七年级语文上册-第五单元

七年级语文上册-第五单元Tag内容描述：<p>1、鸟（梁实秋）,梁实秋（19031987）中国作家，文艺理论批评家，翻译家。原名治华，笔名秋郎。浙江杭县（今余杭）人。1915年考入清华学校。后与闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗。1923年留学美国。1926。</p><p>2、19动物笑谭,康拉德劳伦兹,作者简介,康拉德劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法，包括他的老师OskarH。</p><p>3、论语六则,人们说山东有“一山、一水、一圣人”山是泰山，水是黄河，那么你认为圣人应该指的是谁呢？,山东曲阜尼山相传孔子出生地,孔子,孔子（前551-前479），春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。</p><p>4、走进图书馆 第五单元语文实践活动 素材导入 素材导入 图书馆是一个专门收集 整理 保存 传播文献并提供利用的科学 文化 教育和科研机构 文献是图书馆开展一切工作的物质基础 关于图书馆的作用 或说图书馆的社会职能 1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上 一致认为主要是四种 1 保存人类文化遗产 图书馆的产生 是保存人类文化遗产的需要 2 开展社会教育 近代 资本主义大工业的产生。</p><p>5、把话说明白,第五单元 写 作,话题指导,把话说明白是写好文章的一个最起码的要求。 写叙事性的作文，除了要交代清楚记叙的六个要素，将事情的经过写具体，还要做到条理清晰，层次分明。 要在说明文中把话说明白，就要弄清说明的对象，抓住对象的特征，理清说明的顺序，掌握说明的方法，体会说明的语言，了解说明的结构。 下面着重说下议论文中如何把话说明白。议论文的写作重心就是“阐释道理”，即“说理”。“说理。</p><p>6、语文人教版七年级,第五单元,19*动物笑谈,1. 背景解读 动物笑谈节选自所罗门王的指环。作者康德拉劳伦兹是动物行为学的先驱。所罗门王的指环是他的第一部通俗科学著作，脍炙人口。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众讲述动物的故事。这得益于他细心的观察和对动物的真挚感情。他认为要确切描写动物的故事，“你必须和活生生的动物建立亲密关系,如果你对动物没有爱心，不能把动物视为人类的近亲，就别想与动物建。</p><p>7、伤仲永,王安石,王安石（10211086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。“唐宋八大家”之一。主张政治革新，取得一定成就，但由于保守派的强烈反对，两次被罢相。晚年封为“荆国公”，谥号“文”。著有王临川集王文公文集等。,仲 隶 尝 啼 焉 邑 扳 谒 泯,检查字音,1、其文理皆有可观者。,2、父利其然也。,3、不能称前时之闻。,4、泯然众人矣。,愤怒语气,惊叹语气,遗憾。</p><p>8、语文人教版七年级,第五单元,20狼,1. 背景解读 蒲松龄（16401715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒，19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去, 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。,他倾尽毕生精力完成的聊斋志异，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充。</p><p>9、孔孟语录三则,介绍圣贤,学习目标,1.朗读课文，培养文言语感。 2.疏通文意，积累文言词语。 3.领悟孔孟儒家思想的内涵。,诵读：读顺畅,研读：读明白,1.意思：意义，含义。 2.公正的道理，正直的行为：正义、道义。 3.旧时拜认的亲属关系：义父、义子。 4.情意：义气，信义。 5.假的，人工做的：义肢、义齿。,词义辨析（一） 义：,链接材料孔子之志,子路曰：“愿闻子之志。”子曰： “老。</p>