七年级语文上册-第五单元 20《狼》课件[新人教版].pptx_第1页
七年级语文上册-第五单元 20《狼》课件[新人教版].pptx_第2页
七年级语文上册-第五单元 20《狼》课件[新人教版].pptx_第3页
七年级语文上册-第五单元 20《狼》课件[新人教版].pptx_第4页
七年级语文上册-第五单元 20《狼》课件[新人教版].pptx_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文人教版七年级,第五单元,20狼,1. 背景解读 蒲松龄（16401715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒，19岁中功名，但此后屡试不第，直到71岁才再中，4年后便死去, 穷愁潦倒的一生使他对社会黑暗有着深刻的认识。,他倾尽毕生精力完成的聊斋志异，内容丰富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。聊斋志异是一部文言短篇小说集，郭沫若同志曾称赞这部书： 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。,2. 内容梳理 本文选自聊斋志异中狼三则的第二则，写的是两只狼与一个屠户

2、之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。后一部分是作者的议论，点明故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧所战胜。,本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。在文中，故事的发生、发展、高潮和结局交代得很清楚。随着情节的波澜起伏，生动地表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性以及屠户心理、行动的变化。,阅读,狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投

3、之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。,7. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。_ _ (2)一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。_ _,往旁边看到田野里有个麦场，麦场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山一样。,另一只狼正在积薪堆中打洞，企图从通道进入来攻击屠户的后面。,8. 本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼_御狼_”来展开双方的矛盾和斗争。 9. 文中表明作者看法的句子是：_ _ 10. 找出文中写屠户迅速抢占有利地形、保护自己的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论