标：掌握本节课的新单词、词组。学会使用句型Did you？Yes, I did.No, I didnt. Did she/he？教学重点掌握本节课的新单词、词组。学会使用句型Did you？Yes, I did.No, I didnt. Did she/he？教学难点使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。教学方法任务型教学 小。</p><p>5、Unit 4 Dont eat in class.（第5课时 Section B 2a2c）总课时编号：_____ 编写时间：___月___日 执行时间： 月 日小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：________一、学习目标：1. 读懂文章并完成阅读任务。2. 朗读并背诵文章，重点记忆重点句子和表达方法。二、学习重、难点：学习重点：1. There are too many rules!2. At 6:00 a.m., my mom says, “Get up now and make your bed!”3. Dont leave the dirty dishes in the kitchen!4. After dinner, I cant relax either.5. I must read a book before I can watch TV.6. I kn。</p><p>6、7B Unit5 Amazing things Task学习目标：学习与掌握与amazing things的词汇和词组描述照片里的具体细节组织语言和描述性文字，写一篇比较性质的文章重点单词： sandwich; by; use; per; inch重点短语：a man called 一个名叫的人stop for meals 停下来吃饭put meat between two pieces of bread 把肉放在两片面包之间ask for 要求become popular all over the world 在全世界变得很受欢迎at least 至少as .as 像.一样课堂。</p><p>7、七年级下Units 12 复习学案一、语法点精炼 Unit1 询问你的笔友来自哪里 可以说：1. ?2. ?询问讲什么语言：_______ _______ do they speak ?They speak English and _____ ____ _____.(一点法语)Unit21.这附近有超市吗？有/没有______ ______ a big supermarket ____ _____?Yes,_____ _____./No,_____ ______.问路的各种表达方式：1._____ ____ a zoo near here/____ _____ ____/____ ______?2. is the zoo? 3.Which is ____ _____ ____ the zoo? 4.How can I the zoo?5.Could you please show。</p><p>8、7B Unit1 Dream homes Task 学习目标: 通过问卷调查获得信息 询问和回答关于对方家的问题 学习重难点: 理解示例文章 学会在写作中选择恰当的词语、表达方式和结构 本课重点： 1. Its really different from the f。</p><p>9、Unit 7 What does he look like Secion A Teacher s words Don t judge by one s skin 一 学习目标 一 知识目标 四会词汇 hair straight tall height thin heavy build like always captain team popular bit joke never stop 熟练掌。</p><p>10、株洲市第五中学教学案 授课日期 年 月 日 第 周 星期 至 总号 课 题 Unit 1 Where is your pen pal from period 1 教学目标 1 Try to master the key phrases of page 1 2 Talk about countries nationalities and languages 3 Ask and tell where。</p><p>11、名词的种类及中考考点（一）、不可数名词 & 可数名词1不可数名词：没有复数，不+ a/ an;练习： 根据中文写出常用的不可数名词肉________, 鱼_______，鸡肉_______， 牛奶_______, 水_______，米_______，面包_______， 天气__________，时间_______，工作_______， 钱_______，音乐___。</p>