人教版八年级上册

人教版八年级上册Tag内容描述：<p>1、新人教版八年级数学上册期末全等三角形专题复习附答案期末复习专题2全等三角形专题2全等三角形12016秋金坛市期中如图19，ABCAEF，则EAC等于( )图19AACB BCAFCBAF DBAC22016成安期末在ABC和ABC中，已知AA，ABAB，下面判断错误的是( )A若添加条件ACAC，则ABCABCB若添加条件BCB C，则 ABCABCC若添加条件BB，则ABCABCD若添加条件CC，则ABCABC320 16宝应县月考有两边和一角对应相等的两个三角形全等；斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等；有三角对应相等的两个直角 三角形全等；有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等上述。</p><p>2、八年级英语上册全册单元检测共7套人教新目标版34单元检测一、情景反应，根据你所听到的句子，选择正确的答语，念一遍。（每小题1分，共5分）1. A. Two hours. B. Five yuan. C. Twice a month.2. A. Im sorry to hear that. B. That sounds good. C. Yes, please.3. AShes at school BShes going to the beach CShes in the mountains.4 A. Have a good time. B. Oh, dear. C. I want to go.5 A. Yes, I think so. B. No problem. C. No, thanks.二、对话理解，根据所听对话内容，选择正确的答语，念两遍。（每小题1分，共。</p><p>3、初二历史上期总复习提纲 第一单元 侵略与反抗 第 1 课 鸦片战争 1林则徐虎门销烟（1839 年 6 月 3 日） 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 过程：1839 年 6 月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟。6 月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则 徐，成为民族英雄。 影响：虎门销烟成为鸦片战争的导火线。P3 2鸦片战争（1840 年 6 月-1842 年） 英国发动鸦片战争的根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。 P1 结果：1842 年清。</p><p>4、八年级上册历史知识归纳 第一单元 侵略与反抗 第一课 鸦片战争的烽烟（1840.61842.8 年 道光帝时） （1）原因：英国为了打开中国市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料。 （2）导火线：1839.6.36.25 年林则徐虎门销烟。意义：虎门硝烟向世界表明了中国人民反抗侵略的决心 和勇气，振奋了名族精神，维护了名族尊严，沉重打击了英国侵略者。 （3）经过：1840.6 年，英国以此为借口挑起战争。1842 年 8 月，英舰开抵南京江面，清政府被迫求和签订 南京条约主要内容：割让香港岛给英国；赔款 2100 万银元；开放广州厦门福州宁波上 海为通商。</p><p>5、朝花夕拾练习题 一、填空 1、 朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇。目前，我们学过其中 的 和 。 2、 二十四孝图着重分析了 、 、 等孝道故事，指斥这类封建孝道不 顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”， “诬蔑了古人，教坏了后人 ”。 3、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 。 4、 五猖会中，父亲让我背 ，让我感到痛苦。 5、鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。 6、 二十四孝图中， 、 、 等都是孝道故事的名称。 7.鲁迅在仙台学医时发生了 件重大的事。 8.“赛神会”中“ 我”和许多人喜欢看 。 9、 迅在琐记中记叙为了“寻别。</p><p>6、人教版八年级上册历史 10-22 课导学案 第 11 课 北伐战争 一教学目标 基础知识 了 解 黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政 府的建立 掌 握 北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用 能力训练过程方法 读图析图再现情景 从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景 理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神 整合教材全程分析 辛亥革命缺陷孙中山创黄埔军校国共紧密合作 北伐胜利进军陈独秀“右倾”危害、 国民党右派背叛革命国民革命失败 讨论探索 北。</p><p>7、三十 诗四首 第一课时 学习导航 学习目标： 1、有感情的朗读并熟练背诵、默写这四首诗。 2、品味语言，体会诗歌的内涵。 3、树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 学习重点： 1、背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。 2、注意对诗歌中名句的理解。 学习难点：树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 使用说明及学法指导 1、学生自学完成自主学习。 2、学生自主学习交流并展示合作探究。 3、学生总结反思，拓展延伸。 自主学习 我自学 我成功 一、学习归园田居 1、简介作者及背景： 2、诵读理解： （1。</p><p>8、八年级思想品德（上）人教实验版期中检测题 时间：60 分钟 分值：100 分 一、单项选择题（每小题 3 分，共 20 小题，60 分） 1.秀怡从小被父母寄养在外婆家，父母很少过问她，也不负担抚养费。长大后，秀怡 通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养教育是（ ） A.亲情的自然流露 B.传统美德的彰显与发扬 C.社会主义道德的要求 D.社会主义法律的要求 2.同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ） “百善孝为先” “谁言寸草心，报得三春晖” “不孝有三，无后为大” “身有伤，贻。</p><p>9、教师: 唐美美 学生: 年级: 初二 科目： 英语 时间: 20 13 年 8 月 9 日 课次： 一、教学目的与考点分析 1.教学目的 (1)学会描述混合饮料、沙拉、三明治等食品的制作程序。 (2)学会区分可数名词和不可数名词及如何表示量。 (3)学会写菜谱。 (4)学会描述某个过程。 2.教学重难点 (1)how much 与 how many 分别对可数名词与不可数名词的数量提问 (2)how 引导的特殊疑问句 3.教学考点 (1)how much 与 how many 分别对可数名词与不可数名词的数量提问 (2)how 引导的特殊疑问句 二、教学内容及步骤 一.重点词组 1. pour in / into 把倒进 里 2. 。</p><p>10、人教版地理八年级上册辽阔的疆域章末测试卷（含答 案） 一 、选择题：(每题 2 分，共 12 分) 、展开地图，一眼就可以看到我们伟大的祖国-中华人民共和国，从半球位置看，我国 位于：（ ） A、亚欧大陆东部、太平洋西岸 B、中纬度、北温带 C、南半球、东半球 D、北半球、东半球 考试内容范围:考察我国地理位置中的半球位置。 考核目标要求：正确说明我国所在的半球位置、大洲大洋位置、纬度位置和海陆位置特点。 要求学生仔细审题，按要求选择答案。 学生解题思路：我国地理位置优越，可以从半球、纬度、海陆三个方面正确理解记忆，在 四个。</p><p>11、八年级历史上册第三单元测试题 一、选择题： 1、五四爱国运动爆发的导火线是：（ ） A. 新文化运动促成中国人民新的觉醒 B.俄国十月革命胜利的影响 C. 北洋军阀政府的卖国求荣 D.巴黎和会中国外交失败 2、右图是人民永雄纪念碑的一块浮雕，它所反映的历史事件之所以成为中国 新民主主义革命的开端，主要原因是：（ ） A、它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 B、它推动了马克思主义在中国的传播 C、它具有广泛的群众基础 D、中国的无产阶级登上了历史舞台，表现了伟大的力量 3、“1921 年它诞生于嘉兴南湖的一条画舫，中国革命的面貌自此。</p><p>12、八年级思想品德上册第四单元检测试卷 （时间：45 分钟 满分：100 分） 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每 小题 3 分，共 45 分) 1. 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。 下列 同学的行为不符合交往礼仪的是 ( ) A小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢” C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告，经允许后才进入 D小伟经常穿着拖鞋上学 2. 乌鲁木齐市 74 岁的贫苦老人吴玉兰，9 年来以拾荒、卖废品的方式还 清了去世丈夫。</p><p>13、八年级政治上册第三单元教案(2009-07-26 11:02:30)转载标签： 教育 分类： 初中政治教 案 第三单元；在合作中发展 第五课：合作竞争求发展 教学目标 知识目标：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的重要意义，正确理解合作 与竞争的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。 能力目标：能正确对待生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的习 惯。 情感态度价值观目标：树立竞争合作意识，既要勇敢参与合作与竞争，又要以开放的心态 与人交往合作，养成团结合作、乐于助人的品质。 重点和难点 “生活。</p><p>14、八 年 级 上 册 数 学 几 何 部 分 三 角 形 全 章 复 习知 识 点 一 ： 1 .三 角 形 的 定 义 ： 由 不 在 同 一 条 _ _ _ _ _ 上 的 三 条 线 段 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 组 成 的 图 形 叫 做 三 角 形 2 .三 角 形 的 分 类 （ 1 ） 按 边 分 类 ：（ 2 ） 按 角 分 类 ： 3 .三 角 形 三 边 间 的 关 系 定 理 ： 三 角 形 任 意 两 边 之 和 _ _ _ _ _ _ _ _ 第 三 边 任意 两 边 之 差 _ _ _ _ _ 第 三 边 。 即 已 知 三 角 形 两 边 的 长 ， 可 以 确 定 第 三 边 的 取 值 范 围 ： 设 三 角 形 的 两 边的 长 为 a、 b ， 则 。</p>