气温的变化与分布教案

气温的变化与分布教案Tag内容描述：<p>1、气温的变化与分布课 题第三章 第二节 气温的变化与分布执教者授课日期课型新 授 课教 具课件教学目标1知识与技能目标：知道并学会描述一天的天气变化，知道一天中一年中气温的分布规律。2过程与方法目标：能够利用某地的月平均气温制作气温的年变化曲线；并且说明该地气温的季节性变化；3.情感态度与价值观目标：能够说明气温与人类生活生产的关系，学会在日常生活中注意气温变化的良好习惯。教学重点气温对人们生活生产的影响；描述当地一天一年的气温变化。教学难点温度计的使用 气温曲线的描画教学流程设计教法学法设计二次备课设计一。</p><p>2、第二节 气温的变化与分布（第2课时）一、【教材分析】教学目标知识技能1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界年平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。3.了解影响气温分布的影响因素。过程方法1通过复习等高线图的阅读方法，学会阅读等温线图。2.阅读世界平均气温分布图，总结世界气温的分布特点。3.通过生活实例或者小实验，了解影响气温的影响因素。情感目标1. 通过小组合作阅读世界气温分布图等活动培养学生团结合作的精神。2. 通过总结世界气温的分布规律，更好地理解自然，热爱自然。教学重、难点1.掌握等温线的阅读方法。2.阅读世界。</p><p>3、第二节 气温的变化与分布（第1课时）一、【教材分析】教学目标知识技能1. 了解气温的含义，说出气温对生产生活的影响。2. 学会绘制和阅读气温曲线图。3. 掌握气温的日变化和年变化规律。过程方法1根据资料，.小组合作绘制气温曲线图。2.阅读气温曲线图，总结气温的日变化和年变化规律。情感目标1. 通过小组合作绘制气温曲线等活动培养学生团结合作的精神。2. 通过总结世界气温的变化规律，更好地理解自然，热爱自然。教学重、难点1. 绘制和阅读气温曲线图。2. 阅读气温曲线，总结气温日变化和年变化规律。教学方法多媒体教学、小组合作学。</p><p>4、第二节 气温的变化与分布教案教学目标知识与能力1 知道气温的测定方法。2 能正确阅读等温线分布图，并总结出世界气温的分布规律。3 根据气温资料，绘制气温年变化曲线图，并依据这些气候资料了解气候特点，说出气温的变化规律。过程与方法让学生充分动手实践、动口表达，引导学生逐步学会看图、制图。学会合作、探究、讨论、评价，积极参与到教学过程之中。教学过程中，分析问题时注重科学方法的体现，充分体现比较法的科学价值。情感、态度与价值观通过分析家乡气温资料的过程，进一步加深对家乡的了解和认识，增进对家乡的热爱之情。通。</p><p>5、第二节 气温的变化与分布一、课程标准解读“阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点”。这里“阅读”和“归纳”，是过程与方法目标，“气温分布特点”是成果展现，不是具体的知识要求。所以，将世界气温分布特点作为具体结论要求学生记住是理解有误。在学生运用气温分布图进行归纳的过程中，必然会有“为什么”的疑问。因此，在发现分布规律的同时，运用基本原理进行成因解释，也就成了自然。世界气温分布规律主要包括纬度变化规律、海陆变化规律和随地势高低而产生的变化规律，纬度位置、海陆位置和地形等对气温。</p><p>6、第二节 气温和变化与分布教学目标l从学生的实际生活和现实体验出发，举例说出气温与人类生产和生活的关系。2初步学会阅读世界年平均气温分布图，并说出世界气温的分布规律。3学会使用气温资料，绘制气温曲线图，并能读出气温的变化规律。能力目标：培养学生读图，用图及简单的绘图能力。教学重点：学会阅读气温变化曲线图及气温分布图。教学难点：理解气温的变化规律及分布规律。课时安排：2课时教学准备：教师可在上本节课前将学生分成三组（每组选出一个代表），让学生注意收听连续三天的天气情况，每个小组分别关注一天的天气情况，每。</p><p>7、教学资料参考范本七年级地理上册 第二课 气温的变化与分布教案撰写人：__________________时 间：__________________教学内容主要教学内容包括气温的变化与气温的分布。具体知识点有教学目标知识与能力1 知道气温的测定方法。2 能正确阅读等温线分布图，并总结出世界气温的分布规律。3 根据气温资料，绘制气温年变化曲线图，并依据这些气候资料了解气候特点，说出气温的变化规律。过程与方法让学生充分动手实践、动口表达，引导学生逐步学会看图、制图。学会合作、探究、讨论、评价，积极参与到教学过程之中。教学过程中，分析问题时注重。</p><p>8、教学资料参考范本 七年级地理上册 第3章 第2节 气温的变化与分布教学案（无答案）（新版）新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【教学目标】 能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化。</p><p>9、气温的变化与分布 教案 教学目标 知识与技能 1 运用气温资料 绘制气温曲线图 2 会计算 日平均气温 月平均气温和年平均气温 3 阅读世界年平均和1月 7月平均气温分布图 归纳世界气温分布特点 过程与方法 通过对气温的。</p><p>10、第二节 气温的变化与分布 教案 教学目标 知识目标 1 了解气温的日变化和年变化 能绘制气温曲线图 2 了解等温线的含义 掌握阅读 等温线分布 图的正确方法 并能总结出世界年平均气温的分布规律 能力目标 能通过读图。</p><p>11、第二节 气温的变化与分布 第1课时 教学目标 1 知识与技能 1 知道气温及测定方法 2 能用气温曲线图说明气温的日变化和年变化规律 2 过程与方法 1 通过读图分析 认识气温的日变化和年变化 2 初步学会阅读喝绘制气温曲。</p><p>12、气温的变化与分布 1 教学目标 知识和技能 1 举例说出气温与人类生产和生活的关系 2 知道气温的观测方法 了解日平均气温 月平均气温 年平均气温等概念 3 学会使用气温资料 分析气温的变化规律 绘制气温变化曲线图 并。</p><p>13、3 2 气温的变化与分布 一 教学目标 1 从现实生活和体验出发 举例说出气温与人类生活的关系 2 学会使用气温资料 并能读出气温的变化规律 3 学会阅读 绘制气温变化曲线图 4 通过学习 充分认识到气温与人类生活 生产的。</p><p>14、气温的变化与分布 教学内容 第1课时 主备教师 复备教师 授课班级 教 学 目 标 知识目标 1 知道什么是气温及气温的表达方式 2 运用气温资料 绘制气温曲线图 说出气温随时间的变化特点 能力目标 通过绘制 分析气温曲。</p><p>15、气温的变化与分布 教学内容 气温的变化与分布 2课时 教学目标 1 举例说明气温与人类生产和生活的关系 2 学会使用气温资料 绘制气温曲线图 并能读出气温的变化规律 3 初步学会阅读世界年平均气温分布图 并说出世界气。</p><p>16、气温的变化与分布 课 题 气温的变化与分布 第1课时 授课人 授课 时间 课时安排 1课时 课标 要求 1 阅读世界年平均和1月 7月平均气温分布图 归纳世界气温分布特点 2 运用气温资料绘制气温曲线图 说出气温随时间的变。</p><p>17、第三章 天气与气候 第二节气温的变化与分布 第二课时 教学 目 标 会阅读世界气温分布图并说出其分布规律 会绘制气温曲线图 通过使用气温资料 绘制气温曲线图 培养获取 加工信息的能力 通过本节学习培养主动探索 获。</p><p>18、气温的变化与分布 课题 1 初步学会阅读世界年平均气温分布图 说出世界气温的分布规律 2 学会使用气温资料 绘制气温曲线 并能读出气温的变化规律 教学目标 1 初步学会阅读世界年平均气温分布图 说出世界气温的分布规。</p><p>19、第二节 气温的变化与分布 一 课标与教材 一 课程标准 1 阅读世界年平均和1月 7月平均气温分布图 归纳世界气温分布特点 2 运用气温资料 绘制气温曲线图 说出气温随时间的变化特点 二 课标分解 概念体系 行为条件 行。</p>