人本主义心理学

人本主义心理学Tag内容描述：<p>1、人到这世界上，是为了什么？根据马斯洛的层次需求理论。这个理论把人需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。生理需要是保障一个人生存最低的的需求，生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。最后，人要达到自我实现的目的，这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界。</p><p>2、人格心理学第六讲,人本主义流派,人本主义理论的基本内容,强调人的责任 强调“此时此地” 从现象学角度看个体 强调人的成长,1、人的责任,与弗洛伊德和行为主义把人说成是无法自我控制的个体不同，人本主义心理学家把人看做他们自己生活的主动构建者，可以自由地改变自己，如果不能改变，只是因为心理上有局限。,2、此时此地,根据人本主义的观点，对过去和将来的思考虽然有益，但是多数人花费过多的时间反省过去，计划未来，这其实是在浪费时间，因为只有生活在此时此地，人才能充分享受生活。,今天是你后半生的第一天,3、个体现象学,根据人。</p><p>3、第五编 人本主义学派,第一章 马斯洛的人格理论,人本主义学派产生的背景,一、社会历史背景 1.二战后物质需求极大的满足，开始追求精神需要。 2.社会问题严重、矛盾尖锐。 3.青年人不满现状，发起嬉皮运动。 4.出现青少年价值观危机，教育面临挑战。,二、哲学背景 1.存在主义 2.现象学 3.心理学 对精神分析和行为主义的批判,第一节 生平事略,马斯洛生于纽约布鲁克林，是前苏联犹太裔移民之子，七个孩子中最大的一个。他的父母未受过教育，但他们坚持让他学习法律。 1930年他在威斯康辛大学取得文学学士、后来又获得文学硕士和哲学博士学位。。</p><p>4、人本主义心理学简介,国家三级心理咨询师 梁玉秀,主要内容： 认识人本主义心理学 马斯洛的自我实现心理学 罗杰斯的“个人中心疗法”,人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国，重视研究人的本性、动机、潜能、经验、价值、创造力和自我实现的心理学新思潮。到了60年代和70年代，人本主义心理学得以迅速形成和与发展，成为当代西方心理学主要研究取向之一。,（一）什么是人本主义心理学？,首先来认识人本主义心理学：,人本主义心理学反对行为主义非人化的白鼠心理学和精神分析非正常人的变态心理学，主张以人为本和以整体人（或全人）为研究。</p><p>5、人本主义心理学兴起于20世纪五、六十年代的美国，由马斯洛（Abraham Maslow）创立，以罗杰斯（Carl Rogers）为代表。人本主义心理学指重视人类主体及其独特性、个别性、人性，指人都具有差异性的观念取向，每个个体都有其独立性及自我观念。人本主义心理学家们反对弗洛伊德的生物还原论，强调既要看到人的本能，更应看到人的特有潜能，认为个人与社会并无本质的矛盾，不必对心理的社会冲突抱悲观态度。马斯洛强调人的本性基本上是好的，破坏性是派生的，人类社会的前景是乐观的，这和弗洛伊德把破坏本能和爱欲本能并列的看法不同。他还反。</p><p>6、人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的一个心理学的新流派，是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力” ，以其独特的研究对象和方法，影响了西方心理学的研究取向。,哲学基础,浪漫主义 存在主义,对于把理性、宗教信条、科学及社会规则作为人类行为的向导持怀疑态度。 唯一有效地指引人的行为的是其真实情感 相信人天生善良合群，如果给予他们自由，他们将变得快乐，完美，具有社会意识。 人们表现出自我毁灭或反社会的行为，是因为他们的自然冲动被社会力量干扰所致。 人永远不可能是坏的，但社会系统却可能而且常常是坏。</p><p>7、第十一章 人本主义心理学,第一节 思想渊源和历史背景 第二节 人本主义心理学的产生和建立 第三节 马斯洛的人本主义心理学 第四节 罗杰斯的人本主义心理学 第五节 罗洛梅的存在主义心理学 第六节 超个人心理学 第七节 对人本主义心理学的评价,人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的一个心理学的新流派，是继行为主义和精神分析之后西方心理学中的“第三势力” ，以其独特的研究对象和方法，影响了西方心理学的研究取向。,第一节 思想渊源和历史背景,一、社会历史背景 1、当时美国社会时代发展的需要 经济的富足引发对精神提升的渴求 人。</p>