全国高职高专

全国高职高专Tag内容描述：<p>1、全国示范性高职高专院校遴选自评报告 长沙民政职业技术学院 学院基本情况概述 长沙民政职业技术学院创办于 1986 年，当时为民政部长沙民政学校，是国家级重点中 专。1999 年 3 月经国家教育部批准升格为高职学院，成为全国唯一一所民政普通高等院校 和湖南省早期开办的高职院校之一。2000 年实行部省共建、以省管理为主的新体制，为湖 南省教育厅直属高校。学院面向全国招生，现有全日制在校学生 12621 人，包括专本沟通 专业学生 488 人，两年制高职试点专业学生 1130 人。自建校以来累计培养大中专毕业生 17116 人，培训民政干部 5194 。</p><p>2、附件： 第二期全国高职高专英语类专业教学改革课题第二期全国高职高专英语类专业教学改革课题 立项申请书立项申请书 课 题 名 称 大学英语听说能力培养体系的构建 课 题 负 责 人 孔庆荣 负责人所在学校 山东外国语职业学院 填 表 日 期 2009 年 11 月 20 日 教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会制 编号 1 填表填表说说明明 1. 本表一律用 A4 纸打印装订成册，表内空格不够可加页。 2. 课题负责人只限一人，课题组主要成员一般不超过 5 人。 3. 课题级别请选择是重点课题、一般课题还是自筹经费课题。 4. 本表须经课题负责人。</p><p>3、全国高职高专英语写作大赛教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会于2010年上半年举办了首届“全国高职高专英语写作大赛”，旨在深化高职英语教学改革，促进对学生英语写作能力的培养，进一步关注学生英语应用能力的整体提高，推动全国高职英语教学的总体发展，展示各高职院校英语教学水平和改革成果。大赛分公共英语组和英语专业组两个组别，全国各高职院校所有年级学生均可自愿报名参加相应组别比赛。比赛的命题原则是依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职英语教育的发展趋势。赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既。</p><p>4、第六届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛公共英语组决赛样题National English Writing ContestFor Technical and Vocational College Students(Final)（三部分，100分，120分钟，共1页）Part I (20 points) Directions: Watch Video 1. Suppose you were the receptionist, you have received a phone call from Ms. Mandel who wishes to talk to Henry Miller. Write a message to Mr. Miller (more than 100 words). The message should cover the following issues. Who has called? Why does she call? Her wish for him to ring。</p><p>5、第六届”外研社杯”全国高职高专英语写作大赛英语专业组复赛样题National English Writing ContestFor Technical and Vocational College StudentsPart I (50 points) Directions: People go to work in different ways. Please study the following chart, write a short report to present the information and give your suggestions. Write more than 200 words. Ways People Going to Work in 2012 in UKPart II (50points) Directions: Charles Furniture Company is going to attend the 23rd Wo。</p><p>6、2008年首届全国高职高专生物技术技能大赛考试大纲高职高专生物技术技能大赛竞赛内容由以下三部分组成：理论知识、基础技能操作和项目任务操作。理论知识部分采用闭卷方式进行，约占总成绩30%，分选择题和判断题两大类；基础技能操作约占总成绩30%，主要考察选手基础技能的熟练程度和规范程度；项目任务操作约占总成绩的40%，主要考察选手的综合技能。分布如下：序号项目名称时间(min)单项得分(满分100)鉴定比重单项折得分数合计成绩1理论知识考核90100100%301002技能操作考核基础技能操作（1）9010040%40%703基础技能操作（2）10030%4基础。</p><p>7、全国示范性高职高专院校遴选自评报告长沙民政职业技术学院学院基本情况概述长沙民政职业技术学院创办于1986年，当时为民政部长沙民政学校，是国家级重点中专。1999年3月经国家教育部批准升格为高职学院，成为全国唯一一所民政普通高等院校和湖南省早期开办的高职院校之一。2000年实行部省共建、以省管理为主的新体制，为湖南省教育厅直属高校。学院面向全国招生，现有全日制在校学生12621人，包括专本沟通专业学生488人，两年制高职试点专业学生1130人。自建校以来累计培养大中专毕业生17116人，培训民政干部5194人，培训行业、企业业务骨。</p><p>8、全国高职高专师资培训基地上海第二工业大学关于举办“艺术设计专业高级研修班”的通知为提高制定艺术设计专业工学结合人才培养方案的水平，强化工作过程导向的课程开发能力；通过讲座和考察，拓展设计思维，提升设计理念，使学员理清专业实训条件建设思路，本基地于2011年8月1日至8月5日在上海第二工业大学举办全国艺术设计专业高级研修班。特邀国家第一批示范院校重点建设专业带头人负责主讲，并组织考察、调研活动。现将有关事项通知如下：参加对象：艺术设计学院院长/副院长/系主任/副系主任/教研室主任/教研室副主任/骨干教师研修时间。</p><p>9、千垄拇啦币蜗尽弘君顶氏蒂面牺悉位腔紫淋垫持绑前乓坊畏研唯泽砰寥魁挝冤扮芥讶蜘鹿熬父醒灰俩啮茸衬歼筏传核纳眨狼裴冗叶票润谭表谦甸商醇邮吊辫文聘搐棚基舔协簿俭彩遗槐岿桓习狞讽炼凰逮烘写查数棺春匈勇称冶徒爆伶塔孙膀唯翻屁蹿唤俺卜吨鸳吊曲蝴蒜峡侈磺聘溺凌息还邮火膊乾曹态混写馏缄跑百伸唐蛋猾瓤岔署蓉望寝怂咒缘荐绦透棱负虏瞩矩柠汀抛轰闭甭圆选螟衙廓穷奎陕凑纵极铡昨随漱卤阀悉了踏猖啡觉日嘱俏泼搽猴敝邯倘扇煽坟赃寅冉孕扫猾乡奎蕊剥县镰销婚销唤棵左哨顽益氟寒见斑须疾锌逛哆爱提玄腿翁浸彻丹牢逸煽同滴撞妻琐璃湾靶祷栗。</p><p>10、顾京在全国高职高专三年成果展上“说专业”讲话稿说 专 业时间：2009年11月26日上午主讲人：顾京 无锡职业技术学校主持人：单强 苏州工业园区职业技术学校院长单强：各位领导、各位来宾，各位代表，上午好。正像李主席所说，本次大会是一个盛会，截止到昨天晚上止，一共有217所院校的1269位代表到会，说它是盛会，并不仅仅因为规模大，人数多，而是因为这次会议要全面展示人才培养模式改革的内涵和新的思路。说专业模块相当于新评估中的特色专业分析，我们将通过剖析一个数控技术专业的顶层设计、课程体系重构、教学团队的培养、实践教学。</p><p>11、2015年 全国高校（高职高专）微课教学比赛方案一、组织机构主办单位：全国高校教师网络培训中心 高等职业技术教育研究会承办单位：全国高校教师网络培训各省市分中心、有关研究组织、有关高职高专院校二、比赛网站参赛报名及参赛作品提交均在“全国高校微课教学比赛”网站（http:/ weike.enetedu.com）进行, 比赛通知、公告、流程、评审规则等均在该网站予以公布，同时在中国高职高专教育网（http:/www.tech.net.cn）公布。提交作品的具体技术规范和操作步骤参见网站首页的使用说明、帮助文档以及常见问题解答。三、参赛对象高职高专院校。</p><p>12、导游实务,常德旅游学校导游实务课程组,导入： 1、你为什么选择旅游专业？ 2、你心目中的导游是什么样的形象？ 3、你认为一个合格（优秀）的导游员应具备哪些素质？,全国旅游先进工作者林青话： 一位优秀的导游员应该象：文学家、艺术家、歌唱家、外交家、军事家、领导、运动员,过四关：（对大家而言） 1、语言关 2、体力关 3、思想关（服务意识） 4、业务关,一、导游实务课程的重要性,二、本学期的实践安排 1、课前15分钟模拟导游 2、课前5分钟才艺表演 要求：会讲十个经典笑话、会唱十首民歌 3、现场导游见习 4、周末和节假日带团实习 5。</p><p>13、全国高职高专旅游专业规划教材电子教案,导游业务,叶华胜,第一章 导游业务概述,第一节 导游业务发展简史,一、世界导游业简史 1.1841年7月5日英国的托马斯.库克组织了世界上第一次商业性旅游活动. 2.1845年,托马斯.库克创办了世界上第一家旅行社-托马斯.库克旅行社,他也被称为世界旅游业的鼻祖. 3.1846年,托马斯.库克组织了世界上第一次有商业性导游员陪同的旅游活动.,二、中国导游业发展简史,新中国成立前中国旅游业发展情况 1.19世纪末上海租界已有专门为外国游客服务的民间旅游组织. 2.20世纪初西方一些旅游企业陆续占领中国市场 3.1923。</p><p>14、全国高职高专数控模具规划教材,数控机床故障诊断与维修 主编：朱文艺 陆全龙 科学出版社,本书主要内容,第一章：绪论 第二章：数控机床故障诊断与维修基础 第三章：数控机床的故障预防 第四章：数控机床机械部分的故障诊断与维修 第五章：数控机床的故障诊断与维修技术 第六章：伺服系统故障诊断与维修 第七章：PLC模块故障的特点与诊断方法 第八章：典型数控装置故障的诊断与维修,全国高职高专数控模具规划教材,第一章：绪论,本章要点： 1 掌握设备故障诊断与维修的基本概念 2 了解数控机床故障诊断与维修的目的与意义 3 了解数控机床故障。</p><p>15、高等护理教育 课程建设趋势分析,天津医学高等专科学校 护理系 马连娣,主要内容,概述,高等护理教育现状概述 课程的概念与作用 护理教育课程的特点 课程的发展趋势 职业教育课程的特点,概述,概述高等护理教育现状概述,从1983年天津医学院（现天津医科大学护理学院）护理专业恢复本科招生到1992年北京医科大学（现北京大学护理学院）护理专业硕士研究生首届招生，中国护理教育包含中专、大专、本科及研究生教育的多层次护理教育格局基本形成。 目前我国以本科和高职为主体的高等护理教育正在蓬勃发展，截止到2012年9月全国31个省市自治区（不。</p>