七年级语文上册第二单元至爱亲情整合学案（无答案）新人教版

七年级语文上册第二单元至爱亲情整合学案（无答案）新人教版Tag内容描述：<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。至爱亲情课题七年级语文上亲情整合课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备刘雨辉审核签印【学习目标】1、有感情的朗读课文。2、解决生字词，理解课文内容。3、学习作者刻画人物的方法，感受文中母亲形象。【学习指导】品读法、自主、合作、探究【教学准备】课前预习【知识链接】一、秋天的怀念史铁生：（1951年1月4日2010年12月31日），原。</p><p>2、第二单元 至爱亲情 1 了解每篇课文的作者及相关的文学常识 2 注意重点词语的书写和读音 掌握每课重点词语的意思 3 品味文中重点的语句 领会其深刻含义 4 能够整体感知课文 理清文章脉络 5 体会文中人物动作 语言 神。</p><p>3、第2单元至爱亲情 单元学习评价 时间120分钟满分120分 B A A 4 下列句子中有语病的一项是 4分 A 母亲喜欢花 可自从我的腿瘫痪后 她侍弄的那些花都死了 B 这南方的初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡。</p><p>4、至爱亲情 课题 七年级语文上亲情整合 课时 使用时间 课型 整合课 班级 学生姓名 主备 刘雨辉 审核 签印 学习目标 1 有感情的朗读课文 2 解决生字词 理解课文内容 3 学习作者刻画人物的方法 感受文中母亲形象 学习指。</p><p>5、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第6课散步学习目标：1. 整体感知课文内容2. 感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。学习重点：感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。【预习】1、读课文，整体感知文章大意,扫除字词障碍。（温馨提示：朗读时注意语气、语调及重音）2、熟读课文，说说文章讲了一件什么事？用一句话概括。</p><p>6、散步 学习内容6. 散步 第 1 学时学习目标1.掌握字词，有感情的朗读课文；2.感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3.欣赏精巧别致，自然朴实的语言。学习重难点培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。如何理解文章中具有象征意义的最后一句话。导 学 过 程自主空间一、课前先学1.给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）分歧（ ） 一sh( )间 chi( )散 各得q( )所 委q( )因为（） 水波ln ln( ) ( ) 你就背着我（ ） 我背上的（ ）2.读熟课文，能够有感情的朗读，注意语速平缓、口齿清楚，注意不同人物的。</p><p>7、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。动物与人课题七年级语文上册动物与人课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备审核签印单元说明在这个广袤的星球上，人并不是唯一的生命形式，也不是唯一具有感情的生灵。我们一直和千姿百态的动物相伴而生。本单元选编了五篇描写人类的生存伙伴动物的文章，郑振铎散文的猫、梁实秋的鸟、奥地利动物行为学家康拉德劳伦兹的动物笑谈和蒲松龄的。</p><p>8、散步一、字词自测1. 给加点字注音或根据拼音写汉字分歧 嫩芽 sh 时 chi 散 委q 水波ln ln 各得q 所 2. 根据原文填空。 母亲 不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 我说正因为如此，才应该多走走。母亲 地点点头，便去拿外套。 我的母亲又 过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地 着，有的浓，有的淡。 小家伙突然 起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” 我的母亲 高大， 很瘦， 不算重；儿子 很胖， 幼小， 也轻。但我和妻子都是 ，。</p><p>9、2012年秋七年级生物上册 第二单元导学案 无答案 新人教版 第二单元 第一章 第一节练习使用显微镜 第一课时 学习目标 1 认识显微镜的构造和作用 2 学会使用显微镜并观察到清晰的图像 3 养成认真规范操作的习惯 爱护。</p><p>10、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。人生之舟课题七年级语文上册人生之舟课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备审核签印【学习目标】1、学习多角度探究课文内容的阅读方法，培养创造性阅读的能力。2、鉴赏课文中由事推理的感悟美。3、运用对比的写法，突出主题。4、培养热爱大自然，以及充满自信并持之以恒的做事精神。【学习重难点】1、研讨“走一步，再走一步”的含义及生。</p><p>11、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。秋天的怀念 学习目标： 1、有感情的朗读课文。2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。3、感受文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。4、仔细朗读体会课文最后一个自然段，了解作者是如何借景抒情的。学习重点：感受文章蕴涵的深沉无私的母爱。【预习】1、熟练地、有感情的朗读课文。2.轻声读课文，思考填空题，并联系上下文理解所填词语的意。</p><p>12、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。感悟名著魅力课题七年级语文上册感悟名著魅力课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备审核签印【学习目标】1、继续指导学生提高读整本书的能力；引导学生用粗读和细读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；2、了解作品诞生的文化历史背景，帮助学生理解作品内容。3、了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作深入的了解。4、 在一。</p><p>13、散步活动学案【活动类型】预习类【学习目标】1、简单了解莫怀戚，掌握积累文中的重点字词。2、朗读课文，整体感知课文内容。3、通过反复朗读，勾画品味人物的语言、动作、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感，并体会文中的景物描写及作用。【活动过程】【活动一】自主学习 朗读课文三遍，完成下面任务。1、 莫怀戚，重庆人，作家。代表作品有大律师现实录和经典关系。</p><p>14、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。四季美景整合课题七年级语文上册四季美景整合课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备审核签印【学习目标】1、学习抓住景物特征多种写景的方法，初步掌握比喻，拟人等修辞手法。2、感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言，表达出作者对大自然的热爱，歌颂与赞美之情。【学习重难点】1、学习抓住景物特征多种写景的方法，初步掌握比喻，拟。</p><p>15、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。给想象插上翅膀课题七年级语文上册给想象插上翅膀课时使用时间课型整合课班级学生姓名主备审核签印【学习目标】1.复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用。2.理解女娲的形象。3.初步了解神话故事的特点。【学习重点】理解本文大胆而新奇的想象。【知识链接】1.走近作者袁珂，1916年生，神话学家。现为四川省社会科学院研究员。著有中国。</p><p>16、秋天的怀念学习内容5. 秋天的怀念 第 1学时学习目标1.理清文章的脉络结构，抓住四件事情中蕴含的浓浓母爱之情。2.品味人物语言，从母亲的只言片语中感受母亲浓烈而深沉的爱子之情。学习重难点引导学生研读文本，从中感悟蕴含在字里行间的那份隐忍而深沉的母爱。导 学 过 程自主空间一、课前先学1.了解作者。2准确美观地抄写下列词语及读音 瘫痪 tn hun 侍弄 sh 整宿 xi 憔悴 qio cu 仿膳shn 豌豆 wn 诀别 ju 烂漫 mn 翻来覆去f 絮絮叨叨 x do3作者在秋天怀念的是谁？为什么是怀念？为什么会在秋天怀念？4.预习中你有哪些疑惑。</p><p>17、第二单元平行补偿满分100分，考试时间120分钟一. 语文积累与运用（25分）1、读下面一段文字，完成下面题目（6分）半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲peng（ ），和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会。</p><p>18、秋天的怀念预习学案【预习目标】1. 通过预习能自我解决课文中的生字词。2. 能流利地朗读课文。3. 能知晓课文的大意。4. 能发现不明白的问题。【预习测评】1. 给下列加点字注音。瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 淡雅 烂漫 2. 解释下列词语。瘫痪： 憔悴： 喜出望外： 诀别：。</p><p>19、第二单元学情监测一、积累及运用（24分）1、下列词语书写正确的一项是（ ）2分A 宛转 嘹亮 抖擞 喜出忘外 B 茏罩 澄清 化妆 花枝招展 C烘托 粗犷 莅临 翻来覆去 D 决别 憔悴 分歧 各得其所2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ）2分A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B 春华秋实，没有那海藻的。</p>