勤学早上学期八年级轴对称

勤学早上学期八年级轴对称Tag内容描述：<p>1、集 体 备 课 教 案主 备： 辅 备：上课时间年 月 日 （星期 ）本周第（ ）课时总（ ）课时上课教师班 级八年级（ ）班课题：第13章 轴对称复习教案三维 目标知识与技能1.理解轴对称与轴对称图形的概念，掌握轴对称的性质2.掌握线段的垂直平分线、角的平分线的。</p><p>2、1.1轴对称与轴对称图形 班级 姓名 学习目标 （1）通过丰富的生活实例认识轴对称，能够识别简单的轴对称图形及轴对称，并能找出对称轴 （2）通过亲自实验、探索，研究、发现、应用轴对称，实现真正的“做数学” （3）欣赏现实生活中的轴对称，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富文化价值 学习重点: 认识轴对称与轴对称图形并会找对称轴 学习难点: 轴对称图形和轴对称的。</p><p>3、遵义十一中八年级轴对称单元测试卷（一） 班级 姓名 学号 得分 一. 填空题 ( 每小题 3 分, 共 24 分) 1. 请写出 4 个是轴对称图形的汉字 : . 2. 等腰三角形的一个内角为 40, 则它的顶角为 . 3. 已知点 A(a,-2) 与点 B(-1,b) 关于 X 轴对称 , 则 a+b= . 4. 如图, 已知 ABC的周长为 36cm,且 AB=AC,ADBC于 D, A。</p><p>4、中小学1对1课外辅导专家 乐途教育学科教师辅导讲义 讲义编号 008 学员编号 年 级 初二 课时数 3课时 学员姓名 辅导科目 数学 学科教师 课 题 轴对称章节复习 授课日期及时段 2012 10 5 12 50 14 50 教学目标 1 轴对。</p><p>5、- 第一学期遵义十一中学数学轴对称测试题（二） 班级姓名学号总分 一，填空题：（每题 3 分，共 24 分） 1、粗圆体的汉字“口，天，土”等多是轴对称图形。请再写出至少三个以上这样 的汉字。 2、下面是我们熟悉的四个交通标志图形，请从几何图形的性质考虑，哪一个与其 他三个不同？请指出这个图形，并说明理由。 答：这个图形是：（写出序号即可），理由是 3如果一个等腰三角形的一个外角。</p><p>6、八年级上学期 第一章轴对称与轴对称图形 班级 姓名 座号 成绩 一 耐心填一填 每空2分 共40分 1 如右图 这个轴对称图形有 条对称轴 2 线段使轴对称图形 线段的对称轴是 3 1 长方形有 条对称轴 2 等腰三角形有 条对称。</p><p>7、八年级上学期）数学变式训练三轴对称应用 背景：已知直线MN和在MN的同侧的两点A,B在MN上求作一点P，使PA+PB最短。 变式一：如下左图已知直线MN和在MN的异侧的两点A,B在MN上求作一点P，使最大。 A B C E F。</p><p>8、阜宁县陈集中学期末复习教学案(1)-轴对称与轴对称图形 一、知识点： 1 什么叫轴对称： 如果把一个图形沿着某一条直线折叠后，能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这条直线成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。 2 什么叫轴对称图形： 如果把一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 3轴对称与轴对称图形的。</p><p>9、1.2探索轴对称的性质(2) 班级 姓名 主备人： 学习目标 会利用轴对称的基本性质解决实际问题。 学习重点:灵活运用“对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等”等性质。 学习难点:运用对称轴的性质 学习过程 一、情境设计 (一)判断 1.若线段AB和AB关于直线l对称,则AB=AB ( )。</p><p>10、八年级第一学期期末复习教学案 1 轴对称与轴对称图形 一 知识点 1 什么叫轴对称 如果把一个图形沿着某一条直线折叠后 能够与另一个图形重合 那么这两个图形关于这条直线成轴对称 这条直线叫做对称轴 两个图形中的对应点叫做对称点 2 什么叫轴对称图形 如果把一个图形沿着一条直线折叠 直线两旁的部分能够互相重合 那么这个图形叫做轴对称图形 这条直线叫做对称轴 3 轴对称与轴对称图形的区别与联系 区别。</p><p>11、初中数学人教版八年级上学期 第十三章 13.1.1 轴对称 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 基础巩固 (共6题；共26分) 1. （2分） (2015八上永胜期末) 剪纸艺术是我国文化宝库中的优秀遗产，在民间广泛流传下面四幅剪纸作品中，属于轴对称图形的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2020八上河池期。</p><p>12、正方形网格图中的轴对称图形1、有16个相同的小正方形拼成的正方形网格,其中有两个小正方形已经涂黑,请你用四种不同的方法分别在斜面的四个图中将两个空白的小正方形涂黑,使正方形网格图称为轴对称图形,使用同样的方法你一共能找到 种不同的方法,使这样的网格图称为轴对称图形.2、在44的方格中有五个同样大小的正方形如图摆放，移动其中一个正方形到空白方格中，与其余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形，这样的移法共有_____种3、如图，在方格纸中，随机选择标有序号中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形。4、在由小。</p><p>13、2007年下学期初二函数、轴对称、数据的描述综合测试卷 学号 姓名______ ____ 得分___________一、填空题（每题3分，计30分）1. 在函数y= 3x2中,常量是_________________；2 等腰三角形有一个内角是100，那么它的另外两个角的度数分别为____ ___度3 在ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则A= 4已知点P（3，2）与点Q关于x轴对称，则Q点的坐标为 ；5如右图，从镜子中看到一钟表的时针和分针，此时的实际时刻是________。ADC第6题6如图所示，在中，那么底边上的高 cm7某医院病房护士要统计病人一昼夜的体温情况，应选用统计图8写出一条。</p><p>14、1 轴对称复习教学反思轴对称复习教学反思 本课利用知识点的复习带着解题研究 通过题目的研究复习解题方法 联系所用知识 点 重在题型和方法的回顾 因此 课堂容量很大 对学生的学习要求很高 知识点 1 轴对称与轴对称图形的概念 轴对称与轴对称图形的区别和联系 轴对称 的性质 知识点 2 等腰三角形的性质与判定 特殊的等腰三角形 知识点 3 线段的垂直 平分线 处理方法是结合课堂学习讲义 联系各个知识点。</p><p>15、第 1 页 共 10 页 初中数学人教版八年级上学期初中数学人教版八年级上学期 第十三章第十三章 13 1 113 1 1 轴对称轴对称 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础巩固基础巩固 共共 6 6 题 共题 共 2626 分分 1 2 分 下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A B C D 2 2 分 下列图形中既是中心对称图形 又是轴对称图形的是 A 正三角形。</p><p>16、轴对称复习教学反思 本课利用知识点的复习带着解题研究 通过题目的研究复习解题方法 联系所用知识点 重在题型和方法的回顾 因此 课堂容量很大 对学生的学习要求很高 知识点1 轴对称与轴对称图形的概念 轴对称与轴对。</p><p>17、第 1 页 共 11 页 初中数学人教版八年级上学期初中数学人教版八年级上学期 第十三章第十三章 13 1 113 1 1 轴对称 轴对称 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础巩固基础巩固 共共 6 6 题 共题 共 2626 分分 1 2 分 下列图形中 既是轴对称图形 又是中心对称图形 A 等腰三角形 B 平行四边形 C 正三角形 D 矩形 2 2 分 下列命题中的真命题。</p><p>18、第 1 页 共 11 页 初中数学人教版八年级上学期初中数学人教版八年级上学期 第十三章第十三章 13 1 113 1 1 轴对称轴对称 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础巩固基础巩固 共共 6 6 题 共题 共 2626 分分 1 2 分 下列图形是轴对称图形的有 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 2 2 分 在等边三角形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 等腰。</p><p>19、第 1 页 共 9 页 初中数学人教版八年级上学期初中数学人教版八年级上学期 第十三章第十三章 13 1 113 1 1 轴对称 轴对称 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 基础巩固基础巩固 共共 6 6 题 共题 共 2626 分分 1 2 分 下列美丽的图案 既是轴对称图形又是中心对称图形的个数是 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 2 2 分 正方形的对称轴条。</p>