人教2011版小学数学三年级除法的估算

人教2011版小学数学三年级除法的估算Tag内容描述：<p>1、除法的估算 教学内容 教材第16页例2及 做一做 第1 2题 练习三第3 4题 一 教学目标 1 使学生体会学习除法估算的必要 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 引导学生根据具体情境合理进行估算 培养学生良好的思维品。</p><p>2、授课教师 龙川县铁场镇双丰小学 邹贤军 教学内容 义务教育三年级数学下册 除法的估算 教材第16页例2及 做一做 第1 2题 练习三第3 4题 教学目的和要求 1 使学生学习掌握除法估算的原理和方法 理解除数是一位数除法估。</p><p>3、三年级下册数学 除法的估算 教学设计 喀镇泊勒坎小学 哈巴依 教材分析 本课教学用一位数除多位数的估算 是在学生已经学习了 加减法估算 和 因数是一位数的乘法估算 的基础上进行学习 教材将估算作为一种数学思想方。</p><p>4、除法的估算 教学内容 新人教版三年级数学下册第二单元 解决问题 P29 例8 教学目标 1 是学生能在具体情境中进行除法估算 会表达估算的思路 形成估算习惯 2 使学生感受数学与生活的联系 能够运用所学知识解决生活中的。</p><p>5、第8课时 除法的估算 教学内容 教材第29 30页例8和例9 教材分析 例8以住宾馆计算每人的住宿费为背景 例9以装菠萝为背景 让学生充分认识估算在日常生活和工作中的广泛应用 教材给出了两个学生的不同方法 只要合理都可。</p><p>6、第二单元除数是一位数的除法 第二课时除法的估算 教学内容 三年级数学下册第16页例2及 做一做 第1 2题 练习三第3 4题 教学目标 1 使学生体会学习除法估算的必要 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 引导学生根据。</p><p>7、第 七 课 时 主备 张群 使用人 2017年 月 日 教学内容 除法估算 教材29页例8和第31页练习六的1 3题 教学 目标 1 经历估算的过程 探索并总结估算的一般方法 并能根据具体情境合理估算 2 会表达估算的思路 在解决实际。</p><p>8、祝村学区学案 课型 主备人 年级 科目 学生姓名 学号 课题 除法的估算 课时 安排 时间 审核 学习目标 1 使学生体会学习除法估算的必要 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 引导学生根据具体情境合理进行估算 培养。</p><p>9、第2课时 除法的估算 教学内容 教材第16页例2及 做一做 第1 2题 练习三第3 4题 教学目标 1 使学生体会学习除法估算的必要 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 引导学生根据具体情境合理进行估算 培养学生良好的思。</p><p>10、除法的估算 教学内容 教材第16页例2及 做一做 第1 2题 练习三第3 4题 教学目标 1 使学生体会学习除法估算的必要 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 引导学生根据具体情境合理进行估算 培养学生良好的思维品质和。</p><p>11、除法的估算 教学内容 教材P16页例2 P17 18页练习三相关习题 教学目标 1 知识与技能 体会学习除法估算的必要性 了解除数是一位数除法估算的一般方法 2 过程与方法 使学生能在具体的情境中进行除法的估算 会表达估算的。</p><p>12、教师个性化备课表 课 题 除法估算 教学时间 3月21日 课时数 第一课时 教学目标 1 体会学习除法估算的必要性 了解除数是一位数的除法估算的一般方法 2 引导学生根据具体情境合理的进行估算 并解决实际问题 3 培养学生。</p><p>13、数学三年级下册教案和教学计划 一 教材分析 本册教材内容包括下面一些内容 位置与方向 除数是一位数的除法 两位数乘两位数 小数的初步认识 面积 年 月 日 简单的数据分析和平均数 用数学解决问题 数学广角和数学活动。</p><p>14、三年级数学上册第二单元估算练习题 一 解决问题我最棒 1 苹果园一年能收苹果617千克 估算一下 5年这个苹果园大约能收多少千克的苹果 2 王大叔运两车西瓜到水果批发市场 第一车523千克 第二车408千克 1 估算一下 这两。</p><p>15、80 4 350 5 90 3 400 2 2400 6 500 5 复习 128 421 567 130 400 复习 1 到西湖有223千米 客车行驶了4小时 平均每小时约行多少千米 2 每听饮料3元 100元最多能买多少听饮料 3 在一次地震中 有灾民182人 如果按每4人发一顶帐篷 最少要准备多少顶帐篷 学习新知 李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱 124 3 箱 2 李叔叔 张叔叔和吴叔。</p><p>16、除数是一位数的除法 除法估算 例8 一 复习旧知 二 你能估算出各题的结果吗 你是怎么想的 26 6 17 5 59 7 640 8 500 5 60 3 200 4 4200 6 1200 2 80 20 700 100 50 600 一 口算下面各题 8 3 4 你能都做对吗 想一想什么数与除数相乘最接近被除数 商就是几 大家还有什么不明白的吗 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 每天的住宿。</p><p>17、除法估算 例8 一 复习旧知 二 你能估算出各题的结果吗 你是怎么想的 26 6 17 5 59 7 640 8 500 5 60 3 200 4 4200 6 1200 2 80 20 700 100 50 600 一 口算下面各题 8 3 4 你能都做对吗 想一想什么数与除数相乘最接近被除数 商就是几 大家还有什么不明白的吗 二 探究新知 一 情境引入 提出问题 每天的住宿费大约是多少钱 从图。</p>